山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列有关物质的应用正确的是

A．涂石灰水保护树木

B．石灰石做补钙剂

C．纯碱蒸馒头

D．用亚硝酸钠炒菜

2、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

3、证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是

A．燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，则混合物一定是溶液

D．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

4、按下图所示的装置进行实验，能达到对应实验目的的是

A．验满

B．收集氢气

C．称取氯化钠

D．证明密度比空气的大

5、常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。下列说法正确的是

A．所得两溶液质量相等

B．N溶液可能是饱和溶液

C．甲乙两个烧杯溶液的浓度相等

D．升高温度，M物质一定能继续溶解

6、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．滴加液体

C．量取液体

D．氧气验满

7、中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．滴水成冰

C．死灰复燃

D．掩耳盗铃

8、下列粒子结构示意图，表示金属元素离子的是

A．

B．

C．

D．

9、用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、如图是制取氧气的四种方法。下列有关说法正确的是

A．①是工业制取氧气的途径，该过程利用的是氧气、氮气的密度不同

B．利用②和④途径制取氧气时，加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量

C．②、③和④都是通过氧化物分解制取氧气

D．从节能环保的角度考虑，应选用途径④制取氧气

11、下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置的气密性

C．倾倒液体

D．比较蜡烛火焰各层温度

12、深入推进环境污染防治是推进美丽中国建设的重要举措。下列行为不可取的是

A．推广露天焚烧垃圾

B．使用可降解塑料

C．积极参与植树造林

D．改进尾气处理技术

13、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是

A．碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液

B．化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应

D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

15、海洋中含有大量氯化钠，氯离子是胃液中主要成分，帮助消化和增进食欲，氯元素在周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是

A．氯元素的符号为cl

B．氯属于非金属元素

C．氯离子的核外电子数为17

D．氯的相对原子质量是35.45g

16、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成，化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置，并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸具有吸水性；碱石灰可以吸收水和二氧化碳，装置内空气对实验结果的影响可忽略不计；各处试剂足量且反应充分；(质量单位：g)

下列说法错误的是

A．该生活燃料中一定不含CO2

B．参加反应氧化铜的质量为24.0g

C．该生活燃料中碳氢元素质量比为3：1

D．该生活燃料中一定含有CH4

17、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．H2O2H2H2O

B．CuCuSO4溶液KNO3溶液

C．AgNO3Cu(NO3)2溶液Fe(NO3)3溶液

D．CH4CO2C6H12O6

18、如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．硫元素属于金属元素

B．硫原子核内有16个质子

C．硫的相对原子质量为16

D．硫原子在化学反应中容易失去电子

19、汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是

A．汞属于非金属元素

B．汞的原子序数为80

C．汞的元素符号为Hg

D．汞原子的相对原子质量为200.6

20、下列实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．铜片投入稀盐酸，产生大量气体

C．铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体

D．红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾

21、下列描述与化学符号表示一致的是

A．3O——3个氧元素

B．氯酸钾中氯元素的化合价——

C．氧化铁——FeO

D．钠原子的结构示意图——

22、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是

A．坚持绿色出行，践行低碳生活

B．垃圾分类回收，减少资源浪费

C．加强植树造林，改善空气质量

D．工业废水直排，降低经济成本

23、下列有关生活中的化学知识正确的是

A．人体缺钙易导致贫血

B．洗洁精能溶解餐盘上的油渍

C．石油属于可再生能源

D．弥猴桃富含人体所需的维生素

24、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应

B．置换反应一定有单质生成；有单质生成的反应不一定是置换反应

C．碳酸盐和酸反应生成气体，所以能与酸反应生成气体的一定是碳酸盐

D．一氧化碳具有可燃性，可以利用该性质使其与赤铁矿反应来炼铁

25、医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如下图，结合图表信息，下列有关分析正确的是

A．图1搅拌可使葡萄糖快速溶解

B．图2长时间放置，葡萄糖溶液会变浑浊

C．图2为葡萄糖的饱和溶液

D．图2升温至40℃会有葡萄糖晶体析出

26、我国稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法正确的是

A．铕属于非金属元素

B．铕的相对原子质量是152.0g

C．铕原子中有89个质子

D．铕的原子核外有63个电子

27、新能源又称非常规能源，一般是在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，例如共享电动车，电动汽车等利用的就是新能源。使用新能源的产品已经融入我们的生活，它对环境保护有积极作用。根据所学知识，回答下列问题：

(1)煤作为传统的燃料，在生活中用煤制成蜂窝煤，其目的是___________。

(2)工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的___________不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。国家推行使用乙醇汽油，乙醇属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(3)过度排放二氧化碳会导致全球变暖。自然界中海水能吸收二氧化碳，发生反应的化学方程式是___________。

(4)长征二号F遥12运载火箭助推器以偏二甲肼（C2H8N2）和氧化剂四氧化二氮为燃料。偏二甲肼中氮元素的质量分数为___________（保留一位小数）。

(5)氢气被认为是最理想的清洁能源的原因是___________。

28、溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。

(1)把少量下列物质分别加于水中，充分溶解。可以形成溶液的是 （填字母）。

A．奶粉

B．硝酸铵

C．花生油

D．泥土

(2)NaNO2是一种常用的工业盐，有咸味，易溶于水，但有毒，不能食用。NaNO2中氮元素的化合价为 _____。

(3)NaNO2、NaCl和物质a（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。

①溶解度随温度升高而减小的物质是_____；若NaNO2中混有少量a，可用_____的方法提纯NaNO2。

②t1℃时，将80gNaNO2固体放入100g水中，充分搅拌后所得的溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

