微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
渴（_______） 邻（_______） 爪（_______） 哄（_______）
喝（_______） 领（_______） 抓（_______） 洪（_______）
2、换偏旁，组成新字再组词。
例：抱——（ 饱 ）（ 吃饱 ）
钉——（ ）（ ） 颗——（ ）（ ）
估——（ ）（ ） 请——（ ）（ ）
3、我会拼，我会写。
páng biān rú guǒ bàn fǎ
（ ） （ ） （ ）
shí wù xīn kǔ mìng lìng
（ ） （ ） （ ）
zhé zhǐ diàn dēng chuāng hu
（ ） （ ） （ ）
4、课外知识拓展。
我国古代四大发明有_____、_____、_____和印刷术。
5、在括号里填上合适的词语。（不能重复）
（______）地蹦跳 （______）的雷锋 采集（______）
（______）地查看 （______）的羿 指点（______）
6、看拼音写词语。看谁写得又美观又好看！
zhī shi shēn chù zhǎn xiàn shén qì huó xiàn
sàn bù shí wù hún shēn dà xuě fēn fēi
7、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
8、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
9、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）
（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。 （_____）
（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。 （_____）
（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）
10、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。 （_______）
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。 （_______）
③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。 （_______）
④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）
11、快乐阅读。
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉了！
狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌跳舞吧！”
喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”
狐狸惊异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”
喜鹊笑着说：“你虽然没有尾巴，但你藏不了狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”
【1】给下列加点的多音字注音。
因为（______） 快乐（______） 上当（______） 藏不了（______）
【2】把下面的句子补充完整。
狐狸觉得他会被认出是狐狸，是因为________________________。
【3】喜鹊是怎样识破这只没有尾巴的狐狸的？
__________________________________________
【4】生活中，如果我们遇到了像狐狸这样的人，我们该怎样做呢？
____________________________________________
12、阅读
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”
山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
【1】本文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。
【2】小猴子栽过_____、_____ 、______和______，结果____________。
【3】几年后，小山羊得到杏子，______得到______，______得到______。
【4】小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说什么？
______________________________________________
13、阅读理解。
《难忘的泼水节》节选
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共有( )句话。
【2】圈出第二句话中表示动作的词。
【3】我会填词语。
( )的长裤 ( )的头巾
( )的凤凰花 ( )的地毯
【4】这段话主要写了（ ）（填序号）
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
C．周总理同傣族人民一起泼水。
14、阅读欣赏
风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_________”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。
【1】给短文选一个合适的题目。（ ）
A．会边歌边舞的风儿
B．乐于帮助别人的风儿
C．有礼貌的风儿
D．会散发香气的风儿
【2】读读第3自然段，联系上下文想象小麦花会说什么，写在横线上。
【3】风儿想帮___________、____________、___________传播花粉，最后帮__________传播了花粉。
【4】油菜花是怎样传播花粉的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【5】你喜欢短文中的风儿吗？为什么？
_____________________________
15、课内阅读．
风娃娃（节选）
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
【1】这段话写了风娃娃吹动__________，帮助了_____________。
【2】从文中“急忙”这个词可以看出风娃娃（ ）
A.很乐于助人。 B.做事很急躁。 C.做事很迅速。
【3】照样子，写句子。
船跑了起来。船飞快地跑了起来。
风车在转动。_____________________
【4】结合实际，说说风娃娃会做哪些好事和坏事。
好事：_________________________________
坏事：_________________________________
16、看图写话。（10分）
这是什么时候？什么地方？小朋友们在干什么？他们开心吗？
17、造句
(1)温和
________________________________
(2)奔跑
__________________________________
(3)有时候…有时候
___________________________
18、课文小密林
1.《羿射九日》中,羿为了帮助人们脱离苦海,他翻过九十九座_______,蹚过九十九条_______,来到_______边。表现出羿不怕_______,一心为民除害的品质。(4分)
2.《当世界年纪还小的时候》通过写太阳学会( )、月亮学会( )、水学会( ),告诉我们世界在慢慢变化,万物在自由生长。(填序号)(9分)
A.往低处流
B.发光
C.不断变化
19、句子大观园。
（1）露西画了鲜花。（扩句）
________________________________
（2）她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。（用三个动词写一件事情）
___________________________________
（3）她拿出一叠纸，一支圆珠笔。（改成“被”字句）
_____________________________________________
20、开心写话。
仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢？ 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。
邮箱： 