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1、按课文内容填空。
1．世界上最早的一张邮票是在（_____）发行的。中国最早的邮票是（_____）年清政府发行的（_____）邮票。
2．你来看，这是雨点留下的脚印，叫（_____）；这是波浪的足迹，叫（_____）；还有这些（_____）、（_____），是矿物。它们都是字呀！
3．我们每个人要坚信：________能叫石头落泪，________能叫枯木发芽。
4．帮助别人的人，________________。
5．台湾的日月潭，（_____），（_____）。新疆吐鲁番，（_____），（_____）。首都北京，（_____），（_____），繁华而热闹。
2、用下列字扩词：
化_______________________ 壮____________________
桂___________________ 枫__________________
3、我会背，还是默写小能手，每个字都能写正确。
1.白日____山尽，_____河入海流。
2.穷且益坚，不坠______之志。
3.敕勒川，____山下，天______穹庐，笼盖四野。
4.七九_______，八九雁来。
5.枫树秋天叶儿红，______四季披绿装。
4、根据意思写诗句，再填空｡
1．滔滔的黄河水向大海流去｡
________________________________________
2．要想看到很远的地方，再登上一层楼｡
___________________________________
3．《登鹳雀楼》的作者是____代著名诗人____｡这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能_____________的道理｡
5、补全词语。
碧( )( )洗 绚丽( )( )
筋疲( )( ) ( )( )补牢
一望( )( ) ( )( )莺飞
6、看拼音写词语。
jīn tiān xiě xìn
diàn dēnɡ yuán zhū bǐ
7、阅读《鲁班造锯》，完成练习。
判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】相传鲁班是我国古代著名的工匠和文学家。( )
【2】鲁班的手是被锯划破的。( )
【3】鲁班观察发现小草的叶子边上有许多小齿，他据此发明了锯。( )
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
11、阅读短文，完成练习。
曹冲称象（节选）
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法．把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】第2自然段表示曹冲称象先后顺序的词语是：____________、____________。
请你用这两个词语写一句话：____________________________
【2】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中加点的词“才”可以吗？为什么？
______________________________
12、课文片段阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】照样子写词语。
一个个 _________ _________ _________
五光十色(含数字) _________ _________ _________
【2】你吃过葡萄吗?你了解几个品种的葡萄?举例说一说吧。
______________________________________
【3】文段中成熟后的葡萄是什么颜色的?葡萄除了能做葡萄干，还能用来做什么?试着写一写吧。
______________________________________
13、阅读短文，完成练习。（不会的字可以用拼音代替））
小精（jīnɡ jīn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝……。
小精怪尽管（jǐn jìn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。
一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qué）子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。
小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。
小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】用“/”划去文中括号内不正确的读音或字。
【2】从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。
马上( ) 清楚( )
【3】“特”用部首查字法查字典应先查部首__________，第三笔是__________。“特别”的意思有：①格外；②与众不同，不普通；③特地。“特别的咒语”中“特别”是第__________个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第__________个意思。
【4】“小精怪这时才明白……”这句中“这时”指的是什么时候？( )
①小兔帮小精怪提手中的东西时 ②小精怪学会了很多咒语时
③小精怪向小动物们道谢时 ④小百灵给小精灵送来果子时
【5】小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。
14、阅读课内文段，完成练习。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
【1】语段中加点的字“谢”可以换成（ ）
A．开
B．落
【2】描写葫芦藤样子的词语是（ ）
A．雪白
B．可爱
C．细长
【3】用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。
【4】葫芦的生长顺序是（ ）
A．种葫芦→开花→长叶子→结葫芦
B．种葫芦→长叶子→开花→结葫芦
15、阅读。
数雨滴的孩子
_________，下小雨啦！
竺可桢搬来一张小椅子，出神地望着房檐上落下来的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……”
数着，数着，他发现了一个奇迹：房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□
他跑去问妈妈。妈妈说：“孩子□这是水滴石穿啊□雨滴虽小，可是日子长了，大石板也能被滴出一个个小坑。读书做事情也是这个道理，只要坚持下去就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专心地研究气候，成了著名的科学家。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】用部首查字法查下面的字，填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首外几画 |
竺 | ____ | ____ |
专 | ____ | ____ |
【3】读一读句子，在文中的“□”里填上正确的标点。
【4】请你选择合适的拟声词，填在文中的横线上（填序号）。
①哗啦哗啦 ②咚咚咚 ③沙沙沙
【5】文中哪个句子写出了“水滴石穿”的意思？请用联系下文的方法找一找，用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．下雨的时候，一定要仔细数雨滴。
B．专心研究气候，才能成为科学家。
C．只要坚持下去就一定能成功。
16、仿写句子。
①例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。
__________________森林里开满了_________小花。
②例：我一抬头就看见天。
_______________________一_______________就________________
③例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
这么大了，上学还要妈妈送？
_______________________________________________________
17、连词成句，再加上合适的标点符号。
从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下
____________________________________________________
上学 李青 今天 呢 没来 怎么
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18、句子加工厂。
1.不小心 画 玲玲 把 弄脏了(连词成句)
_______________________
2.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
_________________________
19、根据所学知识，填一填。
（1）通过学习《坐井观天》，我明白了看问题要看____________，不能____________；《寒号鸟》这一课告诉我们，做事不能____________，一定要做长远打算；《我要的是葫芦》中，种葫芦的人因为不知道叶子和小葫芦之间的____________，所以最后什么也没得到。
（2）华华想和依依商量能不能借他看两天《格林童话》。小朋友们，快来把对话补充完整吧。
华华：依依，你的《格林童话》可以借我看两天吗？
依依：____________，华华，我已经把书借给小明了。
华华：___________________________________
依依：好的，那等他还我后再借给你看。
华华：____________！
20、写作。
我们学习了《文彦博洞中取球》，又阅读了《聪明的小男孩》，你对于这些聪明的孩子一定有许多想说的或是想向他们学习的地方吧！动笔写一写吧！
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