深圳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、利用图中所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的足量白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，瓶内压强随时间变化如曲线图所示。下列说法正确的是

A．t1时刻后的一段时间，瓶内压强达到最大值，是因为生成了大量气体

B． t2时刻左右曲线平稳，是因为止水夹已经被打开

C． t1时刻燃烧已经结束

D． t3时刻后一段时间瓶内气压又上升，是因为止水夹被打开的缘故

2、下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是

A．高处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度小于空气

B．点燃蜡烛后，指针向右偏转，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律

C．干冷烧杯的内壁上有水雾生成，说明蜡烛中含有氢元素和氧元素

D．用嘴吹灭蜡烛火焰，说明温度降低至蜡烛的着火点以下

3、超市中一些商品的包装袋上有“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒茶叶”等字样，这里的“铁”、“锌”、“硒”指的是

A．单质

B．原子

C．元素

D．分子

4、秋冬季节是肺炎支原体感染的高发期。阿奇霉素（化学式为C38H72N2O12）是一种可用于治疗支气管炎、支原体肺炎的药物。下列有关阿奇霉素的分析正确的是

A．它属于氧化物

B．它由四种元素组成

C．它由124个原子构成

D．其中氢元素质量分数最大

5、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、化学式书写正确的是

A．氧化镁MgO2

B．氯化锌ZnCl3

C．碳酸钾 K2CO3

D．氧化铁 FeO

7、下列实验方案能达到实验目的的是

A．探究温度对分子运动快慢的影响

B．探究燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

C．比较空气和呼出气体中氧气的含量

D．探究对溶液的催化作用

8、金秋十月，菊花飘香，豫东地区两万亩菊花陆续开放，美不胜收。从微观角度看，菊花飘香的原因是

A．分子在不断运动

B．分子的性质稳定

C．分子的体积很小

D．分子之间有间隔

9、通常用于制造防毒面具填料的是

A．炭黑

B．木炭

C．焦炭

D．活性炭

10、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列叙述错误的是

A．参加反应的分子种类有两种

B．该反应属于分解反应

C．生成物属于氧化物

D．反应前后原子种类没有发生变化

11、如图是某化学反应的微观过程，下列说法正确的是

A．该反应中涉及三种氧化物

B．生成丙和丁的分子个数比2：3

C．反应前后原子的数目不变

D．化学反应前后分子的数目不变

12、冬季火灾多发，每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口

④乘坐电梯下楼 ⑤跳楼

A．②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

13、用如图装置验证可燃物燃烧需要与空气（氧气）接触，实验中观察到①中白磷燃烧，②中白磷不燃烧，则X、Y分别是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成，下列有关说法正确的是

A．都是无色固体

B．都能够导电

C．碳原子的排列方式都相同

D．充分燃烧后都生成CO2

15、“绿水青山就是金山银山”。下列做法中与这一理念不相符的是

A．自带水杯出行，不用一次性纸杯

B．积极植树造林，禁止乱砍滥伐

C．工业废水经处理达标后排放

D．将校园散落的树叶集中焚烧

16、钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是

A．一个钕原子含60个质子

B．钕属于非金属元素

C．一个钕原子的质量为144.2g

D．三氧化二钕的化学式为O3Nd2

17、下列操作不正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．取用固体粉末

D．点燃酒精灯

18、活性炭可用于除甲醛的原因是

A．活性炭可以吸收甲醛生成新的物质

B．活性炭中有很多小孔可以吸附甲醛

C．活性炭可以使甲醛由气态变为液态

D．活性炭可以氧化甲醛为二氧化碳

19、2023年中国水周的活动主题为“强化依法治水       携手共护母亲河”。下列做法不符合这一主题的是

A．及时清理河道垃圾

B．合理使用农药和化肥

C．工业废水任意排放

D．一水多用，淘米水浇花等

20、下列初中化学标志中，毒性物质标志是

A．

B．

C．

D．

21、下列变化中，属于物理变化的是

A．煤气燃烧

B．钢铁生锈

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

22、甲、乙、丙是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示反应进一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得装置及其中物质的总质量为m1，引燃白磷，冷却后称得装置及其中物质的总质量为m2。下列说法正确的是

A．该实验中白磷必须要过量

B．实验过程中气球会一直膨胀变大

C．若该装置气密性良好，则m1=m2

D．反应生成 P2O5的质量等于该装置中白磷和氧气的质量之和

24、下列叙述中没有发生化学变化的是

A．小煤窑发生瓦斯爆炸

B．涂在墙上的石灰乳逐渐变硬

C．铁制品在潮湿的空气中变成铁锈

D．舞台上用干冰制造“云雾”

