1、日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是:①在铁制品表面镀锌②在铁制品表面涂油脂③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗⑥用废酸液冲洗铁制污水管道⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦
2、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案,各个方案选用的试剂如下,其中不可行的是
A.Fe、Cu(NO3)2溶液、Ag
B.Fe(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸
D.Fe、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液
3、“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量的生石灰,燃烧时发生的反应:2CaO+2SO2+O2=2X,则生成物X中硫的化合价为
A.+2
B.+4
C.+6
D.+7
4、下列变化属于化学变化的是
A.糯米酿酒
B.玻璃破碎
C.冰雪融化
D.干冰升华
5、适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收。这里的“钙”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
6、果树生长需要肥料,下列属于复合肥的是
A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.KCl
7、下列不属于化学变化的是
A.用鲜牛奶为原料制酸牛奶
B.一定条件下,石墨转化成金刚石
C.利用干冰升华,进行人工降雨
D.紫色石蕊溶液与碳酸变红了
8、下列安全措施不正确的是
A.在加油站内不吸烟、不打电话
B.冬天用煤火取暖时注意室内通风
C.用燃着的木条检查天然气是否泄漏
D.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
9、科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D.C2O3中碳的化合价为+3价
10、下列成语涉及化学变化的是
A.聚沙成塔
B.星火燎原
C.铁杵磨针
D.滴水成冰
11、向一接近饱和的KNO3溶液中,逐渐加KNO3体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是
A.
B.
C.
D.
12、兴趣小组同学探究质量守恒定律,反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质,放入密闭容器中进行反应,待充分反应后再分别测得各物质的质量,数据记录如表所示,以下说法正确的是
物质 | A | B | C | D | E |
反应前质量 | 20g | 100g | 20g | 100g | 20g |
反应后质量 | 52g | 20g | 20g | 72g | m |
A.该反应不遵守质量守恒定律
B.该反应为化合反应
C.物质C一定是这个反应的催化剂
D.m的值等于96g
13、下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是
A.“钻石恒久远,一颗永流传”是因为碳的物理性质稳定
B.CO和CO2都是无色无味的气体,且它们的密度都比空气大
C.CO和CO2的组成元素相同,因此它们的化学性质相似
D.CO2是植物光合作用的原料,所以可作气体肥料
14、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为
A.20
B.8
C.14
D.6
15、属于化合物的是
A.大理石
B.胆矾
C.空气
D.自来水
16、证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物
B.一个电子带一个单位的负电荷,所以一个O2-内含有两个电子
C.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D.同种元素质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素
17、以下知识归纳完全正确的一组是
A.化学变化与守恒 | B.化学发展与科学家 |
①碳酸分解前后各元素种类及质量都不变 ②10g水结成10g冰符合质量守恒定律 | ①定量研究空气的成分——拉瓦锡 ②测定某些原子的相对原子质量——张青莲 |
C.化学物质与构成 | D.化学性质与用途 |
①汞——由汞原子构成 ②氯化钠——由氯化钠分子构成 | ①氧气支持燃烧可用作燃料 ②氮气化学性质不活泼可用作保护气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列有关化学与生活的说法中正确的是
A.生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
B.在煤炉边放一盆水,可以防止煤烟中毒
C.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.室内起火时立即打开所有门窗会加大火势
19、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.加热液体
C.滴加液体
D.量取9.0mL液体
20、下列实验不能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气含量
B.检查装置气密性
C.比较合金和纯金属的硬度
D.验证质量守恒定律
21、我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星地表被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,火星大气中含有CO2(二氧化碳体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。下列说法正确的是
A.火星上白磷无法自燃
B.人类可以在火星上正常呼吸
C.火星上大气组成与空气相似
D.火星地表不存在固态水
22、在乡村振兴战略的指引下,我省利用旅游资源优势大力发展特色产业。下列过程中,主要发生化学变化的是
A.手撕傣味干巴
B.宣威火腿切片
C.采摘普洱茶
D.通海生米酿制成甜白酒
23、人们常说“加铁酱油”有利于健康,这里所说的“铁”应理解为
A.铁单质
B.铁元素
C.铁离子
D.铁原子
24、传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分。下列传统工艺涉及化学变化的是
A.玉石雕刻
B.楠木造船
C.粮食酿酒
D.机杼织布
25、镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料.如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图.下列有关说法错误的是
A.镓原子核外共有31个电子,最外层有3个电子
B.镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31
C.氧化镓的化学式为Ca2O3,其中镓元素的化合价为+3价
D.镓元素属于金属元素,镓原子在化学反应中易得电子
26、下列实验操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
27、(1)在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
①A~E的结构示意图中,共有______种元素;
②图中A、C、D、E中属于阳离子的是______(填离子符号);
