1、如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是
配料:氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾净含量:500g 成分表:NaCl≥88% 钙(以Ca计)100~300mg 碘(以l计)10~25mg |
A.该产品中的钙、碘指的是元素
B.构成氯化钠的粒子符号是Na+,Cl-
C.碘酸钾(KIO3)中碘元素显+5价
D.碳酸钙的化学式是Ca2CO3
2、下列关于水的说法正确的是
A.过滤的方法可得到纯水
B.软水中一定不含任何杂质
C.工业废水可直接用于农田灌溉
D.向天然水中加入明矾可以吸附某些杂质沉淀
3、物质的性质决定用途,下列物质用途利用的是化学性质的是
A.干冰—作制冷剂
B.稀有气体—制作霓虹灯
C.焦炭—用于冶炼金属
D.活性炭—吸附色素、异味
4、下列物质中,按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.水银、生铁、海水
B.稀有气体、二氧化碳、空气
C.氢气、冰水混合物、洁净的空气
D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾
5、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中,错误的是
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B.水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
6、如图所示,下列图像的对应关系正确的是
A. 质量相同的粉末状和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应
B.分别向等质量锌和铁中,逐渐加入组成相同的稀硫酸至过量
C.给水通电一段时间
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
7、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用无磷洗衣粉洗衣服 | 防止水体污染 |
B | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气能供给呼吸 |
C | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾主要起杀菌消毒作用 |
D | 为使煤炉中火变旺,用扇子往炉中扇风 | 提供充足的氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中(如图1),充分溶解后,甲中有固体剩余。两种物质的溶解度曲线如图2。下列说法正确的是
A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液
B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液
C.甲物质对应的溶解度由线为b
D.通过蒸发结晶的方法,可从两者混合液中分离出甲物质
9、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示,下列说法正确的是
A.锑元素的符号为sb
B.锑属于非金属元素
C.锑的原子结构示意图中n=5
D.锑的相对原子质量是121.8g
10、关于氢气说法正确的是
A.摩尔质量为2
B.氢元素以化合态存在
C.燃烧生成水,可作绿色能源
D.点燃就会发出爆鸣声
11、2023年5月30号,神舟十六号飞船成功发射,桂海潮作为中国空间站的首位载荷专家“一飞冲天”。某种火箭在发射时,其燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下、下列说法不正确的是
A.反应生成丙和丁的质量比为28:18
B.乙的化学式为N2H4
C.反应物和产物中共有两种氧化物和一种单质
D.化学反应前后元素种类不变
12、下列物质既具有可燃性,又具有还原性的是
A.C、CO、O2
B.H2、CO、C
C.C 、CO、CO2
D.H2、O2、CO
13、下列变化属于缓慢氧化的是
A.动植物呼吸
B.火药爆炸
C.木炭燃烧
D.分离液态空气
14、下列不计入空气污染指数的项目是
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.臭氧
D.可吸入颗粒物
15、2022年6月5日是第51个“世界环境日”,今年中国的主题是“共建清洁美丽世界”,下列做法不符合这一主题的是
A.生活垃圾—分类处理
B.清洁能源—推广使用
C.废旧电池—随手丢弃
D.工业废水—净化排放
16、对待科学实验应该有正确的科学态度,下列观点正确的是
A.进行实验之前,要分析实验任务,设计好实验方案
B.当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时,应相信权威
C.当个人获得与多数人不同的结果时,忽略个人结果,跟从大多数人
D.当个人观点与大多数人的观点不一致时,应三缄其口
17、研究发现,硒有抗癌、抗衰老等多种功能,硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是
A.硒元素是人体必需的常量元素
B.硒元素原子的质子数为34
C.硒元素的相对原子质量为78.96g
D.为了防癌可以大量补充硒元素
18、下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与对应图形正确的是
A.等质量的镁粉、锌粉与足量的同浓度的稀硫酸反应
B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰
C.电解水生成的气体质量比
D.在密闭容器中加热高锰酸钾
19、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列判断正确的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.t3℃时,将30g甲物质跟50g水混合,所得溶液是不饱和溶液