③分别将NaNO2、NaCl和a的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是 _____。

(4)t1℃时，用200g质量分数为10%的氯化钠溶液配制16%的氯化钠溶液，应向该溶液中再加 _____氯化钠（计算结果保留1位小数）。

29、如图是铜元素在元素周期表中的的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请依据图示回答：

(1)铜元素的原子中，相对原子质量为_________________。

(2)以上四种拉子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是_________________（填字母代号）。

(3)C元素的名称是_________________；D中x=_________________。

(4)A、C化学性质相似的原因是_________________相同。

30、煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。

(1)由煤的结构片段可知：煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有____（填元素符号）。

(2)煤的焦化属于____变化：焦化获得的氨气可用于制取氮肥，区分（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是____（填对应选项的字母）。

A.氯化钡                  B.盐酸               C.熟石灰

(3)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气在高温条件下生成两种气体燃料，其中一种是单质，一种是化合物，该反应方程式为_____。

(4)提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源，写出一种提高煤的燃烧效率的方法：____。煤中加入适量石灰石燃烧，可发生反应：，煤中加入石灰石对环境的意义是______。

31、用化学用语填空。

(1)空气中含量最多的气体__________

(2)3 个亚铁离子_______________

(3)2 个铵根离子___________

(4)氧化铝中铝元素的化合价___________

(5) 相对分子质量最小的氧化物__________

32、1.用化学用语表示或写出含义。

（1）2个氮原子：___________；

（2）l0个氯离子：___________；

（3）铁元素：___________；

（4）n个铜原子：___________；

（5）2H2O中大数字“2”___________；小数字“2”___________。

33、(4分)请将体现下列实验操作目的正确选项，用字母填空。

A．防止烫坏实验桌    B．防止失火    C．防止液体溅出   D．防止试管破裂

（1）先熄灭酒精灯，后向酒精灯中添加酒精。

（2）给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1／3。

（3）取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的实验桌上。

（4）往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立。

34、下列描述中（填序号），______是物理变化，______是化学变化，______是物理性质，______是化学性质。

①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

②钢铁生锈

③电灯通电发光、发热

④冰雪融化

⑤煤气燃烧

⑥氢气难液化

⑦镁能燃烧

⑧氧化铜是黑色粉末

35、人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答：

（1）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用_____方法来降低水的硬度。

（2）炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭，依据的原理是_____。

（3）华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用1个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化学式为_____。

36、化学实验基本技能在化学学习和研究中具有重要作用．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何处理：

（1）不小心碰倒酒精灯，洒出少量酒精在桌面燃烧： ；

（2）酒精灯的灯芯已被烧焦： ；

（3）向试管添加粉末状药品时药匙柄不够长： ．

37、现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①_______、②_______。

（2）以高锰酸钾为原料制取并收集纯净的氧气，应选用_______（填字母）装置，反应的符号表达式是_______________________。若采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_______________________________；

（3）用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作的先后顺序及其原因的阐述中，正确的有__________。

A．将导气管插入橡皮塞时：先用水湿润导气管，后插入橡皮塞；起润滑作用

B．检查装置气密性时：先装药品，后检查装置气密性；符合简捷原则

C．加热时：先预热，后将火焰对准药品所在部位加热；以免试管受热不均而破裂

D．加热时，看到水槽中有气泡放出，立即开始收集氧气，否则会导致氧气浪费。

（4）某同学在做氧气实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是 （______）

A．加热前未将试管外壁擦干 B．加热前试管未均匀受热

C．加热时将试管口略向下倾斜 D．反应停止时，先熄灭酒精灯

（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_______(填序号)，发生反应的化学符号表达式为___________________。

（6）某老师带领学生进行上述实验时，发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃；于是，老师让该同学重新做实验：先往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_______（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？

答：________________________________________　。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，该同学收集的集气瓶内的氧气约占总体积的_______%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净。

38、如图是小组同学探究高温时木炭与氧化铁（其中铁为+3价）反应产物的实验。

步骤Ⅰ：将2g木炭研成粉末，与8g氧化铁粉末充分混合，高温使二者发生反应。

步骤Ⅱ：当盛有石灰水的试管中不再有气泡出现，移去酒精灯，冷却后称量试管中剩余固体质量为6.7g。

（1）若生成物只有铁和二氧化碳，反应的化学方程式为_____。

（2）实验中将木炭研成粉末的目的是_____。实验中空试管的作用是_____。

（3）木炭与氧化铁反应时，除二氧化碳和铁外，还可能生成氧化亚铁（FeO）。小组同学通过实验数据分析，判断生成物中不可能有氧化亚铁。简要说明判断的依据_____。

39、根据所学知识回答：

(1)为什么整个原子不显电性？

(2)铁木炭和硫分别在空气中和氧气中燃烧的现象相同吗？这说明了什么？

40、硫燃烧时，反应物与生成物都相同，但是反应现象不同原因______________.