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池州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列动物中,都属于线形动物的一组是(       

    A.蛲虫、钩虫

    B.丝虫、绦虫

    C.线虫、沙蚕

    D.乌贼、蜈蚣

  • 2、2020年10月5日发生的黑龙江“酸汤子”中毒事件导致8人死亡,经流行病学调查和疾控中心采样检测后初步定性为由椰毒假单胞菌污染产生米酵菌酸引起的食物中毒事件。椰毒假单胞菌属于细菌,下列对其叙述正确的是(  )

    A.用放大镜可观察其形态结构

    B.具有成形的细胞核

    C.仅由一个细胞构成

    D.具有叶绿体和荚膜

  • 3、下列环境中最容易长出霉菌的是(  )

    A.干净的衣物

    B.吃剩的饭菜

    C.滚烫的开水

    D.密封的罐头

  • 4、下图包括了家蚕发育的四个时期,其中④的名称为(  )

    A.受精卵

    B.幼虫

    C.蛹

    D.成虫

  • 5、下列有关骨的说法,不正确的是(  )

    A.骨由骨膜、骨质、骨髓三部分构成

    B.骨松质和骨密质的结合使长骨具有坚而不重的特性

    C.青少年时期骨中有机物含量较多,使骨脆硬易于骨折

    D.骨膜中分布的毛细血管可以起到给骨供给营养的作用

  • 6、下列不属于动物社群行为的是(  )

    A.狒狒的“首领”优先享有食物和配偶

    B.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

    C.蜂群中的工蜂、雄蜂、蜂后有明确分工

    D.蚂蚁的群体中有蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁

  • 7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂、蝉和黄雀都是会飞的动物,它们的共同特征是:(       

    A.用喙取食

    B.脊椎动物

    C.卵生生殖

    D.体温恒定

  • 8、同学们参观标本室时,看到如图所示的动物头骨,该动物最可能是(       

       

    A.野牛

    B.梅花鹿

    C.野狼

    D.猫头鹰

  • 9、关于病毒的说法,错误的是(  )

    A.病毒必须在电子显微镜下才能看到

    B.病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成

    C.病毒的生殖方式是分裂生殖

    D.寄生在细菌体内的病毒是噬菌体

  • 10、秋冬季是观赏银杏的季节,银杏果俗称白果,是营养丰富的高级滋补品,含有粗蛋白、粗脂肪、还原糖、核蛋白、矿物质及多种维生素等成分。银杏果是由哪部分发育而来的?(  )

    A.子房

    B.子房壁

    C.胚珠

    D.受精卵

  • 11、失去雏鸡的母鸡,会把小猫崽当成自己的,给予小猫无微不至的关怀,这种行为说明(  )

    A.动物界的所有动物都能和平相处

    B.猫和鸡有较近的亲缘关系

    C.母鸡的识别能力差,分不清小鸡和小猫

    D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为,是一种本能

  • 12、动物能促进生态系统的物质循环,这里的“物质循环”是指(  )

    A.动物能将无机物转化为有机物

    B.动物能为植物提供粪便,促进植物生长

    C.在自然界的生态平衡中,动物与植物的生长无关

    D.动物能通过呼吸作用将有机物分解并产生水和二氧化碳回到自然界中

  • 13、体壁只由内胚层和外胚层这两个胚层细胞构成的动物类群是(       

    A.腔肠动物

    B.扁形动物

    C.线形动物

    D.环节动物

  • 14、在生产生活中,细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列相关说法正确的是(  )

    A.我们可以根据菌落的大小、形态和颜色大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类

    B.当微生物遇到不良环境时,细菌可形成芽孢、真菌可形成孢子、病毒可形成晶状体增强对不良环境的抵抗能力

    C.用冰箱可以防止食品腐败,原理是把食品内的细菌和真菌杀死

    D.细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些真菌确可以产生杀死或抑制某些细菌和病毒的物质

  • 15、下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是(  )

    A.人类和类人猿是由古猿逐步进化而来的

    B.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人

    C.直立行走是人猿分界的重要标准,学会用火是人类迈向文明的重要标志

    D.现代人类的四个种族各自具有不同的体质特征,他们同属于智人种

  • 16、下列动物的行为类型与其它三项不同的是(  )

    A.老马识途

    B.猴子骑车

    C.惊马之鸟

    D.蜻蜓点水

  • 17、下列有关生态系统自我调节能力的描述,错误的是(  )

    A.生态系统具有一定的自我调节、恢复稳定状态的能力

    B.生态系统的结构越复杂,其自我调节能力就越强

    C.面对一些破坏性的干扰,生态系统都能自我调节、自我恢复

  • 18、在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是(  )

