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1、下列句子划线成语使用恰当的一句是（ ）
A.在“希望之星”绘画比赛中，一幅名为“扬帆”的作品以其深入浅出的构思获得一等奖。
B.近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开始高度重视环境保护问题。
C.在严打斗争中，公安干警在一次追捕犯罪分子的行动中暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
D.这种作文形式给学生以极大地展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
②上海师范大学美术学院因坚持传统教学的理念在国内中国画界脱颖而出，在教学上主张筑基于传统文脉，以经典解读、研习为桥梁，连通造化与心源。
③这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的?
④正所谓一叶知秋，一本书的遭遇也颇能反映社会的变迁。这部几乎为人遗忘达三十年之久的著作今天再版问世，正是我国巨大政治变革的反映。
⑤电子游戏是近年来最受青少年喜爱的娱乐方式，有的人为此起早贪黑、夙兴夜寐，其身心健康受到了极其严重的负面影响。
⑥一部反映西南联合大学的电影《无问西东》日前在各大影院上映，受到了广大观众的欢迎，到电影院观看的人座无虚席。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥
3、下列句子句式与例句相同的一项是（ ）
例句：客有吹洞箫者
A.当其南北分者，古长城也 B.凌万顷之茫然
C.而今安在哉 D.不拘于时
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 这位法官正在口若悬河地讲着法律知识，殊不知他的儿子正在家中被执法机关缉拿归案。
B. 站在运河堤上，可以俯瞰城中鳞次栉比的瓦屋的屋顶。
C. 新来的班主任真是妙手回春，让我们这个一盘散沙似的班级重新有了凝聚力。
D. 他们的文章虽然风格不同，但都具有很高的艺术水平，真可以说是异曲同工。
5、下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）
A. 寡人，是诸侯谦称，寡德之人。中国古代的君主分为皇帝和国王，从秦始皇开始，把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。
B. 山水阴阳，山南水北谓之阴，山北水南谓之阳。如武汉的汉阳，指汉水的南面。
C. 再拜，即拜两次，古代隆重的礼节。拜，是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。
D. 编年体，是中国传统史书的一种体裁，以历史事件发生的时间为经，按年、月、日来编撰、记述历史的一种方式。如《春秋》、《资治通鉴》等就是编年体史书。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
童塘情怀
孙江月
①我家老屋前就是童塘。
②童塘的四堤长着不同的树和各色的杂花野草。东堤是一处高高的土丘，土丘上是一抹黛色的柑橘树，秋深之时，硕果累累，如万家灯火。南堤和西堤是密密匝匝的翠竹和香蕉树，那是鸟雀栖息的天堂。北堤是疏落的桃树、李树、梨树。不用说，童塘的风光就四时分明了。
③开春，惹你眼花缭乱的，莫过于童塘的桃树、李树、梨树了。它们总是以浪漫的姿态，尽情地开满堤岸——那开着的是要出嫁的大姑娘，脸上抹着胭脂，浓浓的，是要乘了东风的车去远方吗？未开的，是带着羞涩的童女，在母亲的怀里瑟缩着，脸上还挂着串串儿水晶，汪汪的，是惜别姐姐出嫁前的泪滴吗？东风硬朗的时候，桃花、李花、梨花便纷纷扬扬落满池塘。盈盈春水，荡起千朵万朵花瓣，那花瓣真是千树之精英，万花之芳魂呀！
④而到仲春或谷雨，童塘的蛙们就开始热闹起来，大大小小的蛙儿在塘里游荡着，欢乐着。它们是春天的使者，是大自然的乐师，它们没有佯装和矫饰，也没有奢望和企图。它们 “哇哇”地朝天歌咏，犹如学堂孩子们“琅琅”的书声一样淳朴、自然。
⑤夏天，最吸引人的就是塘中的荷，只要散步童塘，就会立马遥想古今。
⑥在这样好的诗意里，你尽可以扮一个渔翁，撑一竹长竿，望着荷香弥漫的童塘，摆一个闲钓的姿势，仅此即足以迷醉你的思想性灵。如果你还不满足，那好，“荷动知鱼游”的古典诗歌意境即能从你眼下生出：弥望的田田的叶子．缓缓地从你的眸子里裂开一道缝，那是一尾尾自由的生灵向你漫游过来了，随即，弥望的田田的叶子又柔柔地合拢而去……
