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随时随地学习
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1、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。（ ）
A．春江水暖鸭先知
B．春潮带雨晚来急
C．春风又绿江南岸
D．春来江水绿如蓝
2、多么明朗的天空。给划线的字词选择正确的解释（ ）
A．光明磊落；开朗；爽快
B．光线充足
C．明显；清晰
3、下面关于《那一定会很好》和《卖火柴的小女孩》的说法？错误的一项是（ ）
A．两篇课文都是童话故事，都有情节反复的特点。
B．两篇课文都充满了丰富而奇特的想象。
C．小女孩的故事很悲惨，种子的结局很美好。
D．小女孩和种子都心怀美好愿望，最终都变成了现实。
4、下面的句子所使用的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）
A．秋天的雨，是一把钥匙。
B．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
C．当狂风响起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
5、积累与运用
（1）一身___的羽毛，一对_______的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。
（2）荷叶______的，像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______。有的______。有的___，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是______，看起来饱胀得马上要破裂似的。
6、看拼音写词语。
chū xià( )，chéng qún jié duì( )的鸟儿扑棱着chì bǎng( )，七嘴八舌地在电线杆上聊天。
7、读拼音，写字、词。
zǎo chen________， 孩子们穿着鲜yàn_____的fú zhuāng _________去参加演出。
校园里很ān jìng ________，所有的孩子都在教室里 dú shū________、写字。
8、看拼音，写词语。
féi zào xún shì qīng xié sī suǒ
là zhú shú xī pàn duàn kǎo chá
9、阅读。
柿子树<节选>
朋友家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。
柿子树开花后不久，便站了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，大得你再从枝下经过时，不得不注意它们了。我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。
二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看它们一眼。它们青得十分均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时，不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来，它们便隐隐约约地在枝叶里闪烁。愈是不清晰，你愈是想看它们。此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。
柿子树这种植物很奇特。秋天来了，它们往往是不等果子成熟，就先黄了叶子。随着几阵秋风，你再从小路上走时，便看到了宿叶脱柯、萧萧下坠的秋景。那二十八颗柿子，便一颗颗裸露出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先是轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮了起来。
二十八盏小灯笼，装点着这条小路。
【1】照样子，写词语。
不知不觉（ABAC式）：_____________ _____________
【2】柿子树的果实初成长时，它的颜色是_____________，还带有光泽，好像一块_____________。
【3】“此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟”这句话中的“它们”指的是_____________，句中将“它们”比作________________。
【4】读文中画“ ”的句子，判断以下内容对这句话的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“灯笼”指的是柿子，“亮起来”是指柿子熟了。_____
（2）“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了。_____
（3）这句话用拟人的修辞手法生动地描写了柿子成熟的过程。_____
（4）“一盏一盏地红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。_____
【5】第四自然段是围绕哪句话来写的？
_______________________________
【6】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________
10、阅读
我爱荷叶
①古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
②看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点哗啦啦地洒落荷塘，对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴也不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空，她们个个撑开翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
③如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。
④荷叶也可作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……
⑤荷叶虽然功德满荷塘，可她们从不居功自傲。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她们总是默默地工作，无私在奉献。
⑥荷叶是美的，她的心灵更美。所以，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！
【1】根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语填空。
（1）遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。 ( )
（2）独自一个人，没有依靠。( )
（3）形容自以为有功劳而骄傲自大。( )
【2】请用“_________”画出短文中的过渡句。
【3】阅读短文第④段，简要概括荷叶有哪些用途？
_______________________
【4】作者为什么觉得荷叶值得赞美？
_______________________
11、观察身边景。阅读《海滨小城（节选）》，完成下列各题。
海滨小城（节选）
①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
②小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】根据选文内容，通过抓取关键词句的方法，完成思维导图。
在阅读时我们可以借助关键语句来理解整段话的意思。请你分别写出选文中每个自然段的关键句。
第①自然段：
第②自然段：
【2】请你从选文中找出一句有新鲜感的句子，抄写下来，再写一写这个句子好在哪里。
有新鲜感的句子：____________________
好在哪里：____________________
【3】作者细致观察身边的景物，写下了《海滨小城》。你细心观察过你的校园吗？
请你仿照选段“总一分”的写法，以“我们的校园真美。”为总起句，写一段话描绘你们的校园。
我们的校园真美。 ____________________
12、课外阅读。
家乡的竹林
我的家乡有一片翠绿的竹林。
春天,鹅黄色的新笋从土壤里钻出来,像一只一只刚出壳的小鸡一漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿,十分新鲜。
夏天,竹林显得更美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。如果你路过这里,它便用叶子遮住太阳,为你解除酷热。
秋天,竹子把自己的旧叶换掉,让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来,无数“花片”在飞舞,像天女散花一样美。
冬天,竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风,像哨兵一样站在田野里,深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。
我爱家乡的竹林,因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人,怎样生活。
【1】短文中画“ ”句子中的“花片”是指_____。
【2】短文中画“ ”的句子运用了( )两种修辞手法。
A.比喻和拟人 B.夸张和比喻 C.夸张和拟人 D.比喻和排比
【3】这篇短文与《美丽的小兴安岭》都是按照( )来写的。
A.时间顺序 B.事情发展的顺序
C.由近到远的顺序 D.空间顺序
【4】“我”喜欢家乡的竹林的原因是 __________________。
【5】从竹子身上你学到了哪些优秀的品质呢?
_______________________________________
13、阅读片段，完成练习。
等威尔伯从情感激动中恢复过来，它说：“夏洛，你今天好像特别安静。你没事吧？你为什么为我做这一切呢？我不配。我没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点儿我生命的价值。谁都知道活着就该做一点儿有意义的事情。”
【1】认真阅读片段，再联系书名，你预测夏洛是（ ）
A．一个小女孩
B．一头猪
C．一只蜘蛛
【2】片段中的“了不起的事”指的是___，夏洛做的“有意义的事情”指的是___
A．结网，帮助威尔伯
B．捕捉和吃苍蝇
C．交威尔伯这个朋友
【3】请你结合片段中夏洛的异常安静和它对生命意义的理解，预测接下来可能会发生什么事。
________________________________
14、课内阅读
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿!”
【1】解释词语：
七上八下：_____________________。
【2】他为什么七上八下？
___________________________________________。
15、阅读理解。
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令亼心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】在括号里填入合适的词语。
（________）的珍珠（________）的浪花（________）的海洋生物
（________）的大海（________）的石油（________）的南沙海域
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A.短文的第1、2自然段介绍了南沙群岛的历史和地理位置。
B.短文的第3自然段采用先分后总的方式着重介绍了南沙群岛的丰富物产。
C.短文的第4自然段采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。
D.短文抒发了作者对南沙群岛的热爱和赞美之情。
【3】短文的第3自然段围绕“_________________”这句话，从__________、__________、__________三个方面写出了南沙资源的丰富。
【4】短文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，把天比作__________，把海比作__________。
【5】南沙群岛有很多美丽的景色，请你从下面选择一幅图，写几句话。
_______________________________
【6】“将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。”请你为南沙群岛设计一条旅游宣传标语。
______________________________
16、造句。
赞美——_____
感激——_____
17、按要求写句子。
（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
____________________
（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
_______________________
（3）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
___________________________
18、按要求写句子。
（1）动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）
__________________
（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（改为“被”字句）
__________________
（3）“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。（把提示语放在句前）
__________________
（4）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，两处。）
__________________
19、修改病句。
（1）红头高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
____________
（2）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。
____________
（3）书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
____________
20、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）
____________________
21、作文
题目：______________的笑声
提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？
要求：1．把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚，写具体。
2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于250字。
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