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随时随地学习
随时随地学习
1、2008年出生的陈烨，从2016年第一次接触滑板后就深深迷恋，这份“爱好”一坚持就是七年。2022年，他入选国家集训队；2023年，年仅15岁的他在杭州亚运会上成为了中国最年轻的亚运冠军。他的经历告诉我们（ ）
A．有梦想就一定能取得成功
B．少年梦想决定着人类进步
C．人人都应该有一个冠军梦
D．编织梦想是青少年时期重要的生命主题
2、2023年7月29日，北京市遭遇特大暴雨灾害。在抢险救灾工作中，房山蓝天救援队王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。对此，下列理解正确的是（ ）
①在生命的接续中，人类的生命不断发展②生命是独特的，每个人的生命不可替代
③生命价值高于一切，要珍爱他人的生命④因为对生命心存敬畏，所以能无畏前行
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、下列朋友对“我”的影响中，可取的是（ ）
A．小文喜欢博览群书，我也爱上了阅读
B．小鹏经常抄作业，我也和他一起抄
C．小李不喜欢上数学课，我也开始讨厌了
D．小川和别人闹矛盾，我和他一起去教训那个人
4、调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识和学习积极性将提升2.4%，学生的孤独感和焦虑感会降低2.7%。这表明（ ）
①良好的师生关系有利于学生健康成长②尊敬师长是中华民族的传统美德
③老师必须经常表扬和激励学生④师生要积极沟通，建立良好关系
A．①③
B．①④
C．②④
D．③④
5、下列名言，能体现教师职业特点的是（ ）
A．一日为师终身为父
B．师者，所以传道授业解惑也
C．三人行必有我师焉
D．谈笑有鸿儒，往来无白丁
6、人脸识别技术作为近年来最活跃的生物识别技术之一，已经广泛应用于安保、金融、交通、医疗等众多行业。这一技术的广泛运用体现了（ ）
A．生命是不可逆的
B．生命是短暂的
C．生命是独特的
D．生命是崇高的
7、一名19岁的大学生被评为北京市的“孝顺榜样”，他的母亲身体状况不佳，父亲又身染重病。他悉心照顾父母，用稚嫩的肩膀撑起了屋檐之下的一方烟火，用不移的孝行化解着生活的艰辛。他的行为体现（ ）
①努力学习，积极实现人生价值
②爱护身体，养成健康生活方式
③面对苦难，努力增强生命韧性
④传承美德，履行公民法定义务
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8、我们最美的青春在中学度过有的人，梦想起于中学，微励一生奋斗；有的人，成就始于中学,奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学终生温暖心灵，这说明中学时代为我们的一生（ ）
A．起决定性作用
B．奠定重要基础
C．创造新的辉煌
D．起微小的作用
9、2023年10月4日晚，杭州亚运会跳水决赛中，中国选手陈艺文夺得金牌。然而在颁奖仪式上，她并没有独自享用荣耀，而是主动邀请她的好友，马来西亚选手一起站在了最高领奖台上。这表明（ ）
A．只有运动员之间的友谊才真挚
B．友谊是平等的、双向的
C．竞争必然给友谊带来更多的烦恼
D．竞争并不必然伤害友谊
10、网上交友，要避免微信变成“危信”。正确的做法是（ ）
①增强自我保护和自律意识②对于网上交友要慎重选择
③提高自己辨别是非的能力④远离网络，健康文明生活
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、教育部、共青团中央等八部门发文开展全国青少年学生读书行动，引领激励青少年爱读书、善读书。对读书，理解不正确的是（ ）
A．点亮我们心中的明灯
B．使我们变得完全自由独立
C．激发我们前进的动力
D．使我们拥有更充实的生活
12、“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”这告诉我们（ ）
①学习过程中需要集中注意力②学习不是轻而易举的事情
③学习要掌握科学的学习方法④学习是一个苦乐交织的过程
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13、某中学重视提升学生综合素养，积极落实新课程标准的精神，相继开设了系列新课程。完成下面小题：
【1】在开设生命安全教育课程的同时，学校还开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小动物；绘画课，他们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于（ ）
①提升审美情趣，放弃物质生活②学生养护精神，丰富精神世界
③充盈心灵，体味真善美的感受④体验美好生活，感悟生命意义
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【2】为了落实新课标的精神，某校决定定期为同学们开设生命安全教育课。通过学习，提升了同学们的自我保护意识。下列同学的行为中错误的是（ ）
A．张同：防范流感传播，注意戴口罩，拒绝与他人联系
B．李平：去公共场所时，留意观察安全出口、消防通道
C．王涛：骑自行车出行时，不嬉戏打闹，遵守交通规则
D．朱强：上网时，对未知链接不点击，陌生来电不轻信
14、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，实现人生梦想需要我们（ ）
①脚踏实地，从点滴做起②将人生的远大目标分解，循序渐进
③不畏挫折，勇于进取④不向困难低头，勇于抗争
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
15、小川与同桌小明两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的小明自习课上一遇到难题就问小川，导致小川经常无法完成自己的学习任务。他很想不理小明，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。对此，下列观点错误的是（ ）
A．小明要尊重小川，把握好彼此的界限和分寸
B．小川可以选择宽容对方，与小明坦诚交流自己的困扰
C．小川可以与小明相互协商，在自己空闲的时间为他提供学习上的帮助
D．小川用心关怀小明，必须以一如既往的行动向朋友表达关心和支持
