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随时随地学习
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1、快乐辨音师（给加点字选择正确的读音，画上“√”）。
傍晚（bàng bàn）兴奋（xīngxìng）
尽管（jìn jǐn） 哄骗（hōng hǒng）
2、给带点字选择正确的解释。
(1)但愿人长久( ) A．不过，但是 B．仅、只 C．只要，凡是
(2)屈指算来( ) A．低头，使屈服 B．委屈 C．使弯曲
(3)夜发清溪向三峡( ) A．启发，引发 B．扩大 C．出发
(4)潭面无风镜未磨( ) A．没有 B．不 C．地支的第八位
3、课文《天窗》《猫》《白鹅》的作者分别是 、 、 。正确的一项是（ ）
A．茅盾 丰子恺 老舍
B．茅盾 老舍 丰子恺
C．老舍 茅盾 丰子恺
D．丰子恺 老舍 茅盾
4、选择读音错误的一项（ ）
A．薄ké壳结构
B．xīng兴风作浪
C．茅sè塞顿开
D．xiǎn鲜为人知
5、下列词语中的“理”与“通情达理”中的“理”意思相同的一项是（ ）
A.天文地理 B.合情合理 C.置之不理
6、在正确的读音下画“_____”。 （5分）
7、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．蜻蜒 黄蝶 风仙 末期
B．隧道 翅膀 松脂 波涛
C．微博 克隆 潇酒 解闷
D．傲慢 教练 脾气 侍侯
8、根据拼音写同音字。
qiáo ________见 独木________
jūn________匀 红________
9、课内阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是________，诗中描写了________、________、________、月这四种景物。
【2】想象”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话描绘出来。
________________________________________________
【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？下列说法错误的一项是（ ）
A.蕴含着对大自然的喜爱之情。
B.流露出对江边月色的惋惜之情。
C.从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。
【4】文中画横线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_____________________________________________________________
10、阅读乐园。
可爱的小鸡
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，还有白的，总共二十多只。小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的，毛茸茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学前，我对小鸡们说：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡们都围着我巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抓进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”
我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1．写出描写小鸡外形的两个词语。
2．用“
”画出具体表达小作者对小鸡喜爱之情的句子。
3．用“——”找出文中的一个比喻句。
11、阅读练习。
神奇的沙湖
①沙湖位于宁夏回族自治区平罗县，深藏在一片沙漠中。
②走进沙湖公园，登上了望塔向东望去，湖水无边无际，水天一色。向北望去，是沙子的世界，一座座沙山耸立湖边，好像湖水忠实的守卫者。里一面是水，一面是沙，让游人感到奇特、新颖、不可思议。我们坐船从南岸到北岸，只见湖水碧绿，深不可测，一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳，犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡，在芦苇丛中穿梭，惊起成千上万只水鸟，它们尖叫着飞起来，在空中盘旋，遮天蔽日。当船速减慢，你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹，只有湖水、沙子、小乌和鱼儿，就像传说中的世外桃源。
③到了北岸，是座沙山和茫茫沙海，在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去，一落脚，沙子就没过脚脖子，走一步退半步，让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑，只听见沙子嗦嗦地响，细细的沙子覆盖在腿上，暖暖的，随我从高处落下。
④我们坐在湖边休息，听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前，西夏国李元昊打了败仗，带着几千名败兵逃进海港，一连几天都找不到水喝。正当面临绝境的时候，眼前奇迹般出现了沙湖。西夏人认为这是“长生天”在保佑他们，从此把沙湖尊奉为“圣湖”。 然而，多少年来，这儿一直是一片荒凉。直到改革开放，当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区，让“圣湖”真正能为人民造福。
⑤在夕阳暗红色光环的笼罩下，我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队。构成一幅壮丽的风景画，清晰地印在我的脑海里，也深藏在我的心中。
【1】给下面加点的字注音。
深藏__________ 摇曳__________
嬉戏__________ 遮天蔽日__________
【2】写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）湖水无边无际，水天一色。_____________
（2）你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。_____________
（3）这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹。_____________
【3】短文第②自然段主要写了________________，表达了作者________________的感情。
【4】文中划线句运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________
【5】下列是短文的主要内容，但打乱了顺序，请你按照正确的顺序排列一下。
①到了北岸 ②坐着湖边 ③走进沙湖 ④告别沙湖 ⑤爬沙山
_______________________
【6】有人说，第④自然段写有关沙湖的传说可以删去，你同意这种观点吗？请谈谈你的理解。
_________________________
【7】从全文看，沙湖有哪些神奇的地方？
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12、课内阅读。
《爬山虎的脚》节选
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】这篇文章的作者是______。
【2】我会用文中的词语或句子来回答。
爬山虎脚的位置：__________________________________
爬山虎脚的样子：__________________________________
爬山虎脚的颜色：__________________________________
【3】判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
A．细心观察 B．连续观察
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。( )
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )
③今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。( )
13、猫头鹰（8分）
夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候，野鼠出来觅食了；猫头鹰蹲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。
猫头鹰那副长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛斑纹也有点像猫，因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫，只有看那柔软的两个翅膀，那锐利而灵活的两只爪， 才能辨出它是鸟。
猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑，
几（jī jǐ）乎没有一点声响，就到了野鼠的头顶。野鼠则刚惊觉已被利爪逮住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。
猫头鹰捕（pǔ bǔ）鼠的本领特别高超。每个猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右，还吃掉了无数蝗虫、金龟子等害虫。
（一）用“○”圈掉加点字后面括号中不正确的读音。（2分）
（二）根据解释，在文中找出恰当的词，写在括号里。（2分）
（1）左看看，右看看。 （ ）
（2）行动时留下的痕迹。 （ ）
（三）为什么人们称猫头鹰为“飞猫”或“猫王鸟”呢？（4分）
答：
14、阅读
椰子树伯伯说：“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了。你累了一天，早点儿睡吧！”“椰子树伯伯，晚安！”蒲公英点点头说。
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。
【1】请用“________”画出描写椰子树伯伯的话的句子，并体会这些话的含义。
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【2】蒲公英做了一个怎样的梦？体现了蒲公英什么样的心愿呢？
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【3】课文以蒲公英美丽的“梦”结尾，有什么特殊的寓意吗？
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15、口语交际
任选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。（其他符合题意也可）
事物：闪电 小马 台风 暴雨 烟花
词语：霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 刹那间
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16、找出下面这段话中的四处语病，用学过的修改符号改一改。
我的爸爸对我要求可严厉啦！我做对了事，他总是给予我肯定和鼓励；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，长长把我批评得抬不起头来，犯这样的错误让我再也不敢。
17、我能修改病句。
A．通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
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B．我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。
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C．经过治疗，小强的病已经恢复了健康。
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D．老师因为关心我的学习，所以关心我的生活。
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18、下面这段话共有四处错误，请修改。
看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？
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19、小练笔。
通过对这两首诗的学习，你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理，请拿起笔来，结合自己生活中的经历写一写对其中一个哲理的感悟吧！
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