信阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列关于四类生物的叙述，不正确的是（　　）

A．①属于原核生物，环境不良时会形成芽孢

B．②属于真核生物，有氧、无氧均可生存

C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞内

D．④可以进行光合作用制造有机物

2、初冬时节，黑鹳等大批候鸟来到武河湿地越冬。下列有关说法，正确的是（　　）

A．候鸟是湿地暂时的生物，不属于该生态系统的一部分

B．候鸟的迁入会减弱该湿地生态系统的自动调节能力

C．季节性的迁入对该湿地生态系统中生物的种类和数量不会引起变化

D．人们对湿地不合理利用会破坏湿地生态系统的稳定性

3、你能想象自己腹腔里藏着半个篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其消化功能相适应的特点不包括（　　）

A．小肠绒毛壁较薄

B．小肠很长

C．肠腔中有消化酶

D．有环形皱襞

4、下表是某正常人血浆、原尿、尿液中M和N两种物质的浓度。据此表分析

A．M是葡萄糖，N是蛋白质

B．M是葡萄糖，N是尿素

C．M是尿素，N是蛋白质

D．M是尿素，N是葡萄糖

5、动植物体的结构层次丰富，某同学绘制的生物体结构层次示意图如下图中部分区域被遮挡，下列相关说法错误的是（       ）

A．若③表示金丝猴，则②可以表示为肌肉组织

B．若③表示绿色开花植物，则②可以表示为种子

C．若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官

D．若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定是表示动物体（人）体

6、如果将树皮剥去，一段时间后植物就会死亡，其原因是（       ）

A．保护组织被破坏，导致植物易染病

B．输导组织被破坏，向根运输有机物受阻

C．分生组织被破坏，植物无法生长

D．营养组织被破坏，营养物质供应不足

7、下图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（       ）

A．甲是生产者

B．丙是消费者

C．丁是分解者

D．图中的生物构成了一个生态系统

8、生物圈是地球上最大的生态系统。下列人类行为对保护生物圈不利的是（       ）

A．建立湿地保护区

B．制订休渔期

C．推广共享单车

D．引进外来物种

9、如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（       ）

A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字

B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头

C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜

D．④上升镜筒时，不能寻找物像，要在镜筒下降的过程中寻找

10、产于长江以南地区的水果玉米以其香味绵长，甜糯如水果而得名。将其移种到长江以北，水果玉米就失去了其水果风味。这说明（       ）

A．环境能够适应生物

B．环境能够影响生物

C．生物能够影响环境

D．生物能够适应环境

11、某志愿者的电子献血证（部分），下列叙述正确的是（       ）

姓名：***

证件类型：居民身份证

证件号：3705**************

血型（初筛）：AB型     献血种类：全血

献血量：300ml

献血编码：02010190*****

A．该血样可输给A型血患者

B．献血时针头插入的是动脉

C．针眼处起凝血作用的是白细胞

D．全血中含有血细胞和血浆

12、小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．果实的生长发育

D．秸秆的生长发育

13、西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下说法正确的是（       ）

A．含氮的无机盐有利于生殖器官的生长

B．植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐

C．一次浇水过少，会出现烧苗现象

D．根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区

14、下列构成城市生态系统的是（       ）

A．生活在城市中的所有人

B．城市中所有的绿化植物

C．城市中全部生物和非生物

D．城市中的全部人和各种建筑

15、如图是细胞系列生理活动的示意图。有关叙述错误的是

A．Ⅰ→Ⅲ表示细胞分裂

B．Ⅳ表示细胞分化

C．①②③细胞核中的遗传物质各不相同

D．在I→Ⅳ，细胞需要营养物质

16、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

17、下列各种现象中，不能体现生物特征的是（ ）

A．人出汗

B．蜻蜓点水

C．机器人弹钢琴

D．猫捉老鼠

18、在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列采取的措施中不能解决问题的是（       ）

A．环境光线较暗时——选用大光圈

B．视野中物像偏右方——向左方移动装片

C．看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜

D．看到物像了但很模糊——调细准焦螺旋

19、陈东在地震灾区的废墟中被救出后需输血，经检验他的血型为B型，此时输血可以输（　　）

A．A型血

B．B型血

C．AB型血

D．O型血

20、下列是小明同学关于显微镜使用的叙述，前一部分是操作，后一部分是目的，其中正确的是（       ）

A．调节反光镜——调节视野的亮度

B．调节细准焦螺旋——调节视野亮度

C．调节光圈——调节视野的大小

D．转动转换器——使用不同放大倍数的目镜

21、遗传学之父是______________。

22、许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大．这体现了生物具有________和________特征。

23、生物都生活在一定的环境中，_____为生物提供了必需的_____________。

24、“春种一粒粟，秋收万颗子”勾画出了生机盎然的生物世界。下图所示是菜豆种子和玉米种子结构及其幼苗示意图，请据图回答下列问题。

(1)甲、乙两图中表示双子叶植物种子的是________（选填“甲”或“乙”）。

(2)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是________和________。

(3)菜豆种子和玉米种子萌发所需的营养物质分别存在于[　]_________和[　]_______中。

(4)菜豆种子和玉米种子中，将来发育成图丙①②的结构分别是________和_________。（填序号）

25、实验探究：光对鼠妇生活的影响（6分）

提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：

设计方案：

材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了   和   两种环境。

方法步骤：

将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

结论：   对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在   的环境中生活。

这个实验的变量是   。

26、植物是生态系统中的______________者。

27、人的腺体有两类，一种是有导管的腺体，叫做    　　 ；另一种的没有导管的腺体，叫做   。

28、生活史是指生物在一生中所经历的_____、_____和_____的全过程．绿色开花植物的生活史是从_____到_____的过程．

29、生物圈是地球上所有的生物与其______的总和。 调查是科学探究常用的方法之一。调查时，应明确调查目的和调查对象，制定合理的____， 调查过程中要如实记录，对调查结果进行整理、撰写调查报告。

30、光合作用是指绿色植物利用光能，把____和____合成为储存能量的有机物，同时释放___的过程。

31、将血液中的成份与它们具有的功能用线连起来：

32、根据遗忘曲线可知，所学新知识的遗忘特点是先快后慢。( )

33、生物学的学习离不开显微镜的使用，它可以帮助我们研究微生物，细胞，晶体结构和分子结构，在医学界还是医生检查组织样本时最重要的诊断工具之一。所以学好显微镜的构造和使用极其重要。如图为显微镜的结构图，请据图回答问题：

(1)图中表示物镜的是[____]。

(2)用显微镜观察标本，需要调节焦距时，转动[   ]_________时，镜筒的升降范围较大。

(3)如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞看到的视野。由视野①→②的操作是将临时装片向_________（填“左”或“右”）移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②→③的操作是转动_________（选填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。由视野③→④的操作可先选用_________（选填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动_________（选填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。

34、读图理解

水饺是我国传统美食，营养丰富，味道鲜美。小刚的妈妈为他做了一盘羊肉胡萝卜水饺。请据图回答下列问题：（[　]内填数字）

(1)羊肉中瘦肉的消化曲线是图二中的_________（选填“X”“Y”或“Z”），其初始消化部位是图一中的[　]_________。

(2)参与消化羊肉中肥肉的消化液中，不含消化酶的是_________，由图一中的[　]_________分泌。

(3)吃完水饺后，各种物质在小刚体内发生了如图四的变化，图中a表示_________生理过程，b表示_________生理过程，a、b过程发生的主要部位是图一中的[____]，与其功能相适应的结构是图三中的[1]皱襞和[2]_________。