1、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是
A.该反应遵循质量守恒定律
B.反应前后分子种类改变,原子种类不变
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:7
D.该反应生成物是CH3CH2OH和H2O
2、研究发现,高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是
A.温度低于 2000 ℃,水分子不发生热分解
B.曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子
C.当氢分子的含量达最大值时,水分子全部分解
D.随着温度的升高,体系中微粒的总数不断增多
3、科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应前后元素的化合价都没有发生变化
B.该反应属于化合反应
C.该反应中两种生成物的分子个数比为1:1
D.甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1
4、以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答问题。下列说法错误的是
配料表:氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾 净含量:500g 成分表:氯化钠≥88% 钙:(0.5-1.3)% 碘(以I计):(20-50)mg/kg |
A.包装标签上钙含量是指钙元素
B.碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为10:3:12
C.若一成年人每天吃此食盐5g,则他相当于补了(0.1-0.25)mg碘元素
D.此食盐中钠元素的质量分数不低于44%
5、下列物质中,存在氧分子的是
A.水
B.二氧化碳
C.液态空气
D.高锰酸钾
6、航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是
A.用吸管吸出密封袋里的水,密封袋变瘪
B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用天天长大
C.穿上镶有特制织物的衣服,吸附有异味的气体
D.压缩吃剩下的食物,使食物的体积变小
7、人类生存离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
8、下列有关现象的描述,与事实不符的是
A.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
9、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性
B.取用块状药品
C.倾倒液体药品
D.加热液体药品
10、山梨酸钾是一种常见的防腐剂,广泛应用于食品、饮料、化妆品等行业,下列关于山梨酸钾(C6H7O2K)的说法正确的是
A.山梨酸钾可以延长食品的保质期
B.山梨酸钾由 16个原子构成
C.山梨酸钾中钾元素的质量分数最大
D.山梨酸钾中含有 O2分子
11、用“”和“
”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是
A.该反应有2种生成物
B.该反应是化合反应
C.每个生成物分子由3个原子构成
D.参加反应的“”和“
”分子个数比为2:1
12、下列图像正确的是
A.等体积的CO与O2反应
B.1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应
C.等质量的石灰石与足量的同浓度的稀盐酸反应
D.加热氯酸钾与MnO2固体混合物制取氧气
13、课堂上,老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是
A.图甲实验可观察到澄清石灰水变浑浊
B.图乙实验可观察到液体由紫色变红色
C.图丙实验塑料瓶变瘪是由于CO2能溶于水
D.图丁实验说明了氧气具有可燃性
14、如图所示为某元素在元素周期表中的信息,下列有关叙述不合理的是
A.该元素的名称为“溴”
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子结构示意图为
D.该元素的相对原子质量为79.90
15、认真细致地观察和分析实验,有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | 镁条燃烧 | 测定空气里氧气的含量 | 探究 CO2的溶解性 | 探究分子运动的现象 |
实验操作 | ||||
实验分析 | 该实验可以验证质量守恒定律 | 结论:氧气约占空气总体积的 1/5 | 软塑料瓶变瘪,说明CO2气体能溶于水 | A 中溶液变红,说明分子在不断运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( )
A.3H--表示三个氢原子
B.3H2O--表示三个水分子
C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3
D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
17、生产生活中安全至关重要,下列做法错误的是
A.点燃氢气、甲烷之前需要验纯
B.发现燃气泄漏,立刻关闭阀门并打开门窗通风
C.进入煤矿,点燃火把照明
D.存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密
18、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙易溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等
19、2017年我国世界水日的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,水资源的保护和合理使用已受到高度重视。下列行为符合这一主题的是:①积极宣传“绿水青山就是金山银山”,大力发展生态旅游;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③取缔河流网箱养鱼; ④所有河流均实行“河长制”管理。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
20、石墨烯供暖系统是一种先进的供暖技术,其主要材料石墨烯为单层石墨,石墨烯的化学式为
A.C
B.C2H4
C.C60
D.H2CO3
21、下列不属于二氧化碳用途的是
A.作制冷剂
B.生产汽水
C.人工降雨
D.火箭燃料
22、“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是
A.积极植树造林,改善空气质量
B.使用一次性碗筷,方便快捷
C.减少使用化石燃料,提倡绿色出行
D.工业废水经处理达标后排放
23、证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
C.单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质
D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
24、现有硫酸钾和碳酸钾的混合物52.6g,向其中加入一定量的硝酸钡溶液至恰好不再产生沉淀。将沉淀过滤、洗涤、干燥后称量其质量为64.4g,并得到不饱和溶液188.2g,则加入的硝酸钡溶液的溶质质量分数为
A.26.1%
B.11.8%
C.11.6%
D.5.9%
25、下列关于空气的说法中,错误的是
A.常温下,氧气能与所有物质发生化学反应
B.稀有气体无色无味,化学性质很不活泼
C.氮气可用作食品保护气
D.工业上可以采用分离液态空气法获得氧气
26、下列实验操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
