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随时随地学习
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1、写出下面词语的近义词。
使劲 ——（ ）
弓腰——（ ）
如果——（ ）
2、补充成语
天（_____）地（_____） 大（_____）大（______）东（_____）西（_____） 赏（_____）悦（_____）
3、读准拼音，写好字词。
lóu（_____）房 开zhǎn（_____） chàng gē（_____） zāi nàn（_____） xīn kǔ（_____）
4、加偏旁，变成新字，再组词。
方____( ) _____( ) ______( )
皮____( ) _____( ) ______( )
包____( ) _____( ) ______( )
5、按照课文内容填空。
（1）___________，看花灯，大街小巷人如潮。____________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
（2）课文《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的包裹里面装的是_____________。
（3）予人玫瑰，___________。
（4）太阳是个忠实的向导，中午的时候它在_______边。
（5）___________，夏满芒夏暑相连。
6、读儿歌，写字词。
（1）农事máng 
完收成好，绿水青山bào 平安。
（2）剪chuāng 花，guà红dēng ，huān shēng xiào yǔ
飞满天。
（3）看diàn yǐng 
，放鞭pào ，数九寒天庆新nián 。
（4）高gē礼赞新时代，国泰民富永向前。
7、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
8、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。
【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______
【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______
【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______
【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______
【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______
10、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。
1.“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。 （___）
2.“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”意思是说天上有很多的珍珠。 （___）
3.“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。 （___）
4.“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。 （___）
11、课外阅读
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文讲述的是_____和_____之间发生的故事。
【2】乌鸦的老办法是什么?用“ ”在文中画出来。
【3】猴子是用什么办法打到水的? 用“~~~~~”在文中画出来。
【4】这个故事给我们的启示是（ ）
A.不能总用一个办法
B.老的方法会过时的
C.要根据具体的情况选择不同的方法做事情
12、按课文内容填空并回答问题。
春季里，（ ），花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿（ ）。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。（ ）勤耕作，（ ）带月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年（ ），大家笑盈盈。
1.根据课文内容在括号里填上相应的字。
2.数一数儿歌总共有（ ）句话。
3.照样子，写句子。
谷像黄金粒粒香。
像：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
4.读了儿歌，我知道了：
‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
13、课文内容我知道。
就让它( )的枝叶，( )您的窗口，夜夜和您( )。绿叶在风里( )，那是我们( )，帮您( )一天的疲倦。
14、阅读。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡（xiàn）慕（mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰（jiān）苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷（rǎnɡ）道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾（ténɡ）着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振（zhèn）翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
【1】请在文中找出表现知了学习不认真的句子，用“ ”画下来。
【2】结合短文内容，给下列句子排序。
( )知了自满的认为自己学会了飞。
( )知了请大雁教他如何飞。
( )知了学飞不认真。
( )知了看着大雁飞远无比后悔。
【3】知了学会飞了吗？它最后的心情怎样？
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【4】你想对知了说些什么？请在下面的横线上写下来。
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15、阅读课文片段，回答问题。
每当太阳升起，有(座 坐)山峰上的几块（巨 具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dū dōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，（象； 像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】在文中括号内选择正确读音和字词。
【2】用下划线字写一句话。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当________，就________。
16、《称象》中曹冲的办法真好，你还有别的办法吗？开动脑筋想一想，把想法写下来吧！
__________________________________________________________
17、把句子补充完整。
1．小青蛙跟着妈妈_______________________。
2．窗台上的花那么________，那么__________。
3．妹妹认真地___________________。
4．春天来了，花儿已经____________________。
18、连词成句。
（1）的 已经 小青蛙 不见了 尾巴
____________________
（2）蹦着 妈妈 离开 孩子们 跳着
____________________
19、口语交际直通车。
二年级(2)班的班主任通知大家：明天下午，全班同学要在老师的带领下参观省博物馆。要求同学们穿着校服，带上纸、笔和水杯。李青请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说?
20、写话天地。
图上是在哪儿? 都有些什么人? 她们之间有什么故事呢? 想一想写下来。
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