吕梁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．过滤

2、图像能直观表达化学反应中相关量的关系。如图是硫在盛有氧气的密闭容器中燃烧，测得反应容器内压强随时间的变化情况。下列说法错误的是

已知：相同条件下，分子数相同的任何气体都具有相同的体积

A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B．ab段压强增大是因为硫燃烧放热

C．bc段压强减小是因为氧气被消耗

D．实验结束后应进行尾气处理

3、现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是

A．NO2

B．CO2

C．SO2

D．PM2.5

4、“民以食为天，食以安为先”。下列有关说法正确的是

A．纤维素不能被人体吸收，因此不必食用富含纤维素的蔬菜

B．奶茶具有良好的口感，可以代替饮用水长期饮用

C．吸烟有害健康，但吸电子烟对健康无害

D．用甲醛浸泡水产品，会破坏蛋白质结构，对人体健康有严重危害

5、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

7、下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．菜籽油

D．胡椒粉

8、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

9、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

10、在汽车排气管中加装三元催化装置和颗粒捕捉器可改善空气质量，有关说法错误的是

A．将尾气中的CO转化为CO2，可有效减缓温室效应

B．将尾气中的NO2转化为N2，可有效减缓酸雨的形成

C．颗粒捕捉器可有效降低空气中的PM2.5和PM10的含量

D．颗粒捕捉器安装在排气管温度较高的一端可减少炭沉积

11、下列变化主要属于物理变化的是

A．小苏打制汽水

B．氢氧化钠制叶脉书签

C．溶洞的形成

D．医用氯化钠配制生理盐水

12、在反应A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．96

B．23

C．92

D．46

13、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

14、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

15、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

16、性质决定用途，下列物质的用途主要体现了其化学性质的是

A．氧气用于医疗急救

B．二氧化碳用于人工降雨

C．活性炭用于制糖脱色

D．稀有气体用于霓虹灯

17、维护良好生态环境，实现持续发展。下列做法中不利于保护环境的是

A．工业废水任意排放

B．合理施用化肥农药

C．推广使用清洁能源

D．大力开展植树造林

18、“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写错误的是

A．3个氧原子—O3

B．2个氢分子—2H2

C．5个钠离子—5Na+

D．氧化铜—CuO

19、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．金刚石硬度大——用于切割玻璃

B．氮气化学性质稳定——用于填充食品包装袋

C．活性炭吸附性强——用作冰箱除味剂

D．氧气具有助燃性——用作燃料

20、磷酸奥司他韦胶囊是一种用于治疗流行性感冒的药物。奥司他韦的化学式为C16H28N2O4，下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1∶2

C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等

D．.奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成

21、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

22、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质

B．含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C．催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率

D．离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子

23、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将煤块研磨成煤粉燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

24、实验小组探究人体吸入空气和呼出气体的差别。下列实验对应的目的或结论不正确的是

A．收集呼出的气体

B．呼出气体中的氧气含量比空气中的低

C．呼出气体中只含二氧化碳

D．呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多

25、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列诗句中没有涉及化学变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

27、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中试管b中产生的气体是______（填化学式），电解水时，通常在水中加入少量氢氧化钠的目的是______。该反应的化学方程式为______。

(2)可以除去水中异味、色素，具有吸附作用的物质常用的是______；如图2实验时，下列说法正确的是______（填数字序号）。

①滤纸需要紧贴漏斗的内壁

②过滤时液面要始终低于滤纸边缘

③漏斗下端应垂直悬空于烧杯之上

④玻璃棒需要轻靠在单层滤纸上

⑤过滤利用玻璃棒引流

(3)检验某水样是硬水还是软水，最常用的物质是______。

(4)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______（填字母序号）。

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

28、某实验小组为了探究“水的净化”过程，从滦南北河中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味。他们对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行   (填操作名称)除去固体杂质，再向水样中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于   变化（填“物理”或“化学”）。

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O="HCl+HClO" (次氯酸)，次氯酸HClO 中氯元素的化合价为 。

（3）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入 进行检验。生活中可用   的方法来降低水的硬度。

