聊城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列关于物质的检验、验满、鉴别、除杂正确的是

A．检验气体是否为二氧化碳：向集气瓶内伸入燃着的木条，观察是否熄灭

B．检验氧气是否集满：向集气瓶内伸入带火星的木条，观察是否复燃

C．鉴别硬水和软水：取等量水样，滴加等量肥皂水，振荡，观察现象差异

D．淡化海水：加适量明矾粉末，搅拌溶解后，静置

2、下列属于纯净物的是

A．香醋

B．硬铝

C．空气

D．液氮

3、物质的性质决定用途，下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是

A．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

B．稀有气体通电发出不同颜色的光，可用作霓虹灯

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．稀硫酸能与石灰石反应，可用于实验室制取二氧化碳

4、下列实验方法正确的是

A．观察颜色区分黄金和黄铜

B．用点燃方法除去CO2中的CO

C．用量筒量取6.85mL蒸馏水

D．用水来区别NH4NO3和NaOH两种固体

5、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补锌。下列说法中正确的是

A．葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素的质量比为 6：11

B．葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧三种元素组成

D．缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良

6、安阳是中国七朝古都，拥有灿烂的文化和悠久的历史。以下制作过程中发生了化学变化的是

A．冶炼青铜器

B．刻画木板年画

C．绘制灯笼画

D．制作虎头布鞋

7、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

9、第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是

A．光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行

B．水上运动中心屋顶雨水收集系统

C．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料

D．太阳能无电照明系统

10、下列说法或叙述错误的是

A．电解水可制得氢气和氧气，说明在化学反应中分子可分，原子不可分

B．燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，所以灭火就要同时破坏燃烧的三个条件

C．某物质在氧气中燃烧后生成和，则中一定含元素

D．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃或前需要检验纯度

11、下列对物质的分类错误的是

A．单质

B．化合物

C．化合物

D．混合物

12、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、受强降温天气影响，大连南部海域出现大面积的“沸腾”现象。这种大气现象发生的必要条件是比海水温度低得多的寒冷空气经过温暖的海面，水蒸气遇到冷空气后迅速凝结成微小液滴，漂浮于海面附近而形成雾。这种由水蒸气形成雾的过程发生变化的是

A．分子的种类改变

B．每个水分子体积变大

C．分子的间隔变小

D．每个水分子质量变大

14、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．干冰用作人工降雨

B．活性炭用作吸附剂

C．石墨转化成金刚石

D．铁制作炊具

15、根据化学方程式：4NH3+5O2 4X+6H2O，推测x的化学式为（　　）

A．N2

B．N2O

C．NO

D．NO2

16、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁﹑氧化铜、稀有气体

B．液氧、干冰、粗盐

C．天然气、氯酸钾、石油

D．钙片、氯化钙、海水

17、空气质量与生命健康及环境息息相关，下列物质大量排放到空气中会造成酸雨的是

A．一氧化碳

B．氧气

C．二氧化硫

D．二氧化碳

18、实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，则X的化学式为

A．H2S

B．Na2O

C．H2O

D．H2O2

19、生活中很多现象都可以用分子的相关知识进行解释。下列解释错误的是

A．热胀冷缩一一分子大小随温度而改变

B．氧气助燃，氢气可燃一一分子不同，化学性质不同

C．湿衣服在阳光下干得更快一一温度越高，分子运动速率越快

D．氧气加压后可贮存在钢瓶中一一分子间有间隔

20、红氧（化学式为）是由氧元素组成的单质，与红氧互为同素异形体的是

A．金刚石

B．石墨

C．氧气

D．白磷

21、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列实验进行的推理正确的是

A．将燃着木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳

B．某物质中加入稀盐酸，有气泡产生，证明该物质一定是活泼金属

C．点燃气体，火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾，证明该气体是氢气

D．敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应，天平保持平衡，证明质量守恒

22、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列有关溶液的说法中，正确的是

A．溶液一定是由溶质和溶剂组成的

B．溶液一定是无色的

C．均一、稳定的液体一定是溶液

D．溶液中的溶质一定是固体

24、下列表示1个原子的符号是

A．H2

B．Fe

C．H2O

D．NH3

25、区分下列各组物质，所选的试剂或方法正确的是

A．氮气和二氧化碳——燃着的木条

B．黄金和黄铜——观看颜色

C．过氧化氢溶液和水——二氧化锰

D．蒸馏水和矿泉水——闻气味

26、水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中对水的作用解释错误的是

A．实验I中玻璃端蘸水：起润滑作用

B．实验Ⅱ中烧杯中水：只为了提供热量

C．实验Ⅲ中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

D．实验Ⅳ中通过测量倒吸入集气瓶中水的体积可得空气中氧气的含量

27、人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病，经中国农科院作物所检测:哈密大枣的维生素C含量极高,比苹果还高70-80倍,一粒枣含0.1克的维生素C等于一片的含量。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答：

