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黑河2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法有错的一项是(   )

    A. 安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话160多篇。

    B. 童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法,给大自然的事物赋予生命,把它人格化。

    C. 本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。

    D. “因为一颗好的心是永远不会骄傲的”,“好的心”就是善良的心。

  • 2、读《十万个为什么》这本书,我知道了当油着火时候,不能用_____灭火。( )

    A.水

    B.沙子

    C.泥土

    D.灭火器

  • 3、下面加点词使用不恰当的一项是(       

    A.天气预报说今天有雪,果然下雪了。

    B.一位老太太突然昏倒在地上,几个年轻人连忙上前施救。

    C.你这个调皮鬼,犯这样的错误不是固然的,你应该好好反思一下。

  • 4、[易错]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(  )

    A.缩(qüán) 一碌(gū)

    B.萝(bo) 细慢咽(jiáo)

    C.回(yìng) 不多(chā)

    D.偶(ě) 窗明净(jǐ)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、读拼音写词语。

    lì   zhǎo    àn jī

    奴(   )   前(   )   (   )照   (   )饿

    shòu   shì   wēn   xiǎng

    野(   )   ( )放 (   )顺 分(   )

     

  • 6、用“chí”这个字音组成不同的词语,填在下面的句子中。

    ①王校长讲话结束时,礼堂里响起了热烈而_____的掌声。

    ②小晴同学每天都是早早到校,从不_____

    ③如果把石子投进_____里,你会看到一圈一圈的波纹。

  • 7、填空

    1.春节到来,家家户户换上了新的对联,此情此景令悠悠不禁想到:“________________”。我还知道与传统节日______有关的诗句:“________________”。

    2.春之花、春之草,历来为文人墨客所赞颂,杜甫在《绝句》中道:“迟日江山丽,________。”苏轼在《惠崇春江晚景》中诵:“竹外桃花三两枝,________。”白居易在《忆江南》中吟:“________,春来江水碧如蓝。”

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    蜜蜂群居于蜂箱或树洞中,空间狭小、阴暗。数万只蜜蜂拥挤在一起,蜂窝内的温度和湿度等条件都适合微生物的生长,但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。这是什么原因呢?科学家发现,原来在群蜂中有一种叫蜂胶的物质。蜂胶对蜂窝内的病菌(jūn)、霉(méi)菌都有较强的抑制和杀灭作用,对正常细胞没有毒副作用。它是蜜蜂清洁环境、杀灭病菌、保证健康的良药。蜂胶是蜜蜂从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质,经蜜蜂混入其上颚(è)腺(xiàn)、蜡腺的分泌物,反复加工而成的胶状物质。由于树胶具有较强的黏(nián)性,所以采集难度大大超过采集花蜜,通常每群蜂每天只能生产0.2克蜂胶。

    【1】简要概括短文的大意。

    ____________________________________

    【2】用“ ”画出介绍蜂胶作用的句子,用“﹏﹏﹏”画出介绍蜂胶产生过程的句子。

    【3】文中加点词语“只能”说明______________________

    【4】读了短文后,你有什么问题呢,试着写一写你的疑问。

    _____________________________

  • 10、阅读下面的短文,回答文后的问题。

    小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

    小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”

    小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

    又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,顿着脚,发怒地喊:“我—要,我要盖—盖一所最高最高的房子!”

    【1】下面最适合做短文题目的是( )

    A.小驴儿

    B.小驴儿的理想

    C.爱生气的小驴儿

    【2】根据句子意思写出相应的词语。

    (1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。_______

    (2)形容性情直爽,有话就说。_______

    【3】写出下面词语的反义词。

    担心_______ 懒惰_______

    【4】小驴儿的理想是什么?请用“ ”在文中画出来。

    【5】读了这篇文章后,你得到了这样的启示:( )

    A.可以只说不干也能实现自己的理想。

    B.不要只说空话,光说不做。只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。

  • 11、课外阅读。

    昆虫记(节选)

    在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意扬扬的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。

    1语段介绍了________种动物,分别是_____________

    2请写出描写田螺动作的词语。

    ____________________________

    3语段运用了________的修辞手法。请运用相同的修辞手法写一句话。

    _____________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    梧桐树

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

    秋天,你悄悄地落叶了。我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

    冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    1短文是按_____________顺序写的。

    2从文中找出下列词语的近义词。

    养分__________   闪耀__________

    3用“   ”画出文中的比喻句。句子中把   比作  

    4这篇文章是围绕“________________”(文中的句子)写的。

  • 13、阅读下面的短文,回答问题。

    你一定会听见的

    你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

    你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?

    你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?

    1积累词语。从文中找出量词填在括号里。

    ______雪花   一______孤灯

    ______暖意   一______银箭

    2从文中找出动词填在括号里。

    微风______柳梢   清风______明月

    狂风______巨浪   台风______山岭

    3从文中找出一个比喻句,画上横线。

    4当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢?请写在下面。

    ____________________________________________

    5文段思维导图,请你填一填。

  • 14、阅读部分

    纸的发明(节选)

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文宇在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    【1】文中画线句子中加点的“刻、铸刻”说明了(             

    A.在龟甲、兽骨和青铜器上“写”字非常清楚、明了。

    B.在龟甲、兽骨和青铜器上“写”字需要用很大的力量,是非常难的一件事。

    C.在龟甲、兽骨和青铜器上“写”字是一件很郑重其事的事情。

    【2】“学富五车”这个成语用以形容读书多,学问大,它的来历与(     )有关。

    A.文字刻在青铜器上

    B.文字写在竹片和木片上

    C.文字写在帛上

    【3】这段话介绍了人们记录文字经历了一段发展过程,请下面的发展过程补充完整。

    龟甲、兽骨或青铜器   ( )( )

    【4】这段话表现了古人什么样的精神?

    ______________________________

  • 15、课内阅读。

    胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。

    【1】用“__”画出小男孩说的话。

    【2】这段话写了胡萝卜先生做的好事是:__________________

    【3】续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?

    ____________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、说出6个身边同学、朋友或家人的名字:

    _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

    你认为他们中谁的名字起得最好?为什么?

    ______________________________

  • 17、根据要求写句子。

    (1)都是你自己找的,别人帮不了你。

    改为反问句:_____________________________________________

    (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。

    缩句:___________________________________________________

    (3)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”

    改为提示语在中间:_______________________________________

  • 18、我会按要求写句子。

    (1)修改病句。

    ①小狐狸戴上手套,小狐狸觉得暖和极了。

    _____________________

    ②我发现蒲公英的花瓣是合龙的。

    _____________________

    (2)列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

    提示语在后:_______________________

    提示语在中间:_______________________

    (3)照样子写句子。

    他跑得像兔子一样快。

    _______________得像______________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句

    狮王不悦地对猫说:“连兔子都送来白菜一棵,你怎么好意思空着手来呢?”

    ________________________

    大螃蟹立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

    ________________________

  • 20、春天的北京是一年中最美的季节。(改病句)

    _________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    丰富多彩的活动对我们来说,是快乐,是幸福,请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动写下来吧!题目自拟,如果能用上描写心情的词语或句子就更棒啦!注意正确使用标点符号!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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