⑦在满月的夜晚，塘中的荷最是袅娜、惬意。它们顶着月光，隆起朵儿，时而含着笑靥，时而打着盹儿。南风吹来，晶莹的露珠便从荷的玉盘上滑下去，化入宁静的碧水。这会儿有一只蛙，不，是两只！像受了“惊”，从另一片肥腴的荷叶上，来了一个起跳的姿势——“扑通”一声，跳入碧清的水里。我明白：这瞬息的动姿绝非“惊鸿照影”之写意，亦非“沙鸟带声飞”或“池花对影落” ——噢，那分明是一对拥入水中的完美的“翡翠恋人”呀！
⑧童塘的秋天，更使我热爱，尤其是菊花、蜜蜂、蝴蝶。这菊花是一种清瘦耐寒的单瓣型的小黄花，是花中的隐逸之君。只要你嗅了它，你的精神就会来；碰了它，你的情感就会来。那一丛丛，一片片，蓬蓬勃勃、密密匝匝的野菊花在塘边开着，它的香似一层薄薄的雾缦，又似一缕缕梦幻的轻纱，笼罩着童塘的整个容颜。
⑨这季节，蜜蜂和蝴蝶是最平常的客人，它们朝饮木兰，夕餐秋菊，常三三两两飞来，像赶集似的，嬉逐于菊丛。
⑩童塘的冬天也是令人迷醉的。瞧，那高高的立在塘际的青秆儿，不是别的，是刚刚从深秋中拔节过来的野生芭茅，花冠蓬垂着，一吊一吊的，像只只雪白的苍鹭。低矮的，是丛生在塘畔的蔓草仙藤，它们或隐或露，隐着的是它们冷峻的思想，露着的是它们直面大地的情怀。严霜下，它们愈冷愈苍翠，愈冷愈精神，或紫或蓝或白，静静地开着点点小花，并溢出阵阵扑鼻的幽远的清香。
⑪雪毕竟是要下的，这是童塘的福气。童塘的雪从不激越，亦不猥琐；它飘飞如青杨之花絮，坠地如慈母之抚摩，它飞在树上，柔而轻，像催春的白梅；撒在地上，薄而白，像铺地的玉帛。
⑫呵，童塘！银装素裹的童塘哦，是四时风光分明的最后诗章。那诗章是圣洁的，无瑕的，是天国精灵之所在，是大自然恩赐于人类的一面明洁的镜子！
（节选自《人民日报》，有删改）
【1】下列对散文相关内容和艺术特色分析鉴赏，最恰当的一项是( )
A．本文语言简洁朴素又清新自然，作者通过描写和想象，将清新、美丽的童塘景象展现在读者面前。
B．文章善于运用比喻、拟人、夸张、通感等修辞手法，使语言形象生动，营造出引人入胜的意境。
C．文章描写景物有动景，有静景，动静相映；有远景，有近景，远近结合。
D．本文以“童塘情怀”为题，以“我家老屋前就是童塘”入笔，以“银装素裹的童塘”收笔，中间写了童塘四季不同的景色，很有章法。
【2】结合第⑦段内容，从表现手法的角度赏析本段画线部分。
【3】作者写了童塘春夏秋冬四季的哪些景物？寄寓了作者怎样的思想感情？
7、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________， ________________。”
（2）《孟子•鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“__________”。饥饿的路人也不会接受;若“___________”，即便是乞丐也会拒绝。
（3）《论语·为政》中“___________，___________ ” 两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（4）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“①________，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“②________，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“__________，_______________。”
（2）白居易《琵琶行》中，写琵琶女在丈夫去浮梁买茶离开后，独守空船，孤独痛苦，接着用写景句“__________________________”来渲染她冷落凄凉的心情。
（3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“千里之行，始于足下。”而荀子《劝学》中则说：“____________________，_____________________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《夜雨寄北》中“____，____”两句通过想象描绘出未来团聚的幸福画面。
(2)《荆轲刺秦王》中渲染一派悲壮苍凉的气氛，描写荆轲身赴虎穴，自知不能生还时，慷慨悲歌的两句是“____，____。”