D.将t3℃时的甲、乙相同质量的饱和溶液,温度分别降到t2℃时,甲溶液析出的晶体质量更多
20、科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法错误的是
A.分类:汞、金、生铁都属于金属材料
B.比较:金刚石和石墨的组成元素相同,故两者的性质都相同
C.稀有气体用于霓虹灯,因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D.推理:氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
21、以下劳动项目做法合理,且与所涉及的化学知识相符的是
组别 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 往自制净水器内放入活性炭 | 活性炭具有催化作用 |
B | 使用煤炉时,用扇子往炉中扇风 | 提高煤的着火点 |
C | 用铁质器皿盛放酸性腌制品 | 铁单质硬度大 |
D | 用明矾处理自来水 | 明矾与水反应生成的胶状物有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.属于非金属元素
B.一个铷离子有36个电子
C.铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同
D.铷的相对原子质量是
23、下列实验能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
C.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D.探究燃烧的条件与着火点有关
24、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是
A.冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
B.石墨和金刚石的物理性质存在差异,因为构成它们的碳原子排列方式不同
C.H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子
D.氢气和液氢都可做燃料,说明同种分子化学性质相同
25、下列有关水的说法正确的是
A.冰水是混合物
B.煮沸可以将硬水转化为软水
C.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
D.天然水经沉淀、过滤后变成纯水
26、下列反应属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
27、学好化学用语是学好化学的前提。请填空:
(1)氦元素____;
(2)氮的+2价氧化物_____;
(3)nH表示______;
(4)氯化钠____。
28、一城青山半城湖,是对我市最真实的写照。请回答下列问题:
(1)如果湖水中含有难溶性杂质,般可用___的方法清除 ;我市饮用水多来自湖水,如果湖水中溶解了一些有色物质和有臭味的物质,可利用活性炭___的方法,达到净水的目的。
(2)电解水实验如图所示,写出电解水实验的文字表达式____。
(3)试管b中生成的气体为___,检验该气体的方法是____。
(4)试管a中生成的气体为___,该气体能在空气中燃烧,产生___火焰,放出大量的热。写出该气体在空气中燃烧的文字表达式___,其化学反应类型是___
(5)通过电解水实验可知,水是由____组成的。
(6)我国人均水资源占有量仅为世界人均水平的四分之一,淡水资源缺乏严重。请举一例生活中节约用水的具体措施_____。
29、化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用数字和化学符号表示:
①氖气_____;
②氧化铝中铝元素显+3价_____;
③4个铵根离子_____;
④硝酸铜_____。
⑤硫酸_____。
(2)以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,例如C点可能标示+2价的碳的氧化物,请回答:
①A点所表示的物质是天然气的主要成分,其化学式为_____;
②B点对应的物质类别是_____;
③D和水反应能生成E,化学方程式为_____,该反应属于基本反应类型中的_____。
30、回答下列问题
(1)可用___________区分硬水和软水,生活中可通过___________降低水的硬度。
(2)如图为蒸发食盐水的实验。加热时若不搅拌造成的后果是___________;当观察到___________,停止加热。实验结束,蒸发皿用坩埚钳夹取放在___________上,防止烫坏实验台。
31、图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)图1中,P点表示的含义是______。
(2)a、b、c三种物质的溶解度随着温度升高而减小的物质是______。
(3)t1℃时,把50g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置,所得溶液的质量为______g;
(4)t3℃时,将150ga的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量是______g;
(5)取固体a进行图2实验,A、B、C中是饱和溶液的是______。
32、化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)在厨房中,天然气逐渐替代了煤气,天然气主要成分(甲烷)在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。
(2)鸡汤的营养价值非常高,其中含有人体内含量最高的金属元素___________(填元素符号),鸡肉中含有___________、脂肪、无机盐等营养素。
(3)用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定,其分解的化学方程式为:2C2H4O3═2C2H4O2+X↑,则X的化学式为___________。
(4)高铁列车的车体建设需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为___________。
