1、一木箱重300N,工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处,如图甲所示,已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示,整个过程的额外功是240J,下列说法正确的是( )
A.拉力F=150N
B.斜面的机械效率η=40%
C.木箱被提升的高度h=1.2m
D.木箱所受的摩擦力f=100N
2、电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确的用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法符合安全用电原则的是( )
A.遇到有人触电时,用手将人拉开进行抢救
B.控制电灯的开关接在零线上
C.有金属外壳的家用电器,其外壳一定要接地
D.保险丝被烧断后,可用铜丝代替保险丝接入电路
3、初中生张小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒。那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值( )
A.3W
B.30W
C.300W
D.3000W
4、关于电功和电功率,下列说法正确的是( )
A.用电器消耗电能越快,电功率越大
B.电功率是表示电流做功多少的物理量
C.用电器将电能转化为其他形式的能越多,电功率越大
D.用电器的电功率越大,电流通过用电器所做的功越多
5、如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知( )
A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.甲物质的密度为2kg/m3
D.甲、乙两种物质的密度之比为4:1
6、利用焚烧垃圾来发电,此过程中的能量如何转化( )
A.化学能→内能→机械能→电能
B.太阳能→内能→机械能→电能
C.势能→内能→机械能→电能
D.电能→太阳能→内能→机械能
7、甲、乙、两三个轻质小球,甲排斥乙,乙吸引丙。已知丙带正电,则甲( )
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.无法判断
8、“安全用电,警钟长鸣!”下列做法符合安全用电的是( )
A.雷雨天时尽量不躲在大树下避雨
B.人只要不接触高压设备就不会触电
C.发现有人触电时,第一时间应该用手将触电者拉开
D.家中保险丝熔断都是因为用电器的功率过大导致的
9、如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( )
A.电流方向由A到B
B.电流方向由B到A
C.有电流但方向无法确定
D.始终无电流
10、“珍爱生命,安全用电”,关于安全用电,下列做法或说法正确的是( )
A.维修家庭电路时没有断开总开关
B.发现有人触电时,要先用手把人拖开,再施救
C.家庭电路安装空气开关,是防止漏电而采取的措施
D.电线使用年限过长,绝缘皮破损,可能造成短路
11、关于电压、电流和电阻,下列说法中正确的是( )
A.规定自由电子定向移动的方向为电流方向
B.电路中有电流,一定有正电荷在定向移动
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.通过导体的电流为零,则该导体的电阻也为零
12、如图所示,这是一则公益广告,浓浓的孝心渗透了社会主义核心价值观。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识( )
A.泡在热水中的脚温度升高,内能不变
B.洗脚水的温度越高,所含的热量越多
C.泡在热水中的脚吸收热量,温度升高
D.洗脚过程中水的温度降低,比热容变小
13、在国际单位制中,电功率的单位是( )
A.伏特(V)
B.安培(A)
C.焦耳(J)
D.瓦特(W)
14、某科技小组设计的地磅内部简化电路如图所示,为保护电阻,电源电压不变。其工作原理是车辆开上地磅会使弹簧压缩(弹簧处于弹性限度内)引起滑片P移动,电压表示数反映车辆的重量。当电路中电铃发出警示声时,表明车辆超重了。下列说法正确的是( )
A.车辆越重,电压表的示数越小
B.车辆越轻,电路中的电流越小
C.车辆越重,电压表的示数与阻值的比值越小
D.当地磅上无车辆时,电路消耗的总功率最大
15、通过实验首次揭示电与磁之间的联系,打开电磁学领域的一扇大门,这位科学家是( )
A.焦耳
B.欧姆
C.伏特
D.奥斯特
16、下列数据中不符合实际情况的是( )
A.可以看做电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能
B.电冰箱正常工作时电流大约是1A
C.液晶电视机正常工作时的电功率约为800W
D.用干电池做电源,4节新的干电池串联起来,电源电压约为6V
17、因为疫情,居家学习的小明课余主动承担了部分家务,看到一些生活现象并联想到相关物理知识,下列说法中不正确的是( )
A.手机充电时,手机电池属于用电器,将电能转化为化学能
B.使用试电笔时,手指要按住笔尾金属体
C.开大火也不能使未加盖正在沸腾的佛跳墙汤温度升高
D.将一杯热水倒入一杯冷水中,温度从热水传递给冷水
18、如图,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,金属球b带上负电
B.b上的一些电子转移到a上,金属球b带上负电
C.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b
D.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
19、下列实例中,重力对物体做功的是( )
A.足球在水平草地上滚动
B.建筑工地里,吊在空中水平移动的材料
C.跳水运动员下落
D.做物理实验,让小车在水平木板上匀速运动
20、在图所示装置中,利用电磁感应现象制成的是( )
A.便携式汽油发电机
B.电磁起重机
C.动圈式扬声器
D.电铃
21、电阻的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的( )
A.欧姆
B.安培
C.伏特
D.瓦特
22、如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,将线路板上三根横截面积相同的金属丝分别接入电路。下列说法错误的是( )
A.灯泡越亮,表明接入电路中的金属丝的电阻越大
B.选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导线的材料有关
C.实验时若没有小灯泡,可以用电流表替代完成实验
D.该实验在探究过程中使用了控制变量法
23、在研究电和磁的漫长历史中,有许多科学家做出过杰出的贡献。最早准确地记载了地磁两极与地理两极并不重合的科学家是( )
