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随时随地学习
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1、选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）
A．昂首（yánɡ） 横贯（ɡuàn） 步骤（zhòu）
B．门框（kuàng） 气氛（fēn） 花蕾（lěi）
C．曲折（qǔ） 慎重（shèn） 少女（shào）
D．肝脏（zānɡ） 倒塌（tā） 斯文（sī）
2、下面说法不正确的一项是（ ）
A．在写书信时，开头的“称呼”要在第一行空两格开始写。
B．想象画面，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音和气味。
C．《西门豹治邺》讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。
D．“猛烈的台风刮倒了街道旁的广告牌。”这句话缩句是“台风刮倒了广告牌。”
3、下列加点字的注音全正确的一项是（ ）
A．芥菜（jiè） 训斥（cì） 撇嘴（biě） 精疲力竭（jié）
B．青蒜（suàn） 芹菜（qín） 蓄须（xù） 山崩地裂（bēng）
C．巢穴（cáo） 力量（liàng） 嘶哑（sī） 奔流不息（bēn）
D．宁可（níng） 汲取（jí） 出塞（sāi） 摇头晃脑（huàng）
4、下面词语中，不同类的一项是（ ）
A．玫瑰 茉莉 牡丹 海棠
B．铁面无私 冰天雪地
C．韭菜 芹菜 芥菜 辣椒
D．人山人海 川海不息
5、下列短句选自《王戎不取道旁李》，句中的“之”所指的事物不同于其他两项的是（ ）
A．诸儿竞走取之。
B．人问之。
C．取之，信然。
6、下列加点词语解释不正确的一项是( )
A．举世闻名(全)
B．一年一度(度过)
C．不可计数(计算)
D．精疲力竭(尽)
7、读句子，用“____”标出带点字的正确读音，再用另一个读音组词。
1．这一天，古老的虎门寨显得分(fēn fèn)外壮丽。( ) ________
2．另一侧是应(yīng yìng)邀前来观看的外国商人。( ) ________
3．民工又把一担担生石灰倒(dǎo dào)下去。( ) ________
4．销烟池里散(sǎn sàn)发出股股难闻的气味。( ) ________
8、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：_________________________________。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：____________________________。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：____________________，_____________________。
9、阅读古诗。
凉州词
【唐】王翰
，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。
【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。
10、蚂蚁和玻璃杯
①非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。刚开始时，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙钻出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一之路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
②他们揉了揉摔疼的身体，爬起来，再次向上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……
③过了好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的！”
④另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗?”说罢，它又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀爬，它终于摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这道玻璃的围墙。
⑤隔着透明的杯壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“在最困难的时候也不丧失信心，就可以赢得成功!”
【1】联系上下文，理解词语的意思。
气喘吁吁:_______________
粉身碎骨:_______________
【2】下面这段话，应该放在第___段和第___段之间。
有一次眼看就到杯口了，可惜，最后一步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。
【3】照样子，把事情的经过、结果补充完整。
起因 | 经过 | 结果 |
两只蚂蚁掉入玻璃杯中 | _____________ | ______________ |
【4】用学过的方法给短文作批注。【不要漏做哦！】
从“重重地跌下去”可以看出________________________
【5】根据短文内容，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A．遇到困难不要害怕，要有信心战胜它。
B．我们不能被困难打倒。
C．最困难的时候也不能失去成功的信心。
D．看不到胜利的时候，只能退缩。
【6】读了短文，我想对_____（杯子里 杯子外）的蚂蚁说 ：“_____________”
11、阅读《乡下人家》片段，回答问题
他们的屋后（倘 淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅 副）自然、和谐的田园风景画。
【1】在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
【2】选段描绘了两个场景图，请分别给图取个名字。
①___________________________ ②___________________________
【3】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
__________________________________________________________________________________
12、课外阅读。
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞舞。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人去偷奖杯，就睡在奖杯里。
好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
日久天长，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞 竟）成了蜗牛的负担。
【1】用“/”画去括号内不正确的汉字。
【2】解释文中加点的词语。
自由自在：________________________
得意扬扬：__________________________
【3】蜗牛“只能在地上爬行”是因为________________。
【4】短文讲述了蜗牛________________的故事。
【5】你想对蜗牛说什么？请写下来。
____________________________
【6】给短文取一个合适的题目，写在短文前的横线上。
13、课外阅读。
疏通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
【1】用“ ”画出一个比喻句，用“~~~~~”画出一个拟人句。
【2】文章记叙的时间是_____,地点是_____，主要人物是_________。
【3】文中的“小溪”是指_________，“大石头”是指________。
【4】下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
【5】小溪又响起欢歌的原因是____________________。
【6】题目有两层意思：一是 _______；二是说人们的思想要疏通。
14、课外阅读。
啄破硬壳
①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
②那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒嗒……“那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡在用自己的生命撞击着铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿手乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来!
③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄売的硬喙。“嗒，嗒嗒……“几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
④女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。
⑤这时站在一旁一直没有声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
⑥老大娘说 孩子 别碰它 这小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳才能活 你帮了它也许就是害了它
⑦老母鸡是最会爱护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。
【1】给短文第⑥段加上标点符号。
【2】阅读文中画横线的句子，填空。
把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”，形象地写出了小鸡雏________________。
【3】女儿伸手要帮小鸡雏是因为________，老大娘伸手拦住女儿，是因为___________。
【4】假如你在场，你想对老大娘说什么?
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15、体会加点字的表达效果。
（1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
有人说“悬”可以换成“挂”，你认为可以吗？为什么？
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（2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
“摇摇欲坠”的意思是________________，写出了星星的________。
16、修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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17、用修改符号修改病句。
（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。
（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。
（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。
（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
18、修改病句。
（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。
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（2）北京的秋天是一个美丽的地方。
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19、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。
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