33、化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。
(1)硫酸铝的化学式____________________________;
(2)标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________;
(3)两个硝酸分子____________________________;
(4) Cu2+中2的含义是____________________________。
34、水是生命之源,是人类宝贵的自然资源。
(1)节约用水,人人有责,生活中你能做到的节水措施是_________________(填一种)。
(2)水的净化,天然水净化为自来水的主要流程如图所示:
①上述流程中使用活性炭,其作用为___________。
②上述流程中发生物理变化的是_________(填序号)。
a.沉淀池 b.沙滤池 c.吸附池 d.消毒池
③天然水有硬水和软水之分,常用______鉴别硬水与软水,生活中使硬水软化的常用方法是_______。
35、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有_______(填字母序号)。
A 工业废水直接排放 B 生活污水处理达标后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥、农药
(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,为增强水的导电性,常在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠溶液,硫酸钠(Na2SO4)构成中的阴离子是____(填化学符号,下同),甲试管中产生的气体是___。
(3)生活中常用的硬水软化的方法是_______。
36、今年1月以来,省市媒体多次聚焦常德,关注常德。
(1)《新闻联播》:“热闹过大年,博物馆里过新春”,馆藏文物实物及照片吸引了众多游客驻足观赏。
①钦工砖制作工艺复杂。“澄浆”工序中,黏土泥浆通过粗细两道竹篱,得到更细腻的“澄浆泥”,该工序类似于实验室的______操作。“洇水”工序中,Fe2O3和CO在高温条件下反应生成FeO和CO2,反应的化学方程式为_____。
②明朝银锭色泽如新,宋代铁经幢上锈迹斑斑,化学性质更稳定的是______(填元素符号)。
③花绸蟒袍的面料是丝绸,丝绸的主要成分是蛋白质,鉴别丝绸和棉布的简易方法是______。
(2)《常德日报社》:“撸起袖子加油干,沅江澧水运输忙”。装载化肥、建材等货物的船舶在航道上有序航行。
①钢筋的抗拉强度很高,可做建材,钢筋属于_____(填“合成材料”或“金属材料”)。
②生铁和钢都是铁的合金,但性能差异较大,其主要原因是_______。
(3)《常德融媒》:短视频特别推介了常德钵子菜和河街美食故事。
①清炖鲢鱼头和炖牛肉均含有丰富的______。
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素
37、为探究过氧化氢分解反应速率的相关情况,小明和小强进行了相应的实验。
(一)小明进行了三次实验并记录了收集到相同体积氧气所需要的时间,数据如下表:
实验 | 过氧化氢的浓度 | 过氧化氢溶液质量/g | 二氧化锰质量/g | 收集时间/s |
① | 10% | 20 | 0 | 40 |
② | 10% | 20 | 1 | 30 |
③ | 15% | X | 1 | 20 |
(1)实验①和实验②的组合,其实验目的是______。
(2)实验③中,X的值应为______。
(3)得到的结论是“在相同条件下,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢分解得越快”的实验组合为______(填实验序号)。
(二)小强将盛满水的量筒倒置于水槽中,通过分液漏斗把20mL某浓度的过氧化氢溶液一次性加入锥形瓶中,记录反应过程中量筒内气体体积的变化情况。
数据如表:
时间/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 10 |
量筒读数/mL | 60.0 | 82.0 | 88 | 89.5 | 90 | 90 |
请回答:
(4)本实验最佳收集气体的时机是______(填字母)。
A.开始实验时,即将导气管伸入量筒内
B.导气管口有气泡冒出时,即开始收集
C.导气管口有气泡连续均匀冒出时,即开始收集
(5)根据以上实验和实验数据分析,最终生成氧气的体积是______mL。
(6)在上面的坐标图中绘制出0〜l0min生成氧气体积随时间变化的曲线。
(7)锥形瓶内发生反应的文字表达式为______。
38、实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______。
(2)若在实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的 O2,则可以选择A~E装置中的______装置(填字母),该套装置有一处不足的地方,请你加以改进______, 该反应的化学方程式为______。
(3)某同学从A~E装置中选用适当的装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是______(填字母),该反应的化学方程式为______,检验二氧化碳气体收集满的方法是______。
(4)用图 F 装置广口瓶里装满水收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端进。
39、学习科学文化知识的目的,为了利用知识解决生活中的问题。请展示你这方面的能力回答以下问题。
(1)你的自行车被雨水淋湿了,为了防止生锈,请说出一种简单有效的处理方法_______。
(2)修理自行车的师傅工作服上沾上了油污,请你帮他想出一种办法进行油污清洗,并说出你选择这种方法的原理_______。
40、园林人配置波尔多液时,将硫酸铜固体、生石灰分别与水按1:50的质量比混合,然后把得到的两种液体在木桶里混合并充分搅拌。
(1)两种液体在木桶里反应的化学方程式为_____、_____。
(2)若要检验所配制的波尔多液中是否还含有CuSO4,请写出你的实验方法:_____。