自贡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的（　　）

A．

B．

C．

D．

3、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

4、2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明” 的办会理念，其中，“绿色” 被摆在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

5、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示的化学符号的意义叙述正确的是

①2He               ②2Na+                    ③2H2                 ④

A．①表示2个氦元素

B．②表示两个钠离子

C．③表示2个氢气

D．④表示氧化铜中铜带2个单位正电荷

6、下图实验操作中，正确的是

A．读取液体体积

B． 熄灭酒精灯

C． 加热液体

D．闻气体气味

7、水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A．水资源是取之不尽用之不竭的

B．自来水厂利用沉淀、过滤、蒸馏等环节净水

C．为了节约用水，利用工业废水灌溉农田

D．将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度

8、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

9、高昌区申报创建自治区“文明城市”，下列做法有利于环境保护的是

A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量

B．共享单车出行，减少汽车尾气

C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染

D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量

10、下列有关合金的说法错误的是

A．合金一定是混合物

B．生铁的含碳量比钢的含碳量高

C．合金中至少含有两种金属

D．日常生活中，人们使用的大多数是合金

11、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

12、R为金属，发生如下反应：。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应

B．该金属一定是Fe

C．R的金属活动性比Cu强

D．反应前后R的化合价发生了改变

13、如图是某反应的微观反应示意图，下列说法错误的是

A．该反应前后的原子种类、原子数目、原子质量都不变

B．参加反应的反应物的质量比或者

C．生成物的种类有2种

D．反应前后部分元素的化合价有改变

14、在水分不蒸发，温度不改变的条件下，将氢化钠溶液放置较长时间后，下列叙述正确的是

A．氯化钠会沉淀出来

B．氯化钠不会分离出来

C．氯化钠可能会变成其他物质

D．无法确定

15、下列对图中所示实验的分析中错误的是

A．甲：实验时点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢，则测定氧气体积大于空气体积的

B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量

C．丙：黄铜与铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属大

D．丁：硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生的二氧化硫不会逸出污染空气

16、下列实验现象，描述正确的是

A．碳和氧化铜反应，黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

17、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体

D．木炭在空气中燃烧发出红光

18、下列各组物质在水中能大量共存，且形成无色透明溶液的是

A．KNO3、Na2SO4、NaCl

B．K2SO4、Na2CO3、HCl

C．Ba（NO3）2、FeCl3、Ca（OH）2

D．Cu（NO3）2、KCl、HCl

19、甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系如下图（所涉及反应均为初中化学阶段化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法不正确的是

A．若甲是H2，则丁可以是Fe

B．若甲是CO2，则丁可以是C或CuO

C．若甲是CaCO3，则乙、丙、丁可以都含氧元素

D．若甲是Fe，则如图转化关系均可以通过置换反应实现

20、2023年3月22~28日是第三十六届“中国水周”，“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。针对该主题，下列说法错误的是

A．为防止水污染，黄河滩区禁止使用任何农药和化肥

B．黄河水属于硬水还是软水可以用肥皂水检验

C．对黄河的水质定期检测，不向其中随意扔垃圾、排放污水

D．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后可成为沿河两岸居民生活用水

21、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．酒精有挥发性，可用来杀菌消毒

B．稀有气体具有稳定性，可制成电光源

C．木炭具有还原性，可用于红糖脱色

D．生石灰与水反应放热，可用作发热包

22、下列实验方法中，不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法正确的是

A．a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

B．b点表示等质量的HCl与NaOH恰好完全反应

C．c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl

D．胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液

24、实验室配制一定溶质质量分数的NaC1溶液，下图是某同学的实验操作，有关说法正确的是

A．图1中配制溶液的正确顺序为②①③⑤④

B．a的作用是加快化学反应速率

C．若③中游码读数为1.2g，则他称取的NaC1的质量为8.2g

D．按图2方法量取水的体积，若其他操作均正确，会使配制的溶质质量分数偏小

25、已知：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2SO4=2Na2SO4＋2H2O＋O2↑。现有31.2gNa2O2与一定量CO2反应后，固体质量变为35.4g。向反应后的固体中加入过量的200.0 g稀H2SO4，产生气体通入过量石灰水中，得到15.0 g CaCO3。下列说法不正确的是

A．Na2O2需密封保存

B．与CO2反应，生成O2的质量为2.4g

C．与CO2反应后的固体中Na2O2和Na2CO3的质量比为65∶53

D．与稀H2SO4反应后所得溶液中Na2SO4的质量分数约为24.8%

26、科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计能达到目的的是

A．比较乒乓球碎片与滤纸片的着火点

B．将硬水转化为软水

C．探究蜡烛中是否含有氧元素

D．证明呼出的气体中CO2较多

27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。

(1)请写出甲物质的化学式___________ 。

(2)四种物质中属于氧化物的是___________ 。

(3)写出甲、乙、丙、丁四种物质，俩俩之间发生的化合反应的化学方程式___________ 。

28、空气是一种非常重要的自然资源

(1)下列情况不会造成空气污染的是________。

A．工厂排放废气

B．增加城市绿地面积

C．机动车辆排放尾气

D．建筑工地产生大量沙尘

(2)地球上的动植物多数离不开空气中的氧气，工业上常采用分离液态空气制取氧气，此过程属于_______变化（填“物理”或“化学”）。

(3)后人仿照拉瓦锡的实验原理，用右图测定空气中氧气含量。打开止水夹之前，集气瓶中逐渐增多的物质的化学式为__________。实验结束后，根据现象推出氮气的一条物理性质是_________。