③若图B表示原子,x的值为_____。
(2)如图是拉瓦锡实验所用氧化汞分解微观示意图,“”表示汞原子,“
”表示氧原子。填写下列空白:
①保持氧化汞化学性质的最小粒子_____。
②由该分解的示意图可以得出的结论______。
28、酸、碱、盐在生产生活中有广泛应用,根据所学化学知识填空:
(1)食醋是有酸味的调味品,是因为其主要成分醋酸(化学式为CH3COOH)在水溶液中能解离出 CH3COO-和_______(填离子符号)。
(2)胃酸过多,则服用治疗胃酸的含氢氧化铝的药物中和。中和反应的化学方程式是________。
(3)“旺旺雪饼”袋有一个小纸袋,上面写着“干燥剂主要成分是生石灰”。生石灰(CaO)可用作干燥剂的理由是:用化学方程式表示_________。
(4)酿酒厂生成白酒时,常加入适量稀硫酸来控制酸度,发酵完成后蒸馏即可得到白酒。盐酸也可以控制酸度,且价格比硫酸低。请说明此处不用盐酸的原因是________。
(5)厕所中的污垢主要有碳酸钙、铁锈、油污等,洁厕净的主要成分有盐酸和表面活性剂,洁厕净除去碳酸钙和铁锈时发生反应的化学方程式为_________、________。洁厕净能除去油污的原理是_________。
29、天然气的主要成分是甲烷(CH4)。标准状况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体;甲烷能够与空气中的氧气在点燃的条件下发生反应生成二氧化碳和水,同时释放出大量的能量供人类利用。
(1)请写出一条甲烷的物理性质______;
(2)请写出一条甲烷的化学性质______;
(3)在点燃甲烷之前,必须先要对其进行______,不然就有可能发生爆炸;
(4)请写出甲烷在氧气中燃烧的化学方程式______。
30、如图是某些气体的微观示意图,图中“”和“
”分别表示不同的原子。
(1)其中能表示氢气和氧气的混合气的是_________(填序号,下同),能表示氦气和氖气的混合气的是_______,可能表示氧化物的是_________。
(2)如果“”表示氢原子,“
”表示氧原子,则由图③所示物质转化为图①所示物质可表示一个化学变化,该化学反应方程式________。
31、我校生化学科节活动中,化学实验小组做了如下的实验,请细心观察实验装置图,认真思考分析,回答下列问题:
(1)如图1所示为测定空气中氧气含量的实验,该实验不仅能测出空气中氧气的含量,而且从中还能得到氮气的物理性质是_________。
(2)如图2所示,某同学用向下排空气法收集一试管氢气进行验纯,听到了尖锐的爆鸣声。若他还需用该试管继续收集并验纯,接下来的操作应该是________。
(3)如图3所示为探究镁与稀盐酸反应放热的实验,向试管中加入适量镁片,试管中发生反应的化学方程式为____________,观察到______时,可证明镁可以和稀盐酸反应会放出热量。
(4)如图4所示实验中,瓶底水的作用是______________。
(5)如图5所示是某同学验证质量守恒定律的实验,若该装置气密性良好,实验过程中可观察到小气球的变化情况是_____________。
32、在盛有稀硫酸的烧杯中,漂浮着一木块,如图所示。
如果往烧杯中中入少量某种固体物质后,木块浸没在水中的体积变大,加入固体物质可能是______(写化学式),理由是______。
33、下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题:
(1)16号元素的原子在化学变化中比较容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)试推断13号属于_______元素(填“金属”或“非金属”)。
(3)11号和17号元素形成的化合物化学式为_______,该化合物由_______构成(填“分子”、“原子”或“离子”)。
34、2021年“世界水日”的主题为“ValuingWater”(珍惜水、爱护水),回答下列问题。
(1)列举一项日常生活中节约用水的做法___________。
(2)日常生活中要降低自来水的硬度,同时对其进行杀菌消毒,多采用___________的方法;
(3)下图为电解水反应过程的微观模型图,根据图示回答问题:
该反应属于___________(填反应类型);通过微观模型图可以看出,该反应前后___________的种类、数目都没有发生改变(填具体微粒名称)。
35、请写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题。
(1)加热铜绿:________,加热前后固体颜色变化为________。
(2)红磷燃烧:_____,实验现象是___,由此可以推断,生成物在通常状况下为_____色_________态。
(3)钠在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠:_______,生成的氯化钠由______(填微粒符号)构成的。
36、写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液 ,
(2)碘酒 ,
(3)80mL酒精与20mL水组成的溶液 .
(4)硫酸铜溶液 .
37、(一)甲图是小青同学测定空气中氧气含量的实验装置图。请按要求回答问题:
(1)写出该实验中生成物的化学符号_______;
(2)集气瓶中吸入水的体积少于集气瓶容积的1/5,可能原因是_______(写一条);
(3)若将红磷改为镁条,发现进入的水的体积大约为集气瓶容积的70%,可能原因是_______;
(4)在做“硫在氧气中燃烧实验”时,实验前向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液以代替水。请推测氢氧化钠具有_______的性质。
(二)小竹同学改用图乙装置进行实验,步骤如下:
①连接仪器,检查装置气密性
②量筒内加入100毫升水
③在集气瓶内加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升
④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞,关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源
⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,且调节到集气瓶和量筒中 液面相平,记录量筒内水的体积为51毫升
(5)小竹实验测得氧气约占空气总体积的_______(用百分数表示)。
(6)图乙与图甲相比较,其优点是_______。
38、如图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装备图。请回答下列问题:
(1)锥形瓶中发生的化学反应方程式为___________;要收集一瓶纯净的氧气最好采取的收集方法是___________;
(2)实验时,可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧,说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是___________;
(3)锥形瓶部分的装置也可用于实验室制取二氧化碳。
①有关反应的化学方程式为___________;
②用向上排空气法收集二氧化碳验满的方法是:___________;
③含10克碳酸钙的大理石与足量的稀盐酸反应,设理论上能得到二氧化碳的质量为X,根据化学方程式,列出碳酸钙和二氧化碳质量关系的比例式___________;
④若实验室里制取8.8克二氧化碳,至少需要含碳酸钙80%的大理石的质量为___________克。
39、回答下列问题。
(1)小刚在做高锰酸钾制取氧气的实验后发现水槽中的水变为了红色,可能的原因是什么?
(2)经检验收集的气体不纯,可能是什么原因?
(3)实验结束后发现试管破裂了,可能是什么原因?(答出1点即可)
40、试用分子原子的观点解释水通电分解生成氢气和氧气。