27、有下列物质:①过氧化氢;②二氧化锰;③空气;④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体;⑤红磷;⑥氯酸钾;⑦氧气;⑧水银。其中不属于纯净物的是_____;属于单质的是_____;属于化合物的是_____;属于氧化物的是_____。
28、有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳。
(1)能使木条燃烧更旺的气体是_______。
(2)能使木条燃烧保持不变的气体是_____。
(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是_______,
(4)能使木条熄灭且不能使石灰水变浑浊的气体的是_______。
29、某化学小组利用金属化学性质开展探究实验。镁在空气中燃烧。某同学称量镁条和石棉网的质量(如图),而后在空气中点燃镁条,反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量,发现质量减轻。
(1)镁条点燃后,剧烈燃烧发出白光、放热、生成白色粉末且伴有白烟散逸。该反应的化学方程式为_____。
(2)根据质量守恒定律:生成的氧化镁质量_____(填“大于”或“等于”)参加反应的镁条质量;实验事实却非如此,原因是_____。
30、(6分)(1)为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应。该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式: _ _。
(2)配平下列化学方程式: _FeS2 +_ _ O2 _Fe 2O3 + _SO2
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:_ __ _
31、如图中集气瓶分别收集了吸入的空气和呼出的气体,用燃着的木条进行检验。
(1)比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气含量的实验操作是______。
(2)实验过程中观察到伸入乙中的木条比伸入甲中的木条先熄灭,推测乙中收集的气体是______(填序号)。
a.吸入的空气 b.呼出的气体
32、通过化学反应,可以生产出自然界不存在的新材料新物质:
(1)利用赤铁矿和焦炭等在高炉可冶炼出生铁,反应原理为______________________。
(2)因金属锈蚀而报废的金属设施全世界-年总量在3------6亿吨,铁生锈的主要条件是与______________________,直接接触,预防金属锈蚀就是要破坏生锈的条件,如厨房里的菜刀_________________可防锈。
33、(1)用适当的化学符号填空
①2个钾原子 ; ②氧化铝 ; ③3个碳酸根离子 ;
④氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,该氧化物是 .
(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示 ;“4”表示 .
34、认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提.现有如图1实验仪器,请按要求填空:
(1)写出仪器的名称:A ,D ,H .
(2)用上述仪器的编号回答:
①能作为热源的是 ;能直接放在酒精灯火焰上加热的是 ;要放在石棉网上加热的是 .固定和支持仪器的是
②吸取和滴加少量液体时要用到 .
③用排水法收集气体时,需要用 和 .
(3)图2是某同学在加热试管里的液体时的操作.请写出他在操作中的两个错误: .
35、(6分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)。
①氮气 ②干冰 ③盐酸 ④氢氧化钙 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸氢钠
(1)可以治疗胃酸过多症的是 ;
(2)人体胃液中含有的成分是 ;
(3)农田施用的复合肥料是 ;
(4)可用于人工降雨的是 ;
(5)充入食品包装袋内用于防腐的是 ;
(6)配制农药波尔多液的原料之一是 。
36、化学可以从微观角度认识世界,请用粒子的观点回答下列问题:
(1)10mL酒精和10mL水混合后体积______(填“大于”“小于”或“等于”)20 mL,原因是______
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明______。
37、根据如图实验装置,回答问题:
发生装置 | 收集装置 | 洗气装置 |
(1)仪器a的名称是__________。
(2)用A装置制取氧气的化学反应方程式为________,属于基本反应类型中的______反应,收集装置为______(填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为________,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从F装置的___________(填“①”或“②”)端口通入。
38、吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡。液氨是液态的氨气,常温下,氨气()是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有_____的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_____的化学性质。
(2)写出上图中指定仪器的名称:a_____。
(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的_____(填字母,下同),收集装置应选择的是_____。这种发生装置也可用于实验室制氧气,若用该装置制氧气所用药品是_____。
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是_____;_____。(列举两条)
(5)实验室制二氧化碳的发生装置应选择上图的_____(填字母,下同),收集装置应选择的是_____。发生的化学反应方程式是_____。
(6)若用下图所示装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端导入。
39、我们学习的许多物质在生产生活中具有广泛的用途。
波尔多液是一种运用广泛的农药,通常它由我们熟悉的熟石灰、硫酸铜和水按质量比1:1:100配制而成。配制方法是将配好的硫酸铜溶液倒入石灰乳中搅拌。现配制160g质量分数为10%的硫酸铜溶液,用以配制波尔多液
①需称量硫酸铜 (CuSO4)的质量为_______g。
②小明经下列四步配制完溶液,下列操作错误的是_______ (填字母)。
A.用托盘天平称量硫酸铜,称时左盘放祛码右盘放硫酸铜
B.用量筒准确量取所需的水
C.将准确称量的硫酸铜放入装有水的量筒中溶解
D.将配制好的硫酸铜溶液装入小铁桶中,以备配制波尔多液用
③用硫酸铜配制10%的硫酸铜溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、小铁桶外,还需要_______。
④若用20%的硫酸铜溶液加水 (水的密度为1g/cm3)配制50g质量分数为10%的硫酸铜溶液,需20%的硫酸铜溶液的质量为_______g;配制时应选用_______mL的量筒量取水 (填“10”或“50”)。当用量筒量取一定体积的水时,液面接近刻度时向量筒中注水的操作是_______。
40、某同学用空塑料瓶做简易净水器,设计图如图。
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是_________________;_________________;__________________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________。
(3)净化后是硬水还是软水,可用_______________来检验。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;医疗上可采用_______________。