徐州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列对化学基本观念的认识正确的是

A．微粒观：金刚石和石墨都是碳原子构成，所以物理性质相同

B．能量观：铁丝燃烧、盐酸和镁反应都放出大量热

C．元素观：生铁和钢都是铁和碳的合金，所以性能相同

D．守恒观：电解水反应前后，分子和原子数目均不变

2、汕尾市拥有广东省非物质文化遗产名录项目超过30个，下列入选的项目中涉及化学变化的是

A．海丰歌谣

B．甲子贝雕

C．罗洞木偶戏

D．陆丰海马酒酿造技艺

3、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

4、下列化学用语中，对“3”的含义表述正确的是

A．3H——表示3个氢元素

B．O3——表示3个氧原子

C．3H2O——表示3个水分子

D．Al3+——表示铝元素的化合价为+3

5、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是12

B．丁是反应物

C．乙一定是催化剂

D．反应中，甲与丙相对分子质量比是7:5

6、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列实验现象描述正确的是

A．将稀盐酸加入大理石固体中：固体逐渐减少，有大量二氧化碳气泡冒出

B．红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰，放热、并产生白色烟雾

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体

8、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途．下列有关溶液的叙述中正确的是

A．均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液

B．某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数

C．固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大

D．某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小

9、为了鉴别桌上的O2和CO2两瓶气体，下列四位同学提出的方法，简便可行的是

A．甲：揭开玻片闻气味

B．乙：分别观察气体颜色

C．丙：将燃着的木条伸入瓶中

D．丁：倒入少量水观察是否溶解

10、中华文字博大精深，下列诗词隐含化学变化的是

A．千里冰封，万里雪飘

B．白玉为床，金作马

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

11、《中国诗词大会》促进了中华传统文化的传承和发扬。下列诗词中涉及化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

12、某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中，错误的是

A．该反应属于氧化反应

B．甲、乙两物质参加反应的粒子个数比为2：5

C．物质丁的化学式是H2O

D．反应前后氧元素的化合价没有改变

13、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

14、“化学给人以知识，化学史给人以智慧”，下列有关化学史的说法错误的是

A．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献

B．拉瓦锡验证了空气由氮气、氧气组成

C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

D．阿伏伽德罗编制了元素周期表

15、下列物质中含有氧分子的是

A．O2

B．KMnO4

C．H2O2

D．CO2

16、下列图示实验操作中，正确的是

A．添加酒精

B．量筒读数

C．倾倒液体

D．取用少量液体

17、从物质变化的角度分析，下列典故主要体现化学变化的是

A．司马光砸缸

B．火烧赤壁

C．铁杵磨成针

D．凿壁偷光

18、2023年6月5日是第52个“世界环境日”，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是

A．绿色出行，积极践行“低碳生活”

B．生活垃圾分类，节省可再生资源

C．工业废水、生活污水经处理达标后再排放

D．加大石油、天然气等能源的开采使用，缓解“能源危机”

19、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应物质一定是碳元素组成的单质

B．B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料

C．C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨

D．A点对应物质既可以由分子构成也可以由原子构成

20、如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法不正确的是

A．变化Ⅰ属于化学变化，变化Ⅱ属于物理变化

B．变化Ⅰ是化合反应

C．变化Ⅲ遵守质量守恒定律

D．变化Ⅱ中分子种类不变

21、有关相对原子质量说法错误的是

A．相对原子质量是一个比值

B．采用相对原子质量，是因为一个原子的实际质量太小

C．化合物中，原子的相对原子质量越大，则该元素所占的质量分数也越大

D．铜的相对原子质量大于铁，说明-一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量

22、为验证银､铁､铜三种金属活动性顺序，洋洋同学做了如图所⽰实验，三⽀试管⾥的液体均为稀盐酸｡下列说法错误的是

A．金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨

B．铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化

C．该组实验不能判断铜､银的金属活动性顺序

D．b中发⽣反应的化学⽅程式：

23、分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是

A．有机物：甲烷、二氧化碳

B．碱：烧碱、纯碱

C．混合物：生铁、液氧

D．氧化物：水、氧化铁

24、黑木耳中含铁量是常见天然食品中比较高的，这里的“铁”应理解为

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

25、物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是

A．金刚石硬度大——用于制作钻石

B．干冰升华吸热——用于食品的冷鲜保藏

C．活性炭有吸附性——作净水器

D．稀有气体通电发光——用作霓虹灯

26、下列图标是我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、如图是元素周期表的一部分。等质量的三种元素中所含原子个数由少到多的顺序是___；钠的原子结构示意图是____。

28、写出下列反应的文字表达式：

(1)氢气在空气中燃烧___________________。

(2)二氧化碳与水反应_____________________。

(3)加热高锰酸钾制氧气______________________。

(4)实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳___________________________。

29、生活处处有化学。

（1）加碘食用盐中的“碘”指的是_____；（填“单质”、“元素”、“分子”）

（2）可用于冰箱除异味的物质是_____。

（3）石油是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（4）家用铁锅_____。（填“是”或“不是”）合金。

30、如图是某原子的结构示意图。则x表示______；若x=11时，y的值为______，该元素位于元素周期表中第三周期的______（填“最左边”、“中间”或“最右边”）。

31、元素周期表是我们学习化学的重要工具。图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）钙元素的相对原子质量为_____。

（2）粒子 A、B、C、D中，属于阳离子是_____（填写离子符号）；属于同种元素的是_____（填字母序号，下同），属于金属元素的是_____。

（3）B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是_____，具有相对稳定结构的是_____。

32、写出下列反应的化学方程式:

（1）氢气在空气中燃烧_____；

（2）木炭在氧气中充分燃烧_____；

（3）铁钉投入硫酸铜溶液_____；

（4）一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳_____；

33、回答下列问题

(1)电解水实验可证明水___________组成，该反应的化学方程式为___________。

(2)用自来水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该自来水是___________（填“硬水”或“软水”）。

34、在实验室中制备氢气常用的药品是________和________，这两种药品相遇后所发生的现象有：________，________。收集较纯净的氢气可用________法，收集较干燥的氢气可用________法。

35、实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集。回答下列问题：

（1） 试管口塞一团棉花的目的是_____。

（2） 用排水法收集气体时，当气泡_____时再开始收集。

（3） 集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，_____在实验台上。

（4） 用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为_____，瓶中预先放少量水或铺一层细沙的作用是：_____；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为_____。

（5） 用向上排空气法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满氧气？_____。

（6） 加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（一条即可）_____。

36、下列描述属于物理性质的是______；属于化学性质的是______。（填序号）

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜器上出现铜绿；⑦镁能燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。

37、如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。

（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。

（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。

（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。

（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。

38、初三某化学兴趣小组同学，依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置（碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体）：

回答下列问题：

(1)乙组实验结束后可观察到天平_____（是或否）平衡；此反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。

(2)丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。

(3)微观解释：在一切化学反应中，反应前后原子的______和______没有改变，原子的______也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。

(4)反思与交流：通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：化学反应（特别是有气体参与反应或有气体生成的化学反应）在_______容器中进行。

39、碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种，结合两者的性质，判断可用什么方法进行区分？（只需简述操作方法或试剂，不需要答现象和结论）。

(1)______。

(2)______。

(3)______。

40、阅读下表中的数据，你能获得哪些信息？（写三条）

(1)__________。

(2)__________。

(3)__________。