1、经研究发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A.该反应为分解反应
B.生成物的质量比为 44:18
C.丁物质中氢、氧元素的个数比为 1:1
D.甲醛分子由 1 个碳原子、2 个氢原子、1 个氧原子构成
2、误差分析是定量实验的重要内容。下列误差分析错误的是
A.电解水实验中因加入少量硫酸钠,导致收集氢气和氧气的体积比大于2:1
B.用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),砝码和物品放置颠倒,导致称量结果偏小
C.用量筒量取10mL水,仰视读数,导致量取水的体积偏大
D.测定空气中氧气含量的实验中,未冷却至室温就打开弹簧夹,导致测量结果偏小
3、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子,下列说法错误的是
A.此反应类型为化合反应
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中反应后的生成物为混合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
4、下列有关化学用语的说法正确的是
①C60 ②CO2 ③Fe2+ ④Fe ⑤ ⑥
A.①表示60个碳原子
B.②和④均可表示某种物质
C.③和⑥均表示阳离子
D.⑤和⑥表示的元素在同一周期
5、一些物质的近似pH如图所示,下列有关说法不正确的是
A.鸡蛋清和肥皂水均为碱性
B.苹果汁的酸性比葡萄汁强
C.胃酸过多的人应该多吃苹果
D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红
6、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中,镁带继续剧烈燃烧,生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是
A.一定条件下CO2有助燃性
B.反应的化学方程式为:
C.一定条件下CO2有可燃性
D.镁着火时不能用二氧化碳扑灭
7、2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现CO2到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成过程中的一个重要反应微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A.反应前后分子的个数不变
B.该反应前后共涉及两种氧化物
C.丙物质由8个原子构成
D.参加反应的甲和生成丁的质量比是7:8
8、镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.碳12原子实际质量为a,则镁原子实际质量为24.31a
B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁离子核外电子数为12
D.镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹
9、从微观的角度分析,下列解释错误的是
A.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
B.氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子
C.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大
D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同
10、下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大
B.t℃时,物质A的溶解度为ag,则该温度下其饱和溶液的溶质质量分数为a%
C.将某物质的饱和溶液降低温度,若溶液质量不变,则其溶质质量分数不变
D.将某物质的不饱和溶液转化成饱和溶液,其溶质质量分数一定变大
11、下列物质转化关系图中,说法不正确的是
A.图中X的化学式是CO2
B.X转化为H2CO3的反应类型是化合反应
C.CO只能通过与O2反应转化为CO2
D.在转化关系图中碳元素化合价共有3种
12、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种退烧止痛药,下列有关说法正确的是
A.对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最大
B.对乙酰氨基酚由8个碳原子、9个氢原子、1个氦原子和2个氧原子构成
C.对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8:9:1:2
D.对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成
13、热爱劳动从我做起。下列劳动项目中所涉及的化学知识正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有还原性 |
B | 用天然气作燃料生火做饭 | 天然气的成分是CO和H2 |
C | 干冰用于食品的冷藏保鲜 | 二氧化碳不能供给呼吸 |
D | 用活性炭作冰箱除味剂 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列有关空气及其成分的说法不正确的是
A.空气中氧气和氮气的体积之比约为1:4
B.稀有气体与任何物质都不反应
C.食品充氮气防腐
D.氧气可用于焊接金属
15、为确保安全,加油站通常要在明显位置张贴的标识是
A.
B.
C.
D.
16、重庆两江新区,坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园,感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是
A.氧气
B.一氧化碳
C.水蒸气
D.二氧化碳
17、化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是
A.屠呦呦 —— 发现青蒿素
B.门捷列夫—— 创立了原子论和分子学说
C.张青莲 —— 相对原子质量的测定
D.拉瓦锡 —— 测定出空气中氧气的含量
18、实验室用高锰酸钾制取氧气,下列有关实验的基本操作正确的是
A.检查装置气密性
B.给试管里的液体加热
C.点燃酒精灯
D.验满氧气
19、下图所示的化学实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.取用粉末状药品
D.倾倒液体
20、下列涉及化学观念的有关说法正确的是
A.元素观:硫酸铜是由铜元素和硫元素组成的
B.微粒观:一个C60分子是由60个碳原子构成的
C.守恒观:50g酒精+100g水,总质量等于150g,符合质量守恒定律
D.结构观:氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质也相同
21、下列实验操作正确的是
A.气体验满
B.量取液体
C.倾倒液体
D.加入粉末
22、分类是一种重要的学习方法,下列分类错误的是
A.单质:液氧
B.纯净物:冰水混合物
C.氧化物:高锰酸钾
D.混合物:澄清石灰水
23、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
24、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去碳酸钙中少量的氧化钙固体 | 把样品加足量的水溶解后过滤、洗涤、干燥 |
B | 区分铁粉和二氧化锰粉末 | 可观察颜色 |
C | 鉴别一氧化碳和二氧化碳 | 通入澄清石灰水,观察是否有沉淀 |
D | 检验水样是否为软水 | 取样,加入肥皂水,振荡,看是否有大量泡沫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
26、下列操作正确的是
A.
