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随时随地学习
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1、按要求，积累词语。
1．积累由相同意思的字组成的词语。
伙伴 _________ _________ _________
2．积累ABB式词语。
酸溜溜 _________ ________ _________
3．积累ABCC式词语。
生机勃勃 _________ ________ ________
4．积累ABAC式词语。
自言自语 _________ _________ ________
2、读拼音，写词语。
gōng yāo zhòng yào pǎo bù rú guǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、按课文内容填空。
“遥知_________ ，为有暗______”描写的是______。
4、比一比，再组词。
赔( ) 幸( ) 积( ) 破( )
陪( ) 辛( ) 织( ) 波( )
5、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 音节 |
摆 | _____ | ____ | _____ |
纳 | _____ | ____ | ____ |
骗 | ____ | ____ | ____ |
6、我能看拼音写词语
bì lǜ gū niang xiū xi wēn nuǎn gān tián
bō wén bèi ké qián cái jīng líng yóu xì
7、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )
8、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
船舱cāng( ) 停泊pō( ) 垂下cuí( )
山岭lǐng( ) 水渠qǘ( ) 诊所zhěng( )
9、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）
【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）
【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）
10、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。（_____）
【2】不会做窝。（_____）
【3】不听劝告。（_____）
【4】得过且过。（_____）
11、阅读实践。
狐狸孵（fū）蛋
狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里竟然找到了一个大鸭蛋！
狐狸把蛋抱在怀里，正想吃，可是又一想：我要是把鸭蛋孵出一只肥嘟嘟的小鸭子，那不是更美味？
狐狸决定孵鸭蛋。他一屁股坐在蛋上，接着立即跳起来：“这样不会把蛋压破了吧？”
狐狸小心地把鸭蛋放在柔软的草丛里，然后趴在鸭蛋上，用软软的肚皮盖在上面。可是不到五分钟，狐狸便四肢发软，再也坚持不下去了。
想个什么好办法呢□狐狸转着眼珠又想到一个好主意□他找到一条长长的树皮，把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上，这样他不仅可以孵蛋，还可以到处找东西吃。
过了一些日子，鸭蛋裂开了一条缝，又过了几天，一只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来，对着狐狸叫起来：“妈妈！妈妈！”
狐狸被吓了一跳，结结巴巴地说：“我，我不是妈妈，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鸭子高兴地喊着。
狐狸看着圆嘟嘟的小鸭子，越看越喜欢，笑眯眯地说：“少吃顿大餐，多了一个宝贝，这感觉也挺好。”
【1】在文中方格中加上合适的标点。
【2】狐狸决定孵鸭蛋是因为（ ）
A.想当爸爸 B.觉得小鸭子更美味 C.觉得孵蛋很有趣
【3】狐狸为了孵蛋，都用了哪些办法？用“√”标出来。
（1）趴在鸭蛋上，用肚皮盖住鸭蛋。（_____）
（2）把鸭蛋抱在怀里。（_____）
（3）用长树皮把鸭蛋绑在肚皮上。（_____）
（4）用屁股坐在鸭蛋上。（_____）
【4】小鸭子孵出来了，狐狸有没有吃掉它？为什么？
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【5】和《狐狸分奶酷》这个故事中的狐狸相比，你更喜欢哪一只狐狸？为什么？
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12、读片段，完成练习。
荷叶上（ ）一只大青蛙，（ ）碧绿的衣裳、（ ）雪白的肚皮，（ ）一对大眼睛。
他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。
【1】在括号里填上合适的动词。（填序号）
①披着 ②蹲着 ③鼓着 ④露着 ⑤蹬 ⑥蹦 ⑦跳
【2】用“___”画出描写青蛙外形的句子，用“﹏﹏”画出描写青蛙动作的句子。
13、课外阅读。
最奇妙的蛋
①从前，有三只母鸡：一只叫阿毛，她的羽毛特别好看；一只叫阿力，她的腿特别长，而且特别有力；还有一只叫阿花，她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。
②狮子大王要在她们当中选出公主，说：“美不美不能光看外表，重要的是有没有本领。你们三个，谁下出的蛋最奇妙，我就让谁当公主。”
③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛，蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白白净净的，就像磨得光洁圆润的大理石。
④过了一会儿，又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声，站起来，在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇！草地上立着一个高高大大的蛋。
⑤当大家赞不绝口时，最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿，她轻轻地“咯咯哒”叫了一声，然后站了起来，扶了扶头上红花似的冠子。哟！草地上竖着一个四四方方的蛋，直直的边，每一面颜色还不一样。
⑥三个蛋各有各的奇妙，一个光洁圆润，一个形体高大，一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了，高兴地拥抱在一起。
⑦从此以后，三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮，依然各下各的奇妙的蛋。
【1】根据短文内容填一填。
三只母鸡都说自己是 的，她们下的蛋 ，狮子大王决定 。从此以后，三只母鸡 。
【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是（ ）。
A．绝不称赞别人。
B．赞美的话说个不停。
【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处？请根据第⑥段填空。
一只下的蛋_________；一只下的蛋______；最后一只下的蛋________。
【4】第⑦段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【5】这个故事告诉我们，应该（ ）。
A．互相学习，取长补短，大家都有一样的长处。
B．互相尊重，发扬自己的长处，做最好的自己。
14、阅读短文，回答问题。
小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍shě不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。刺猬说□□你真笨□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□□
小熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴 带）有气眼的雨鞋，他的脚不难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔huǐ极了。
他想，（以 已）后对于别人话，一定要动脑（精 筋）想一想，是不是有道理。
【1】在第一自然段中填上标点。
【2】用“/”划去括号里错误的生字。
【3】在短文中找出下列词语的近义词。
懊悔ào huǐ( ) 难过( )
【4】给短文加上一个合适的题目。
【5】给雨鞋挖些出气的小洞，是________想出来的办法。我认为这个办法________（好或不好），因为________________。读了这个故事，我明白了________________________。
15、课内阅读。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.联系课文内容填空。
松鼠认为河水很 ，老牛认为河水很 ，小马亲自试了试，其实河水 。
2.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。
3.你从中受到的启发是（ ）
A.过河要勇敢。
B.遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践，才能找到解决问题的办法。
16、解释下列词语的含义｡
（1） 石崖
（2） 悲哀
（3） 严寒
（4） 垒巢
（5） 哀号
（6） 普照
（7） 呼唤
17、我会照样子，写一写。
（1）例：一片片叶子 一面面_______ 一条条_______
（2）例：湖水像一面镜子。
_________像______________________。
（3）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
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18、用加点的词语写句子。
1．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
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2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
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19、读读写写，再选择其中一个词语造句。
飞快 伤心 责怪 无影无踪
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20、看图写话。
图画上是什么天气？有哪些小动物？发生了什么事？发挥你的想象，根据图画内容写一写。
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