A.沈括
B.法拉第
C.墨子
D.奥斯特
24、2023年1月22日,黑龙江省漠河市最低气温达到﹣53℃,打破了我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示,“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是( )
A.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C.开水提供水蒸气的物态变化过程是升华,升华需要吸热
D.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
25、压缩空气储能是一项全新的储能技术,它将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中,该过程是通过___方式将能量转化为气体的内能并储存。需要时,使压缩空气膨胀推动机器转动,又将内能转化成___能,这一过程类似于四冲程汽油机的___冲程。一台单缸四冲程柴油机,飞轮转速为3600r/min,该柴油机活塞1s对外做功___次。
26、好奇的小李用电水壶烧水4min,发现家中电能表的转盘刚好转过250r,如图所示。则该电水壶消耗的电能为 _____kW•h,其电功率为 _____kW。
27、改变内能的两种方法:________和________;其实质分别为________和________.
28、如图所示的电路图中,R1=60Ω,电源电压不变。当滑动变阻器R2的滑片P在中点时,电压表示数为6V;当P在b端时,电压表示数为9V。则滑动变阻器R2的最大阻值是_______Ω,电源电压_______V。
29、小红最近感觉视力下降。她去医院检查视力时,医生用如图所示的示意图为她讲解视力下降的道理。由图判断,她的眼睛患有 视(选填“近”或“远”),应配戴 透镜矫正视力(选填“凹”或“凸”)。
30、为了比较不同物质吸热本领,用相同规格的电加热器同时给水和油加热,如图所示。实验时烧杯中水和油的_______(选填“体积”或“质量”)应相同;物质吸热的多少是通过________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映。
31、甲、乙两人同时同地向北运动,运动图象如图所示。由图可知,甲的速度v甲= ______ m/s,以甲为参照物,乙向 ______ 运动(选填“北”或“南”)。
32、如图所示电流表的读数为______ A;电阻箱的示数为______Ω。
33、如图所示,将日光灯的灯丝接入电路,给灯丝缓慢加热,电流表示数将_____,小灯泡亮度将____(填“不变”、“变亮”、“变暗”),这一现象说明____。
34、四冲程内燃机的转速为3000r/min,则它1s内曲轴转动______圈,对外做功______次。
35、小王利用一个弹簧测力计、一个物体、一杯水和一杯液体做了有关浮力的实验,如图所示。在实验的四个步骤中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4、F5。(已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)分析实验 (填步骤代号)可知,浸在液体里的物体受到向上的浮力。物体完全浸没水中时受到的浮力为 N。
(2)分析实验B、C可知,浮力大小与 有关。比较实验 可知,浮力还与液体的密度有关。
(3)图中F4= N。液体的密度= kg/m3。
36、跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m;
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用______(填测量器材)记录跳n次所用的______(填物理量与其对应字母)。
(4)计算出跳绳时克服重力的平均功率P=______。
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则______。
A.频率相同,体重大的功率大B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小D.体重相同,跳的时间长的功率大
(6)小华要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议______:
37、小林利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω,请你解答下列问题:
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图乙中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉),要求当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路中的电流变大___________。连接电路时,开关必须___________;
(2)开关闭合之前,他发现电流表指针如图丙所示,接下来的操作是___________;
(3)完成上述操作后,正确连接好电路,闭合开关后发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,则可能是定值电阻发生了___________(选填“短路”或“断路”);
(4)实验中,直接将5Ω的电阻换成10Ω后闭合开关,此时应向___________(选填“左”或“右”)调节滑片位置,目的是为了保证___________。多次换接阻值不同的定值电阻进行实验后,记下每次电流表的示数,绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像;
(5)分析图像可得出结论是: ___________。
38、小明利用下图甲所示的电路图进行“探究串联电路的电压规律”的实验。
(1)实验中应选择规格______(填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(2)为测量L1两端的电压,连接的实物图乙有错误,请在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,另画两条导线将实物图连接完整______;
(3)改正电路连接后,小明分别测出UAB=1.1V、UBC=1.4V,AC两端的电压如图丙所示,并分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。小华指出小明的做法是______(填“合理的”或“不合理的”),要想得出实验结论,需要______。
39、小徽利用如图所示的电路图探究电流和电压、电阻的关系。