（1）一个维生素C分子中共有   个原子；

（2）Vc的相对分子质量为   ；

（3）Vc中C、H、O元素的质量比为   ；

（4）Vc中碳元素的质量分数为   ；

（保留一位小数）

（5）若正常成年人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg。当“Vc”完全来自右图的维生素C时，正常成年人每天至少服用   次才能达到“Vc”的最低需要量；

28、结合所学知识回答下列问题：

（1）在 60℃，硝酸钾的溶解度是 110g。这句话的含义是什么？_____。

（2） CO 和 CO2 组成元素完全相同，但性质不同_____。

29、今年比较流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，使用方法如下：

请回答：

（1）发热包发热的原理用化学方程式表示：_____。

（2）焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到_____作用。

（3）发热包中若含有 0.1molNa2CO3，则其中碳原子为_____个。

（4）自热火锅的内、外盒都由聚丙烯塑料材质制成，使用完毕，应将它们放入_____垃圾桶。（填字母序 号）

A 可回收   B 干垃圾   C 湿垃圾   D 有害垃圾

30、根据图1、图2所示装置，结合所学知识回答下列问题。

图1

（1） 图1中标号仪器的名称：①______________。

（2） 实验室用A装置制取氧气，写出反应的文字表达式__________________________，D装置收集满氧   气，并将集气瓶移出水面，___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D装置收集氧气，还可以选择图2装置中的___________进行收集（填写字母符号）。

a b c d

图2

（3） 常温下二氧化硫（SO2）是一种无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀盐酸在常温下反应制取SO2。制取SO2可从图1中选择的发生装置是 ，若用装置E收集SO2，则SO2应从   端通入（填“a”或“b”）。

31、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

(1)看到熟悉的元素周期表，同学们立即想到了编制出元素周期表的科学家是：_______(填字母序号)。

A 道尔顿

B 阿伏伽德罗

C 拉瓦锡

D 门捷列夫

(2)用m代表的13号元素的元素符号是__；表中n等于___，所表示的元素与表中___元素的化学性质相似。

(3)表中不同种元素最本质的区别是_______。

(4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：_______(填字母序号)

A 从左到右，各元素原子的电子层数相同

B 从左到右，各元素原子的最外层电子数依次增加

C 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

32、铝是地壳中含量最多的金属，如图中A是铝元素在元素周期表中的相关信息，B是铝原子结构示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)铝元素的相对原子质量为_____；

(2)铝元素属于_____(金属/非金属)元素；

(3)铝原子在化学反应中容易_____(失去/得到)电子。

33、写出下列反应的化学方程式及(1)(2)的反应类型。

(1)加热氧化汞：_______；_______；

(2)红磷在氧气中燃烧：_______；_______；

(3)细铁丝在氧气中燃烧：_______。

34、仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：

35、如图所示是太阳能燃料电池的组成与工作示意图。

（1）太阳能燃料电池中可循环使用的原料是_____。

（2）电解槽的作用是电解水，写出该反应的化学方程式_____。

（3）夜晚，太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为_____。

（4）与单一的太阳能电池相比，太阳能燃料电池的优点是_____。

36、用恰当的化学用语完成下列各题。

（1）2个铵根离子_____；

（2）3个氮原子_____；

（3）标出氧化铝中铝元素的化合价_____；

（4）保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是_____。

37、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

(1)图A装置用于高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体，利用的氧气性质是________。

(2)图A实验结束，停止加热前要先________________。

(3)如图B所示，该反应的文字表达式为______________。

(4)图C可观察到木炭在氧气中燃烧，____________，放热。

38、为测定空气中氧气含量实验的精准度，化学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。

【实验步骤】

①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；

②将食品脱氧剂粉迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示：

③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；

④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；

⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。

【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为______。（用百分数表示）

【思考讨论】

①实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是______。

②实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是______。

39、简要回答下列问题。

(1)我国古代用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能长久保存而不变色，请分析原因______。

(2)学生实验时不小心碰翻了酒精灯，酒精在实验桌上燃烧起来，应立即______。

40、氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用，此幕布能防火的两点原理是_________和__________。