25、色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法不正确的是

A．每个色氨酸分子中含有27个原子

B．色氨酸分子中含有氧分子

C．色氨酸中碳元素的质量分数最高

D．睡前喝牛奶有助于睡眠

26、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

27、科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。

(1)炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口___(填“调大”或"调小”)。

(2)“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用的原理是___。

28、用化学符号表示：

(1)潜水需要携带的是___________；

(2)用来填充探空气球的安全气体是___________；

(3)植物光合作用需要的气体___________；

29、不锈钢属于___(填“纯净物”或“混合物”)；铁生锈的主要条件是铁与___和___直接接触，铁锈的化学式___。

30、用化学用语填空

(1)四氧化三铁______。

(2)两个氢原子______。

(3)钠离子______。

(4)硫酸根离子______。

(5)硫酸钠______。

(6)五个二氧化氮分子______。

(7)空气中含量占第二位的气体______。

(8)人体内含量最高的金属元素______。

(9)空气中适用于作为食品包装填充气的是______。

(10)松脆的饼干在空气中变得酥软是因为空气中有______。

(11)植物光合作用需要吸收的气体是______。

(12)霓虹灯里面填充稀有气体是利用其______（填“物理”或“化学”）性质。

(13)写出 H2S 中硫元素的化合价______。

31、化学与生活息息相关，请回答下列问题。

（1）医务人员抢救病人时常给病人吸入的气体是_____。

（2）某药品说明书中标明：本品每克含碘15mg、镁65mg、锌150mg，这里的碘、镁、锌是指_____（填“原子”、“元素”或“单质”）。

（3）稀有气体可制成霓虹灯，原因是_____。

（4）“超级金属”铼被广泛应用到航空航天等领域。七氧化二铼（Re2O7）是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为_____。

32、空气和水是二种宝贵的自然资源。回答下列问题：

（1）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______填序号。

①二氧化硫

②二氧化碳

③氮气

④氧气

（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有易溶于水的氧气，这种说法______填“正确”或“不正确”。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有______。

（4）自来水厂抽取河水进行净化的过程中，可加入______除去水中异味。

（5）实验室中，一般用_____的方法除去水中不溶性杂质；水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____填字母序号。

A分子质量

B分子种类

C分子间隔

D分子大小

33、化学知识应用在水源清洁、金属应用、空气治理等领域，回答下列问题：

(1)硬水给人们带来许多危害。日常生活中可用______区分硬水和软水。

(2)铝制品耐腐蚀的原因是______（用化学方程式表示）。

(3)某工厂废气中含有大量的有害气体，有害气体中的 CO、NO通过以下反应转化为无害气体，反应的化学程式为2CO+2NO＝2CO2+X，其中X的化学式为______。

34、下面是部分原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：

(1)上述粒子中，属于同一种元素的是___________(填序号，下同)，属于阳离子的是_______；

(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_________；

(3)上图中是原子结构且核外有三个电子层有_________，化学性质相似的元素是_________。②是_________(金属，非金属)元素，在化学变化中容易________ (得或失)电子。

35、回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）天然存在的最硬的物质是_____；

（2）CO2和H2O反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是_____；

（3）CO2和CO化学性质不同的原因是_____不同；

（4）CH4、C2H5OH在空气中充分燃烧，都能生成_____。

36、在密闭容器中，燃烧4.4g丙烷C3H8，生成7.2g水4.4g二氧化碳和mg的CO，则m=_____，其反应的化学方程式_____。

37、根据如图装置图，回答有关问题。

（1）请写出仪器的名称：①_______②______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____。可选用的发生装置是_____，对该发生装置改动的方法是_____。

（3）下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是______。(填序号，可多选，下同)

A 搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性

B 给试管加热时，先给试管均匀加热，后固定药品部位加热

C 用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯

（4）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，则发生反应的文字表达式为_____。若实验室用此法代替KMnO4制取O2，其优点是_____。

A 操作简便

B 不需加热

C 速度快

D 无污染

（5）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用___装置(填序号)收集。理由是___、___(写出2点)。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____。

38、碳酸氢钠（NaHCO3）是一种重要的化工原料。某化学兴趣小组同学对碳酸氢钠的性质进行探究。

【查阅资料】

①碳酸氢钠的溶解度如下:

②碳酸氢纳固体在潮湿的空气中久置或受热分解均生成Na2CO3、H2O和CO2。

【实验探究】

探究1:配置一定质量分数的NaHCO3溶液

室温下（20℃），边搅拌边向盛有0.5gNaHCO3固体的烧杯中加入10 mL水

（1）实验中配制的 NaHCO3 溶液 _______（填“是”或“不是”）饱和溶液。

（2）该NaHCO3 溶液的质量分数为________（结果精确至0.1%）。

探究2: NaHCO3溶液与 CaCl2溶液的反应

分别向10 mL0.5%和5%NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液，发现均有白色浑浊出现，通过传感器测得CO2浓度与时间的关系如图1、2所示。

（3）由上图得出的实验结论是_______。

（4）该条件下，NaHCO3溶液和CaCl2溶液反应的化学方程式为:2NaHCO3+CaCl2=2NaCl+_____+H2O+CO2↑。

探究3:久置的 NaHCO3样品中 NaHCO3含量的测定

将一瓶在潮湿空气中久置的NaHCO3样品（假设只有NaHCO3和Na2CO3）混合均匀后，称取19.0 g混合物，加热至恒重，称其质量为15.9 g。

（5）①计算样品中NaHCO3的质量分数_____（有计算过程，结果精确至0.01%）。

②若上述测定过程中未加热至恒重，则测得NaHCO3的质量分数将_________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

39、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是________（填操作名称）；

（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是________；

（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是________________。

40、水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：

（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_____）。

A 该净水器能将硬水转换为软水

B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素

C 小卵石和石英砂的作用是过滤

D 该净水器得到的是蒸馏水

E 该净水器起杀菌消毒作用

（2）①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________；

②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是__________________________（写一条即可）

③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________；

（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是（_____）

A 工业废水处理达标后排放

B 实验室的废液直接倒入下水道

C 生活污水集中处理后排放

D 农业上农药和化肥的过度使用