    A.水螅身体呈辐射对称,便于从各个方向捕食、防御

    B.蚯蚓在粗糙纸上运动快,是因为刚毛为运动提供了动力

    C.鳄鱼的卵储存的营养不足,需要从环境中获取营养维持发育

    D.鸟类的直肠长,可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行

  • 19、关于花和果实的叙述正确的是(       

    A.切开西瓜,里面有多粒种子,说明一朵西瓜花中有多个子房

    B.玉米成熟后有缺粒现象,主要原因是植株生长过程缺少营养

    C.切开桃子里面只有一个桃核,说明一朵桃花里只有一个胚珠

    D.若一个豆角成熟后有4个豆粒,完成受精至少需要4个精子

  • 20、发育成花生谜语中“白胖子”的结构是(  )

    A.子房

    B.子房壁

    C.受精卵

    D.受精极核

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、动物体在__下所产生的活动表现叫做动物的行为.不依赖于个体生活的经验,通过遗传和自然选择进化而来的行为属于__行为.

  • 22、我国婚姻法规定:_____血亲和三代以内的 _____之间禁止结婚。堂兄妹属于 _____血亲,近亲婚配会使后代患遗传病的几率   _____

  • 23、种子中最重要的结构是_____,它是由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成的。

  • 24、蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:

    将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的从一个小岛到达其它的小岛。

    先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

    小组成员将连接BC岛的AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

    1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:     

    结论是:     

    2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有   行为的动物。

    3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是  

    4千里之堤,毁于蚁穴,这说明生物与环境的关系是 (   )

    A.生物适应环境 B.生物影响环境   C.生物与环境相互影响

  • 25、鸟的主要特征:体表覆羽_______________

  • 26、分类学家林奈把人归入______________目。

  • 27、某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,请你帮他完成这个探究:

    (1)提出的问题是:  

    (2)按照科学实验的要求,他必须设计   实验,才更具有说服力。在这个实验中   是变量,要控制变量唯一。

    (3)实验方案:

    准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,一侧在底部铺上一层湿土,另一侧在底部铺上一层 在盒子两侧的中央各放入   形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其它条件要

    观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。

    (4)得出结论:

  • 28、生物的_______、变异与_______因素的共同作用,导致了生物的进化.在进 化的过程中,物种产生的可遗传的_______是内在因素;外界的_______变化是外部条件.

  • 29、如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图,请分析回答:

    写出图中标号所代表的生物种类或物质名称:

    _______、②_______          

  • 30、下表为探究种子萌发的外界条件的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

    培养皿编号

    种子的数量

    种子所处的外界条件其它外界条件均适宜且相同

    A

    50

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布   20

    B

    50

    无水   20

    C

    50

    培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10

    D

    50

    水淹没种子   20

    1如用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是  

    2若需要探究温度对种子萌发的影响,应用 两组培养皿做对照实验。

    3如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验,最终结果是所有实验的种子都没有萌发,实验失败的原因应从   方面去寻找。

    4若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计。

    第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取   的两份种子分别放入两组培养皿中温度控制在20

    第二步:将一组培养皿置于   的环境中,另一组置于 的环境中。

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列动物与其运动方式连起来。

    A.狐狸   ①游泳

    B.乌龟   ②爬行

    C.袋鼠   ③行走

    D.金鱼   ④飞行

    E.蜂鸟   ⑤跳跃

    A______B______C______D______E______

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切。

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、下图是关节的模式图,请回答分别填写序号及名称:

    (1)关节的基本结构包括:___________________________________________五部分。

    (2)这样的关节即灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是______和关节腔中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是______,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。

    (3)我们通常所说的脱臼是指____________中脱落的现象。

    (4)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:____________

  • 34、遗传学发展史中,每一次适合实验材料的选取都会导致一次学科发展的飞跃。摩尔根选用果蝇,发现了基因的连锁与交换定律,成了第一位获诺贝尔奖的遗传学家。

    (1)观察图一,果蝇的发育经过卵、____________、成虫四个时期,整个过程只要10天左右。由此可知,果蝇繁殖速度快,且发育类型属于____(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。

    (2)图二为整理后雌雄果蝇成对染色体排序图,果蝇体细胞中共有_____对染色体,其中1对与性别有关称为___染色体。其性别决定方式与人类相同,图二中表示雄性果蝇染色体组成的是____(用图中数字①或②表示)。

    (3)果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状,长翅和残翅就是其中一对。图三是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,根据图中信息可以判断隐性性状为____。如果用B和b分别来表示显性基因和隐性基因,则图三中亲代长翅果蝇的基因组成是___,子代长翅果蝇的基因组成是_____

    (4)综上所述,下列哪个选项不是果蝇作为遗传学实验材料的原因__

    A.易饲养,繁殖快

    B.相对性状明显,便于观察

    C.染色体数目少,便于分析

    D.体形适中,外观美丽

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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