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1、选出书写有误的句子。（ ）
A. 他们兴奋地叽叽喳喳，谈论着小丑、大象。
B. 售票员开出了阶格。
C. 我的父亲目睹了一切。
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《美丽的小兴安岭》按照季节顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。
B．从《读不完的大书》中我知道了“大书”是大自然，里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣。
C．《海滨小城》通过描写海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，突出了海滨小城的美丽整洁。
D．默读时不要发出声音，为了读得更仔细，要用手指着读。遇到不理解的字词，要停下来想办法弄懂。
3、《秃头骑士》中秃头骑士时常带着（ ）遮掩缺陷。
A．帽子
B．毛巾
C．假发
D．头巾
4、下列朗读节奏划分正确的是（ ）
A．因/释其耒/而守株
B．因/释/其耒/而守株
C．因释/其耒/而/守株
5、读拼音，写字词。
shì xiàn（__________） liè（________）人 刺jī（________）
严hán（________） 雨dī（________） lù（_______）珠
gǎn shòu（___________） tǐng（________）拔 bǔ（________）捉
6、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。
摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累 窗明几（ ）
闪闪发（ ） 百（ ）百胜 提（ ）吊胆 耳（ ）目睹
秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。
一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。
妈妈爱干净，家里总是 。
我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么闪失。
7、照样子，写词语。
孤零零：
密密麻麻：
走来走去：
8、读下面一段话，把汉字正确、工整地写在田字格里。
用心guān chá
你就会发现世界真奇妙：春风轻拂，捎来大片的花朵鲜艳绚丽；夏雨急促，云宝宝liú
下伤心的lèi dī
；秋shuāng 铺地，秋姑娘gào sù
我们gǎn jǐn
添衣；冰凌shǎn zhe yín guāng
，在冬日nuǎn yáng下yǎn zòu 轻盈的乐曲……
9、课文回放。
搭船的鸟（节选）
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦
这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢
【1】在选文第3自然段的空白处补上标点符号。
【2】结合上下文，我知道“衔”的意思是_________________________
【3】选文第2自然段写了翠鸟捕鱼的过程，请圈画出动词，从这些动词中我们感受到_________
【4】选文最后一段的“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到（ ）
A.鸟和人在自然界中的和谐
B.翠鸟通人性
C.作者对大自然的喜爱
【5】展开想象写一写：当“我”下船告别翠鸟时，我心里会想什么呢？
______________________________________
10、阅读感悟。
做一棵树真好
在路旁，生长着一棵树。
树静悄悄地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走路，不能飞翔？我为什么会是一棵树呢？”
有一天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗：
我多想成为一棵树，
深植大地，拥抱蓝天。
看日出日落，沐浴阳光雨露。
我让鸟儿来我身上筑巢安家，
它们的歌声和我的赞美声一起热闹。
做一棵树真好！
树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了深思。接着，树开心地笑了。它想：原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树有树的快乐啊！
从此以后，树不再伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨露的清洗。它邀来一只小鸟在它身上筑巢，每天都能听到小鸟的歌声……
树高兴地想：做一棵树真好！
【1】根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。
( )的夕阳 ( )的太阳
( )地接受 ( )地迎接
【2】从文中找出两个描写树的心情的词语。
__________________________________________
【3】根据短文内容填空。
（1）文中和“一天又一天，一年又一年”意思一样的短语是__________________。
（2）树开始很伤心，是因为_________________________；后来很高兴，是因为___________________________。
【4】“做一棵树真好！”你认为“好”在哪里呢？用横线在短文中划出相关语句。
11、阅读短文，回答问题。
海滨小城（节选）
①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
②小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】根据选文内容，完成思维导图。
【2】读第①自然段中画横线的句子，选择对应的图片，并说说你是依据哪几个关键词做出判断的。
A． 
B． 
C． 
我选________，是依据这两个词判断________、________这两个词判断的。
【3】选文中的哪些句子有助于理解第①②段的内容，用横线画出来。
【4】根据选文内容，写一写。
“人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。”这里的“甚至”一词更进一步地表达了________。这种写法真好，我也能用“甚至”写一句话。
_________________
12、阅读《千里送鹅毛》回答问题
唐朝时，有个地方官得到一只名贵的天鹅。他想讨好皇帝，便派人去京都给皇帝进贡天鹅。
被派去的人叫缅伯高，他一路走一路想：京都是个什么样？一定是个很大很大的地方。皇宫是个什么样？一定是很高很高的宫殿。当时正是六月天，天气炎热，气温很高，一路上缅伯高小心翼翼，生怕出事。他想要把天鹅进献给皇上，那么这只天鹅一定得洗得干干净净漂漂亮亮。于是他一路走一路找有水的地方，正好路过沔阳湖，他便下湖给天鹅洗澡，洗着洗着，天鹅边叫边抖动翅膀，一不小心，天鹅飞走了。他急忙去抓，可天鹅展翅高飞，天上只落下一根鹅毛。缅伯高无可奈何地捡起这根鹅毛。没有办法，他只好拿着这根鹅毛去见皇帝。
到朝廷之上，缅伯高双手捧着鹅毛，把沿路经过的情况说了一遍，最后又吟诵了一首诗：
将鹅贡唐朝，山高路远遥。
沔阳湖失去，倒地哭号号。
上复唐天子，可铙缅伯高。
礼轻情意重，千里送鹅毛。
皇帝见他忠诚老实，便留下鹅毛，让他回去了。
后来，人们便用“千里送鹅毛”这一谚语来说明礼物虽然微薄，但情意深厚。
【1】千里送鹅毛， 。
【2】这个故事发生在 朝，人物是 。他被派去 。
【3】鹅怎么会飞了呢？
【4】联系上下文，理解下面词语的意思。
小心翼翼：
展翅高飞：
无可奈何：
【5】鹅飞走后，他是怎么做呢？
