1、化学家通过化学反应开发出了很多材料,推进了人类社会物质文明的进步。下列化学反应中,属于置换反应类型的是
A.电解法冶炼铝:2Al2O34Al+3O2↑
B.制备氢氧化钙:CaO+H2O=Ca(OH)2
C.生产水煤气:C+H2OCO+H2
D.工业制烧碱:Na₂CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
2、下列实验现象的描述中不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色
3、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过灼热CuO |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去CuO中的Cu | 与适量碳粉混合加热 |
D | 鉴别一氧化碳、甲烷、氢气 | 观察它们的物理性质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中不合理的是
A.锌、CuSO4溶液、银
B.ZnSO4溶液、铜、银
C.ZnSO4溶液、铜、AgNO3溶液
D.锌、铜、稀盐酸、AgNO3溶液
5、透过现象看本质,下列宏观现象的微观解释不正确的是
A.戴口罩不会阻隔氧气——氧分子体积很小
B.水变成水蒸气属于物理变化——分子种类没有发生变化
C.结成冰的水不会流动——0℃以下的水分子不再运动
D.自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子的间隔发生改变
6、通常情况下,①二氧化碳是一种无色无味的气体,②密度比空气大,③在加压低温条件下变为“干冰”(固态二氧化碳俗称“干冰”),④它不能燃烧也不支持燃烧,⑤常用作灭火剂,⑥二氧化碳与水反应生成碳酸,⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述,下列说法正确的是
A.属于物理变化的③⑤⑦
B.属于化学变化的是③④⑥
C.属于物理性质描述的是①②
D.属于化学性质描述的是④⑤
7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
A.有白色固体生成
B.看到耀眼的白光
C.变化中放出大量的热
D.镁条形状改变
8、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 区分硬水与软水 | 验证质量守恒定律 | 探究铁生锈的条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列有关水和溶液的说法正确的是
A.通过洗洁精的乳化作用,可将植物油溶解于水形成溶液
B.溶液是均一、稳定的,溶质均匀分散在溶剂中且静止不动
C.配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量,不会影响溶液溶质质量分数
D.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中
10、宏观辩识与微观探析是化学核心素养之一、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释合理的是
A.八月桂花,十里飘香——分子总是在不断运动
B.一定条件下,水变成冰——分子停止运动
C.6m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中——分子变小
D.1L大豆与1L沙子混合后总体积小于2L——分子间有间隙
11、中华文化源远流长,下列传统技术中涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.玉石雕琢
C.烧制陶瓷
D.指南针辨别方向
12、下列图像符合相应实验过程的是
A.分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸
B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.向一定量的MnO2中逐渐加入H2O2溶液
D.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的Zn粉
13、下列过程中,一定发生了化学变化的是
A.花朵掰成花瓣
B.粮食酿成美酒
C.西瓜榨成汁
D.冰砖凿成冰雕
14、下列物质含有氢分子的是
A.Ca(OH)2
B.H2SO4
C.H2O2
D.H2
15、下图为四种粒子的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是
A.①②属于同种元素
B.②④具有相对稳定结构
C.②④形成的化合物为NaCl
D.①③都容易失去电子
16、下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是
A.4P+5O22P2O5
B.C+2CuO2Cu+CO2
C.H2O+CaO=Ca(OH)2
D.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
17、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.燃烧匙中的红磷可用木炭代替
B.实验前一定要检验装置的气密性
C.若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧,则测得空气里氧气的体积分数会大于空气总体积的
D.集气瓶内水平面上升约,说明氧气约占空气体积的
18、一定质量的某化合物完全燃烧,消耗9.6g氧气,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是
A.只含有C、H两种元素
B.含有C、H、O三种元素
C.只含有C元素
D.含有C、H元素,可能含有O元素
19、下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
20、下列物质的名称或俗名,属于同一种物质的是
A.生石灰 熟石灰 消石灰
B.冰 干冰 可燃冰
C.烧碱 苛性钠 火碱
D.纯碱 苏打 碳酸氢钠
21、下列图象不能正确表示对应关系的是
A.分别向等质量的铁粉和锌粉中滴加等浓度、足量的稀盐酸 | B.向硫酸铜溶液中加入足量铁粉,溶液质量的变化 | C.等质量等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应 | D.等质量的大理石分别与足量相同浓度的稀盐酸反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、加碘盐中的“碘”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.离子
23、对下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
24、按下图所示的装置进行实验,能达到对应实验目的的是
A.验满
B.收集氢气
C.称取氯化钠
D.证明密度比空气的大
25、阅读下列材料,完成下面小题。
葡萄酒的生产过程包括除梗、榨汁、发酵和过滤等步骤。葡萄汁中的多糖[(C6H1OO5)n]在酵母作用下水解为葡萄糖,葡萄糖再分解生成酒精等物质。二氧化疏作为保鲜剂可有效抑制杂菌的滋生和减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理,4周内,酿酒葡萄的腐烂率如图所示。
【1】关于葡萄酒生产过程中的几种物质,以下说法正确的是
A.多糖是由n个C6H10O5分子构成
B.葡萄糖属于有机高分子化合物
C.酒精中碳元素的质量分数最高
D.二氧化硫中硫元素的化合价为+6价
【2】下列有关葡萄酒生产过程的说法不正确的是
A.除梗、榨汁和过滤都属于物理变化
B.葡萄汁发酵时最好隔绝空气
C.葡萄糖分解过程不会产生气体
D.二氧化硫作为保鲜剂浓度不能过高
26、关于CO2实验室制取及检验的说法错误的是
A.制CO2的药品
B.发生装置
C.检验CO2
D.CO2验满
27、写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:(共5分)
(1)铁丝在氧气中燃烧 ( )反应
(2)用小苏打治疗胃酸过多 ( )反应
(3)做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
28、写出下列符号中数字“2”的含义
2Fe Mg2+ H2O
29、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急。请回答下列问题:
(1)天然气是城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器, 在甲、乙两图中,安装位置正确的是____。写出天然气燃烧的化学方程式:____