16、针对儿童青少年近视率逐年上升问题，教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》，政府、学校、医疗卫生机构、家庭、社会等多方合力，共同推进儿童青少年近视防控。为防控近视，我们青少年在日常生活中要（ ）
①养成良好的用眼习惯②尽量不看书
③养成健康的生活方式④杜绝使用电子产品
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ）
A．知人者智，自知者明——要正确认识自己
B．交友投分，切磨箴规——要能够宽容大度
C．敬人者，人恒敬之——要诚实守信，守规矩
D．功崇惟志，业广惟勤——要知廉耻，懂荣辱
18、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列做法不利于呵护友谊的是（ ）
A．小芳经常帮助好友解答学习中的困惑
B．好友伤心难过时，小丽都会耐心倾听她的诉说
C．小华和朋友发生矛盾时，总是相互协商，冷静处理
D．小峰自作主张替好友报了校运动会的长跑比赛
19、班长小鹏和卫生委员小凯是好朋友。一次卫生检查后，班级被扣分了，小鹏指责小凯没有尽到卫生委员的责任，小凯埋怨小鹏没有认真监督值日生，爆发冲突后两人不欢而散。作为朋友，你会劝他们（ ）
①稳定情绪，冷静后再处理 ②检讨自己的过错，勇于承担责任
③否认问题的存在，等对方先道歉 ④不要把过错全部推给对方，试着理解对方
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、习近平总书记强调：坚持学习、学习、再学习，工作太忙绝不是放松学习的理由。这告诉我们（ ）
A．工作没有学习重要
B．学习有苦也有乐
C．学习是每个行业的首要任务
D．学习没有终点，终生都需要学习
21、美好集体的作用
美好集体是我们共同学习、共同生活的_____________，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的_____________，拥有充实的_____________，感受集体的_____________，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的_____________。
22、根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为_______和_______。
23、正确认识自己，可以促进_____________，可以促进与他人的交往。
24、友谊不能没有______。友谊需要信任和忠诚，但不等于__________地为朋友做任何事。
25、“要想了解自己，最好问问别人。”这是在通过外在特征认识自己。
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、生命拒绝冷漠，传递生命的温暖人人有贵。（______）
28、七年级学生小峰脾气特别暴躁,遇到稍不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿某个人或某件东西来出气。为此他得罪了不少同学。小峰的言行引起了同学们的讨论。
小文：情绪只是我个人的心情，不需要调节。
小明：情绪影响着我们的生活，要合理调控。
你认为哪位同学的观点正确，请你运用所学知识进行评析。
29、有人说：“喜怒哀乐是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭”你同意这种说法吗？
30、小学升入初中后，小红前面几次考试成绩都不理想，但她没有放弃，仍然很努力。尽管如此，期末考试时她的成绩依然没有起色，最近她常常闷闷不乐，再无学习兴趣。好朋友前来相劝，小红却说：“学习只有苦，我努力后仍然收效甚微，学习中根本体会不到快乐。”
请你结合材料对小红的观点进行辨析。
31、进入初中的你即将参加班级组织的“我们的青春,我们的梦想”班会,请你来完成下面的几个环节。
（1）也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但我们还是要勇敢筑梦,大声说出我们的梦想!让我们来分享一下各自的梦想吧。
（2）少年有梦,青春的我们,要怎样为实现自己的梦想而努力?
（3）少年梦想的实现离不开脚踏实地的学习,我们中学生如何学会学习?
32、要全面、客观地认识自我，必须看到自己的优点，同时也要看到自己的不足。为了帮助学生全面认识自我，某校七年级（6）班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班会。如果你是本班的学生，请你结合内容完成下列任务。
（1）请你根据实际情况填写自己的成长经历
过去的我：
现在的我：
理想的我：
（2）请你自我比较：将“现在的我“与“过去的我”作比较，看自己都有哪些进步？
（3）假如明天你要参加本班的班长竞选，你准备怎样向大家介绍自己？
（4）请你告诉同学们正确认识自己的方法
33、网络交友新时空
五一长假期间，小明无意中加了一个好友，聊天后发现彼此有很多共同语言，网友经常帮助小明解答问题，小明的作业成绩也有了一定的提升。父母虽不反对小明网上交友，但觉得网上交友要慎之又慎。
(1)网上交往具有什么特点？
(2)结合材料，谈谈如何慎重结交网友。
(3)网上交友如何自我保护？
34、亲情之爱
“在贫困中，她乐观开朗，让亲情更浓，家庭更和睦，更美满幸福；在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。”这就是带着瘫痪养母上大学的“临汾最美女孩”孟佩杰的真实写照。!
(1) 孟佩杰的真实写照告诉了我们什么是家庭美满幸福的重要条件？
(2)结合家的实质，谈谈我们为什么要孝敬父母？
（3）作为子女，在日常生活中我们应该如何以实际行动表达感恩之情、孝敬双亲？
35、材料一 小利和小鹏是好朋友，可是小利发现小鹏最近总是眉头紧锁，像是有心事。作为好朋友的小利也很着急，于是放学的时候，小利问小鹏发生了什么事情，可小鹏犹豫了一会儿，说：“不要问了，我不想说。”小利只好闷闷不乐地走开了。
材料二 小利和小鹏被老师分配到一组一起办黑板报，可是在策划黑板报的过程中，由于各自的想法不同，俩人吵了起来，互不理睬。
材料三 运动会开幕在即，小鹏报名参加了1500米的长跑项目。为了更好地帮助和服务运动员，班委会在班级同学中选拔与运动员一对一的“影子队员”。小利没有多想，马上站起来说：“我来做小鹏的‘影子’！”小鹏回头望着小利，眼眶湿润了……
请你从“友谊的力量”角度分析我们为什么需要友谊，渴望友谊。
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