(4)工业炼铁过程中，从高炉下方通入热空气，其主要作用是支持燃烧，提供热量。请用化学方程式表示这种作用的原理________。

(5)党的二十大报告提出“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。沈阳市确保2030年前高质量实现碳达峰。这里的“碳”指的是碳_________（填“元素”或“原子”）。

29、我国是海洋大国海域面积十分辽阔。我们要向海洋进军，关心海洋，认识海洋，加快建设海洋强国。请回答下列小题

(1)发展海洋经济，海洋中蕴藏着丰富的石油资源，石油属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源，可由石油制备的一种物质是_______。利用海风发电，能量转化方式是将_______经一系列变化转化为电能。

(2)保护海洋生态，近年来，海水吸收了空气中过多的二氧化碳而使海水酸化，有关的化学方程式________。请写出一条保护海洋的集体措施_________。

(3)在003A型国产航母金属外壳上覆盖涂料，主要为了防止金属与_______和_______直接接触而生锈，航母上油污被洗涤剂除去，这实际上是一种_______现象。

30、小明同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题：

（1）化学与生活：

①他家的野炊食谱如下：主食为馒头；配菜为鸡蛋，牛肉干，花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加一种富含_________的食物会更好.

②红枣高铁麦片中含铁粉，食用后铁粉与胃酸反应，为人体补充铁元素，可预防_______，该反应的化学方程式是_________.

（2）化学与工农业生产：

①吃饭时，他看到爸爸喝的铝制易拉罐的啤酒，易拉罐底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_________.

②他又看到一农民欲将硝酸铵与熟石灰混用，他赶紧制止，其原因是（用化学方程式表示）________

③铁制品很容易生锈，铁锈主要成分是Fe2O3·nH2O，铁生锈主要是铁与空气中的_____有关，防止铁制品生锈的方法有____（写出一种方法即可）.

④“曾青得铁则化为铜”是我国古代湿法冶金的先驱，写出该反应的化学方程________.

31、学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题．请你来解决以下问题：

（1）除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的_____．

（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与 _____有关，喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度还与_____有关．

（3）锅里的油着火了，可采取的灭火措施是_____．

（4）用大颗粒盐制盐水，为使其尽快溶解，可采用的两种方法是_____、_____．

32、“宏观一微观一符号”相结合是化学学科的思维方式，请用化学用语回答下列问题。

(1)3个水分子_________________。

(2)天然气主要成分的化学式为__________________。

(3)人体血液中含有亚铁离子的符号是__________________。

(4)地壳中含量最高的元素__________________。

33、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①   ②  

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号表达式： 属于   反应 （填基本反应类型）

（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是  (填字母)，该装置的优点是   。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是做该实验试管口略向下倾斜的原因是  

（5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：

①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面；正确的顺序为   。（用序号表示）

（6）要得到较纯的氧气，用 (填序号)收集较好，在当   时开始收集。

写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：

（7）如果用图所示装置收集氧气，气体应从   (填“a”或“b”)端管口通入。

（8）何洁同学在制取氧气过程中，她用排水法收集一瓶氧气后，发现收集的氧气不纯，原因可能是     。

（9）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？   。

（10）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小。极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 。（填序号）

34、写出下列反应的化学方程式：

（1）在空气中点燃镁条。________

（2）为车尾气甲的一氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体（空气中的成分）。________

35、元素是生命的重要组成部分，以下为人体中部分元素的结构示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)上图中属于原子的是_______(填序号)；

(2)请写出A表示的微粒符号_______。

(3)上图中属于同种元素的是_______(填序号)。

36、许多因素会影响化学反应速率。分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。

（1）硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈_________。

（2）同种食品在夏天比冬天更容易变质_________。

（3）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速_________。

（4）纯净的氢气在空气中安静的燃烧，不纯的氢气点燃会发生爆炸_________。

37、气体的制备和收集是初中化学学习非常重要的实验技能，请根据如图提供的实验装置回答下列有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：①________。

(2)实验室用氯酸钾制取纯净的氧气，应选用的装置组合是_______（填字母代号），该反应的化学方程式为__________。

(3)如果利用A装置制取氧气，F装置收集氧气时，气体应从______（选填“a”或“b”）管通入。

(4)若实验室用G装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是______；装置G的优点是_______。

38、实验室常用下列装置来制取气体。请回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a ________；b _________。

(2)用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器组合是_________（填序号），该装置有一处明显的不足，请改进：________，发生反应的文字表达为________ ；该反应属于________反应（填基本反应类型）。

(3)实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是__________。

39、在用如图液置“测定空气里氧气含量”的实验中，在集气瓶内加入少量水，并做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。

(1)除了观察到进入集气瓶中的水约占瓶容积(加入少量水以后的)的1/5以外，还可以观察到什么现象？①___________；②___________；

(2)实验结束后，如果观察到进入的水的体积明显少于1/5，请分析可能的原因，请说出两种原因来，①___________；②___________；

40、（8分）将25 g石灰石放入烧杯中，加入100 g稀盐酸恰好完全反应（杂质不溶解，也不参加反应），此时烧杯中物质的总质量比反应前减少了8.8 g，计算：

（1）石灰石中碳酸钙的质量分数？

（2）生成物溶液中溶质的质量分数？（结果保留为0.1％）