(2)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可)____。
30、用化学用语表示:
(1)保持氢气化学性质的最小微粒______;
(2)2个硫酸根离子______;
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物______。
31、溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是_____(填序号)。
A.植物油
B.面粉
C.白糖
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
②t2℃时,将20g固体甲加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液质为______。
③将t3℃时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至t2℃,所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(3)用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液。
①配制过程有以下步骤:a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签,正确顺序是_____。(填序号)
A.abcd B.bcad C.bacd
②该实验中需要称量氯化钠_____g。
③下列操作一定会导致所配溶液的溶质的质量分数偏高的是____。(填序号)
A.所用的砝码生锈了
B.转移氯化钠时,纸上有少量固体残留
C.用量筒量取水时,视线俯视刻度
D.配好溶液装入细口瓶时,有少量洒出
32、如图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由___________(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由_________构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a=_________时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是_________ (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其符号为_________。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:____________________________________________。
33、请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A氮气 B不锈钢 C活性炭 D石灰石
E肥皂水 F干冰 G武德合金 H氢气
(1)区分硬水与蒸馏水可选用 ; (2)常用作食品保护气的是 ;
(3)工业冶炼生铁的原料 ; (4)制作保险丝 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)可作冰箱去味剂的是 。
34、用化学符号表示
①能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是________;
②空气中体积分数占21%的是___________;
③白磷燃烧时产生大量白烟的成分_______________。
35、在a氧气 b二氧化碳 c水蒸气 d氮气 e氖气等五种气体中,选择适当序号填写在下面空格中:
(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是_________ ;
(2)可用于制硝酸和化肥的是______________;
(3)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是__________;
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______;
(5)松脆的饼干遇到会变软的是_________ 。
36、2019 年 9 月开始,我市在各大中小学校全面推行生活垃圾分类。各学校组织开展了相应的实践活动,很多学校也将生活垃圾分类纳入了校本课程。垃圾一般分为以下几种:
(1)废旧电池属于_____垃圾,用石墨做电池中的电极,利用的是石墨具有_____的性质。
(2)干垃圾焚烧时可将化学能转化为_____能,进而用于供热、发电等。
(3)请列举一种可回收物_____。
37、氢氧化钠是初中学习的一种重要物质,下面是有关氢氧化钠的实验。
【实验项目1】利用图甲装置探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,仪器A是一种带有刻度的滴管,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图乙和图丙。
(1)盐酸与氢氧化钠发生中和反应的化学方程式为______。
(2)仪器A中溶液的溶质是______(填化学式)。
(3)图乙中,说法错误的是______(填字母)
A.b点所示溶液中滴入酚酞试液会变红色
B.c点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C.c点所示溶液中的溶质种类比d点多
D.一段时间后,溶液pH会变为0
(4)图丙中,V的数值最接近______(填“6”“12”或“16”),中和反应是______反应(填“放热”或“吸热”)。
【实验项目Ⅱ】某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,变质程度如何?同学们进行了以下探究:
(5)请完成实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①步骤一:取少量溶液于试管中加入______充分反应 | ______ | 溶液中含有碳酸钠 |
②步骤二:将步骤一试管中的物质过滤,向滤液中加入酚酞 | 溶液变红 | ______ |
38、请你结合下列装置图回答问题:
(1)上图中,仪器b的名称是______________________________;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的符号表达式是.___________________;
(3)小王同学欲收集一种难溶性气体, 认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_______________;然后将产生的气体从_______________端(填c或d)通入。
(4)装置B可用于实验室制取氧气,反应的符号表达式是:_________________;
(5)装置G可用于实验室制备二氧化碳,则如何检查该装置的气密性_________________;实验室制备二氧化碳的符号表达式__________________;
(6)请阅读表中资料后,回答下列问题:
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 能溶于水,密度比空气大 |
实验室制取氯气____________________(填可以或不可以)采用装置A或B。
39、氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______(填序号)。
(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
①图I中的反应的文字或符号表达式为___________________________________________,
集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________
②图2中的集气瓶中加入的液体可能是___________________,其主要目的是_________________
③木炭在一集气瓶氧气中燃烧后,为了验证其生成物,后续的实验操作和现象、结论是
_______________________________________________
40、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题
(1)实验现象是:________________________;
(2)水的作用是___________________________;
(3)仪器a的名称是__________;
(4)写出该实验的化学反应方程式:____________________________________。