(1)在探究电流和电压关系的实验时,______(选填“能”或“不能”)将定值电阻R更换为小灯泡;
(2)在探究电流和电阻关系的实验时,当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压不改变,滑动变阻器的滑片相比5Ω时应向______端滑动(选填“左”或“右”)。
40、迎春学校物理兴趣小组的同学在操作“用传感器比较不同物质的比热容”的实验中采用了如图所示的装置。
(1)实验中对水和煤油用红外加热器进行加热,加热时应控制水和煤油的_______(“初温”或“质量”)相同;
(2)在相同条件下用相同的红外加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对_______(“水”或“煤油”)加热的时间更长;
(3)根据实验数据,同学们做出了水和煤油的温度随时间变化的图像,由图像可知,水的温度随时间变化的图象是_______(选填“a”或“b”),煤油的比热容为_______ [
];
(4)本次实验中,使用的科学探究方法是_______。
41、在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫______(选填“控制变量法”或“转换法”),实验中他选择烧瓶内液体为煤油而不用水,理由是______;
(2)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中______(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶串联;
(3)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中______(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的煤油换成与其______(选填“质量”或“体积”)相等的水。
42、如图所示,是探究动能的大小与哪些因素有关的实验:
(1)用质量不同的A 、B 两个小球(mA> mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时________ 相同;实验中用________来比较A 、B 两个小球的动能 的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关
(3)本次实验采用物理最常用的实验方法是________、________。
43、某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,按图示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离 s,在物体静止时读出拉力的大小F,最后,根据公式η=×100%,算出滑轮组的机械效率。
(1)以上操作过程存在一处错误,请在错误的句子下面画上横线______,并写出正确的操作方法∶______
(2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率,请提出两条措施∶______、______
44、如图所示,为小华设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.(器材中有 3 个阻值不同的定值电阻)
(1)连接电路时开关应处于_______状态.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_______(选填“A”或“B”)端.
(3)移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为 2V 时,记下电流表示数.当更换第 2 个定值电阻后,电压表示数如乙图所示.为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“左”或“右”)移动,直到完成第 2 次实验.
(4)探究完成后,可以得出的结论是_______________________.
45、养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器,采用新型电加热材料,通电后产生热量把壶内的水加热,图是某款养生壶及其铭牌,求:
(1)养生壶将1.2kg水从20℃加热到85℃,水吸收的热量是多少?
(2)若正常工作时,养生壶加热效率为91%,将1.2kg水从20℃加热到85℃需要多少分钟的时间?(已知水 的比热容c=4.2x103J/(kg·℃))
型号 | CH·M16 |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定功率 | 1000W |
容量 | 1.2L |
46、阅读下列材料,按要求回答问题。
10月7日,2014年度诺贝尔物理学奖授予日本的赤崎勇,天野浩以及中村修二, 以表彰他们在发明蓝色发光二极管(LED)的贡献。红色与绿色发光二极管已经伴随我们超过半个世纪,但产生蓝色光源的技术挑战仍然持续了超过30年之久。LED灯是可以非常灵活运用的光源技术,从中已经衍生出数百万种不同色彩的光源,根据需要的不同,你可以合成各式各样的色彩和亮度。在LED灯中,电能被直接转换为光子,这大大提升了发光的效能,因为在其他灯具技术中,电能首先是被转化为热,只有很小一部分转化成了光。
回答下列问题:
(1)发光二极管的主要制作材料属于(_______)
A.导体 B.半导体 C.超导体 D.金属材料
(2)LED灯电能可以直接转化成________能,而白炽灯、日光灯管都是电能先转化成____能,再有很小一部分转化成光能,因此,LED灯的能耗都比传统照明灯的能耗要_______ 。
47、如图所示的电路中,电流表使用的量程为0~0.6A,电压表使用的量程为0~15V,定值电阻R=10Ω,开关S闭合,将滑片P从最右端B点移至滑动变阻器的中点时,电压表示数为3V,电流表示数变化了0.12A。求:
(1)滑片P在中点时,通过电阻R的电流;
(2)电源电压;
(3)为保证电表安全,滑动变阻器接入电路中阻值的取值范围。
48、(1)请将电源、电流表,电压表三个元件的符号填入如图电路的虚线框内,并将电路补充完整______。要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变小。
(2)如图是一种学生座椅的侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动,请在图乙中画出______;①F的力臂;②F的示意图。
49、请用笔画线代替导线将如图 所示的实物图补充完整。要求:① 小磁针的指向满足如图所示方向;② 滑动变阻器的滑片向A 端移动后,通电螺线管的磁性减弱;③ 原有导线不得更改。
50、如图所示,重为6牛的球体静止在水面上,用力的图示法画出该球体受到的浮力.
______