【6】这则谚语说明了一个道理：
13、课内阅读，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茂，密密层层的枝叶把森林封得严严实！挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】用“
”标出第一句中表示动作的词。
【2】片段中描写树木长得茂密的词语有_____________
【3】标线的句子是把__________比作__________。
【4】这段话主要写_________________________
14、阅读练习。
小黄牛找食吃
①一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长大了，不能老跟着妈妈，应该学着自己找食吃了。”小黄牛点了点头答应了。
②第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里。院子里长满了玉米，叶子绿绿的，像长长的玉带。小黄牛又渴又饿，仰起头就要吃。突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼， 我们不能吃它的叶子。叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。
③小黄牛走呀走呀，走到了农田边。它站到了一棵老槐(huái)树下，茂盛的老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。一阵风吹过，小黄牛的肚子“咕咕”直叫。它饿极了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处走来几个农民伯伯，正要到老槐树下乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？
④小黄牛为自己能替别人着想感到高兴’突然间像长了好多力气，决心去找能吃的青草。他来到一片草地，东看看，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的青草：叶子细长，鲜嫩的，嚼起来软乎乎的，还流着香甜的汁水呢！它高兴得连蹦带跳，痛痛快快地吃了个饱。
⑤傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“ ”
（边阅读边完成预测）①你预测小黄牛还会遇到什么困难？ ②你预测小黄牛会找青草吗？为什么？
【1】请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上。
_________________________________________________________________
【2】根据短文内容填空。
小黄牛( )，答应妈妈( )。它先到( )找食吃，又到( )找食吃。最后，它在( )找到了( )，痛痛快快地吃了个饱。
【3】用“ ”在文中画出小黄牛没有吃玉米叶子的原因。
【4】“小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？”这句话的意思是( )。
A.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉
B.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉
C.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉
D.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉
【5】小黄牛回到家里，告诉妈妈找食吃的经过，得到了妈妈的夸奖。想一想，妈妈夸奖小黄牛时会说些什么？请把答案写在第⑤段的横线上。
15、读下面短文，完成练习。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末□海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布□从下个星期一开始□我们要学习认识各种各样的帽子□所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来□越新奇越好□
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊又回到了她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与同学们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
【1】在文中括号里选择恰当的字词，画上“ ”。
【2】在第一自然段的括号里填上的关联词是（ ）
A．如果……就……
B．不但……而且……
C．虽然……但是……
【3】给短文第三自然的空白处选择合适的标点，正确的一项是（ ）
A．， ： “ ， ， ， 。 ”
B．， ， ， ， ， ， 。
C．， 。 ， ， ， ， 。
【4】“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？（ ）
A．担心同学们觉得她很奇怪而嘲笑她。
B．害怕同学们知道她得病。
C．她不知道同学们是否还认识她。
【5】“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？（ ）（多选）
A．她为老师的用心而感到内心温暖。
B．她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与同学们自如地见面了。
C．她又可以像往常一样开心地和同学们学习玩耍了。
D．她不再需要为帽子担心了。
【6】这篇文章告诉我们的道理是（ ）
A．我们上学都要戴帽。
B．老师的话我们要听。
C．生活中我们要学会友善待人。
16、按要求作答。
1．大家都积极体育活动。（修改病句）
_____________________
2．照样子写词、句。
例l ：百发百中 四面八方
____________ ____________
例2：小家伙摔得还挺重。
____________得____________。
17、句子训练营：
（1）这棵雪松是我去年刚栽的。（修改病句）
_________________________
（2）一群大雁从他们头上快乐地飞过。（缩句）
_________________________
（3）草地上盛开着鲜花。（扩句）
_________________________
（4）经过几天的训练，终于学会了打篮球。（修改病句）
_________________________
18、实践平台。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活，请你回忆留给你印象最深的“小事”，按下面的提示写下来。
（1）这件“小事”是：
_______________________________________
（2）你对这件“小事”的看法是：
___________________________________
19、我会用修改符号修改病句。
我看到了蓝蓝的大海，金色的沙滩，海浪的声音。
20、修改下面一段话。
超市里的水果真多，有苹果、梨子、西瓜、土豆……桃子就向美丽的小姑娘，穿着一身粉红的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了！
______________________________
21、我会写作文。
题目:我会_______
你已经是三年级的学生了,一定会做许多事情,比如洗衣服、做有趣的游戏、制作精美的手工艺品等。请把题目补充完整,再写一写,显示一下你的本领吧!
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