(3)毛泽东《沁园春·长沙》中写风华正茂的少年同学蔑视军阀官僚的一句是“____。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛词善于用典，《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆仓促出兵北伐导致“________”结局的典故，提醒南宋朝廷要引以为戒，吸取教训。
（2）自《诗经》起，叠词就成为诗词中常用的艺术手法，以增强韵律、渲染情感。李清照的《声声慢》中就连用14个叠词，其中最后一句是“_________”。
（3）对于学习和思考的关系《论语》中有“学而不思则因，思而不学则殆”的观点，荀子在《劝学》中也有类似的论述：“_________，_________。”
（4）古人常用“江月”这组合意象来表情达意，《琵琶行》中有多处这样的诗句，如“__________，_________”。
11、请补写下列句中的空缺部分。
（1）鹰击长空，________________，________________。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）________________，不仁；失其所与，不知；__________ 不武。（《烛之武退秦师》）
（3）太子及宾客知其事者，_____________________（《荆轲刺秦王》）
又前为歌曰：_____________________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题
旅夜书怀①
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【注】①“安史之乱”时，杜甫一度寄住在成都，此诗作于作者出川途中。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．就写景来说，“细草微风岸”可谓明暗交织，明写“细草”，暗写当晚星月之光璀璨。
B．“危樯”暗示船体较高，与“夜舟”和“独”字叠加，更加突出诗人所处的境况之悲凄。
C．“名岂文章著”是反问句，说明杜甫不重视自己的诗文创作，他初心是“但使风俗存”。
D．尾联是设问，也是比喻，更是以景结情，“天地一沙鸥”中寄寓着杜甫的落寞与孤独。
【2】从景情关系角度，对“星垂平野阔，月涌大江流”进行赏析。
13、阅读下面《论语》选段，回答问题。
曾子①曰：“吾日三省②吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信平？传③不习乎？”
（《论语·学而第一》）
注释：①曾子：姓曾，名参(Shēn)，字子舆，是曾皙之子，孔子之弟子，比孔子小四十六岁。其弟子也尊称曾参为“子”。②三省(xǐng）：多次反省。③传：老师传授的知识。
(1)下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是( )
A.本章所讲的“自省”，是自我修养的基本方法。
B.曾子认为答应了别人的事情就不能出尔反尔，对人要真诚。
C.曾子这里所讲的“信”有两个涵义：一是信任，二是信用。其内容是朋友之间要诚实不欺，说真话，说话算数。
D.本章中曾子提出了“忠”和“信”的范畴，就是替人办事要尽心竭力，与朋友相交要真实守信，这是一个人立身处世的基石。
(2)结合上面的选段，你认为下面选段体现了孔子的什么观点？（答案不超过20字）
子夏①曰：“贤贤易色②；事父母，能竭其力；事君，能致其身③；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
（《论语·学而第一》）
注释：①子夏：孔子的学生。②贤贤易色：看重贤德而轻视表面的姿态。③致其身：致，献出，尽力。这里指把生命献给国君。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
月考结束，课间，几位同学在教室里聊起了学习。小孙说：“这次月考又砸了，看来我真不是学习的料儿。”小刘说：“学得好不如生得好，有个好爸爸，吃穿不愁！”小白瞥了一眼小刘说：“虽然我家经济条件一般，但我要让我的家人都因为我的成绩优秀，将来过上更好的生活。”小田插话说：“我爸说了，儿子虽然你学得不好，但你的同学厉害呀，好好交朋友，这年头儿，没人脉啥也不行！”在一旁许久没说话的小武，抬头看了大家一眼，又拿起手中的《名言名句速记》背了起来。
请你联系现实，结合自己的学习体验，围绕“劝学”谈感悟。
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