（4）为了防止北河水污染，下列做法不正确的是 （填字母）。

29、用化学用语表示：（1）形成化合物种类最多的元素____________（2）人体中最多的元素________________（3）人体中最多的金属元素___________________（4） 相对分子质量最小氧化物_________________（5）最简单的有机物_______（6）硫酸铁中铁元素化合价________________________。

30、NaCl是食盐的主要成分，请画出Na的原子结构示意图___________，在形成 NaCl的过程中Na易___________（得到或失去）一个电子变成Na+

31、在进行稀硫酸和氢氧化钠溶液中和反应实验时，若要使反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示，则：

（1）此反应操作是向______溶液中滴加另一种溶液。

（2）实验结束后发现容器壁温度升高，若用固体氢氧化钠和稀硫酸反应验证中和反应过程中放出热量，你认为可行吗？_____，理由是____________。

32、用化学符号表示：

（1）2个氢原子_____；

（2）氧化镁的化学式_____。

33、A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示：

(1)t1℃时， A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。

(2)t3℃时，向盛有50gA物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后所得溶液的质量为______g。

(3)将t3℃时C的饱和溶液降温至20℃，溶液中溶质的质量分数将______（填“减小”、“增大”或“不变”）。

34、现有A、B、C三种元素，A元素的原子核内只有一个质子，B原子核外有两个电子层，第一层2个电子，第二层6个电子：C元素的原子失去2个电子后的核外电子排布与氖原子相同。

(1)写出A、B、C的元素符号A_______ B_______ C_______。

(2)画出C元素原子结构示意图_______。

35、生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：

(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中没有用到的是___________。(填序号)

(2)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用___________来区分硬水和软水，生活中常用___________的方法将硬水转化为软水。

(3)用嘴把蜡烛吹灭，其灭火的原理主要是___________。

(4)人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，如果缺___________会引起骨质疏松。

36、氢氧化钙是熟石灰的主要成分，在生产和生活中有广泛的用途。

（1）熟石灰可由生石灰加水制得，其反应的化学方程式为_________________。由此生石灰可做某些饼干包装袋中的_________。

（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应原理用化学方程式解释为___________________。

（3）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是__________________（以土壤中含有硫酸为例）。

（4）用熟石灰粉与草木灰（主要成分是）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撤在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的氢氧化钾，反应的化学方程式______________________。

37、水是生命之源。Ⅰ.认识水。（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/ L”，其中的铜、铁是指_________(填“元素”或“单质”)。

（2）如图是电解水实验装置，2中得到的气体是_________________，此实验示了水是由____________________组成。

Ⅱ.保护水。每个公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源的（____________）

a.工业用水净化并重复使用   b.加强城市污水处理系統建设

c.大量超标使用农药和化肥 d.用喷灌、滴灌方法浇灌农田

Ⅲ.利用水。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(③中离子交換树的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

（3）①中过滤棉的主要作用是_____________(填字母，下同)，②中活性炭的主要作用是________。

a.去除有害菌和部分病毒   b.吸附异色异味   c.除去较大的不溶性杂质

（4）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______的方法。

38、实验探究题：现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______（填字母代号，下同），反应的符号表达式为_______若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_______。

（2）若实验室改用B装置来制取氧气，反应的符号表达式为_______。

（3）甲同学用装置E来收集, 开始收集氧气的适宜时刻是_______；若选用C收集氧气，你认为验满的方法是_______。

（4）乙同学用收集到的氧气，做铁丝燃烧的实验，实验完毕后，发现集气瓶底炸裂了，试分析造成此后果的可能原因_______（要求答出要点即可）。

39、（1）如何合理、高效、节约地使用煤、___________、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是仝人类面临的共同课题。

（2）天然气是松原城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是__________________。

40、运用所学知识回答问题

(1)熟石灰一般需要密封保存，请你用方程式解释原因_______。

(2)人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌蚁酸，使叮咬处很快肿成大包且痛痒，涂一些碱性物质可以减轻痛痒，利用了_______的原理。

(3)现有一瓶稀盐酸和一瓶稀氯化钠溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？(任写两种)①_。②_______。