B.
C.
D.
27、化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并将实验测得结果填写在下表中,请你分析并填空:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 12 | 2 | 2 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 2 | 待测 |
(1)C物质可能是该反应的______(填“反应物”、“生成物”或“催化剂”)。
(2)反应后D物质的质量是______g。
(3)该反应的基本反应类型是______。
(4)参加反应的A和B的质量比为______(最简整数比)。
28、用化学用语填空:
(1)3个亚铁离子_____;
(2)4个氮分子_____;
(3)2个铝离子______;
(4)氖气_____;
(5)氯化钙________;
(6)氢氧化钡__________;
(7)碳酸铵________;
(8)标出硝酸铜中铜元素的化合价________;
(9)硫酸铁_________;
(10)保持三氧化硫化学性质的的最小粒子是________。
29、下图是一同学完成的某实验操作示意图:
(1)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为 。
(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是 。
30、北京奥运会火种采集工作于2010年3月25日在希腊奥林匹亚进行。届时,将用采集的火种点燃奥运火炬,则作为火种的物质应具有的化学性质是______________________。火炬将在世界范围内传递,并于2010年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶,在那里火炬不容易燃烧,其原因是___________________________。目前,我国的科技人员已成功地解决了这一难题。
31、B元素的原子结构示意图为B,该元素的原子核外总共有_____个电子。则B元素的离子结构示意图为:______,该离子带______个单位正电荷
32、根据下列事实说明空气中含有的成分(填化学符号)
(1)天然气在空气中可以燃烧______;
(2)空气是制造氮肥的资源______;
(3)澄清石灰水久置后变浑浊______。
33、小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号字母)。
a、用玻璃棒引流
b、滤纸边缘高出漏斗
c、漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d、将滤纸用水湿润,使其紧贴漏斗内壁
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的_____性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____ (填“硬水”或“软水”)。
(4)生活中常用_____(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(5)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_____(填标号)。
A 生活污水直接排放
B 提倡使用节水器具
C 工业上冷却水重复利用
D 园林浇灌用滴灌、喷灌
34、科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸和一氧化氮。结合材料回答问题:
(1)一氧化氮的物理性质是__________________;化学性质是_____________。(回答一点即可)
(2)二氧化氮与水反应的文字表达式是____________。
35、请用化学符号表示:
(1)氢元素____________;
(2)保持水的化学性质的最小粒子___________;
(3)两个氢氧根离子_________;
(4)氧化铜中铜元素的化合价为+2价_________。
36、现有下列仪器,请据图回答问题。
(1)燃烧镁条时,用来夹持的仪器是___________(填仪器名称)。
(2)可用作较大量试剂的反应容器是___________(填字母)。
(3)F中胶头滴管使用后,___________(填“需要”或“不需要”)清洗。
37、一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。
(1)如图1实验,实验开始时,先进行的是__________(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是_________________;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是_________________;该装置存在的主要问题是____________,改进的具体措施是_____________。
(2)①如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是____________。
②对图2实验的分析正确的是____________(填编号)。
a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化
(3)图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是___________________, A、C中反应的化学方程式分别为_________、________,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了__________反应(填“氧化”或“还原”);B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_____________、_____________(用两个化学方程式表示)。
(4)对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要_______(填“高”或“低”)。
38、按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,请回答下列问题
(1)上述实验的燃烧现象为:_______。
(2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为:_______。
(3)集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气,通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为:______。
(4)实验完毕后,打开止水夹,发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5,试分析其可能的原因为:_______。(写一点即可)
39、根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是_____.该反应的文字表达式_____属于_____反应(填基本反应类型)
(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进.(选“b”或“c”)
(4)实验室可用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,最好选用的发生装置是_____,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____.
40、水是宝贵的自然资源,让我们一起走进“水”的世界。
①下图电解水实验中,反应的化学方程式是______________________。电解水过程发生改变的微粒名称是_________。
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水,配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为_______g;水还可以制取碳酸饮料,该过程中发生反应的化学方程式为_______________。
③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。
粗盐的提纯实验步骤包括:a 计算产率;b 过滤,c 溶解,d 蒸发,e 称量。实验步骤的正确顺序是:e、__________、a(填序号)。
若NaCl的产率偏低,则可能的原因是_________(填字母)。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干,含有水; C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
提示:产率=(所得晶体的质量)/(所取样品的质量)*100%
④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g 水,40℃时为40g/100g水。某实验小组做了如下实验。
A所得溶液中溶质与溶剂的质量比为___;溶质的质量分数相等的是___.
Ⅰ.B和C Ⅱ.B和E Ⅲ.C和D Ⅳ.D和E