微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是( )。
A．从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终时写的绝笔诗
B．这首诗是陆游爱国诗中的名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原
C．此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀
D．这首诗语言精雕细琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人
2、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．偎依（wēi） 衰老（āi） 泰山（tài）
B．珊瑚（shān） 礁石（jiāo） 玉簪（zān）
C．抖擞（sǒu） 鱼鳞（lín） 小艇（tínɡ）
D．搅拌（jiǎo） 陵园（lín） 舀水（yǎo）
3、下列加点字的读音正确的一组是（ ）
A.皎洁（jiāo） B.聒噪（ɡuā）
C.嫉妒（jì） D.强逼（qiǎnɡ）
4、照样子写词语。
赤裸裸：___________ ____________ ____________
熠熠生辉：___________ ____________ ____________
恩重如山：___________ ____________ ____________
5、把下列诗句补充完整，并写出描写了哪种植物。（6分）
（1）遥知不是雪， 。（ ）
（2）出淤泥而不染， 。（ ）
（3）接天莲叶无穷碧， 。（ ）
（4）一骑红尘妃子笑， 。（ ）
（5）咬定青山不放松， 。（ ）
（6）飒飒西风满院栽， 。（ ）
6、比一比组词。
秀（ ） 绿（ ） 辫（ ） 褐（ ）
绣（ ） 缘（ ） 辩（ ） 渴（ ）
7、名句名篇积累。
（1）生活中总有些人没有羞耻之心，我们可以用《朱子语类》中的话“________，________”来劝他们。
（2）本学期，我们从王昌龄的“________，不破楼兰终不还。”读出了将士们报效祖国的决心；从李白的“__________，唯见长江天际流。”感受到了朋友间的依依惜别之情；从杜甫的“剑外忽闻收蓟北，_____”读出了他听到收复失地的消息时的欣喜；从杨万里的“敲成玉磬穿林响”，__________”感受到了儿童的天真浪漫。
（3）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这段文字出自古典名著_______，作者是________，所描述的人物是_________，我能用一个四字词语来形容这位人物：____________。
8、读句子，写出拼音对应的词语。
（1）儿时的huāng tang( )事，真是令人tí xiào jiē fēi( )。
（2）孩子上jì sù( )学校，有的是年轻父母贪图xián yì( )，有的是受生活所迫。
（3）冀中人民在中国共产党的领导下，yǐn bì( )在地道里坚持抗日yóu jī( )战争。
（4）课间休息时，请不要在教学区的zǒu láng( )zhuī zhú( )打闹，避免影响通行或发生安全事故。
（5）圆明园是当时世界上最大的bó wù guǎn( )、艺术馆。园中有jīn bì huī huáng( )的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
9、课外阅读。
石 榴
郭沫若
①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌(lá)变为中国式的金罍(léi)——殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段。在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。
【1】第②自然段中，作者运用了比较法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比，突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳有何相同点和不同点？这样写有什么好处？
_________________________________________________
【2】第④自然段中为什么说“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”？
_______________________________________________
【3】作者说，石榴花“是夏季的心脏”。对此，你怎样理解？( )
A.这句话是说，石榴树是夏天开花的少数树木的代表，石榴花是夏天的主角。
B.这句话是说，石榴花敢于同骄阳抗争，毫不示弱的精神给夏天输送源源不断的热力，它是夏天的心脏。
C.这句话是说，石榴以它的形态美、色泽美在夏季独领风骚，成为夏天的中心。
【4】第⑤自然段运用了_____、___的修辞方法，这样写的好处是_____。
【5】这篇文章突出表现了作者对石榴的 、 之情，和对美好人生的 和 。
10、阅读训练
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】选文介绍了太阳________等方面的特点。
【2】第一自然段中的“差不多”能不能去掉？为什么？试着再找出两个具有这种表达效果的词。
____________________
【3】选文第三自然段运用的说明方法有_________、_________、_________。我还能再写出一种说明方法是__________。
【4】请用一段简短的文字介绍自己的某种学习用品，比如铅笔、橡皮、尺子、文具盒……要求至少要用到一种说明方法。
________________
11、阅读短文,回答后面的题目。
不要拧乱自己身上的“钟”
①你想节省时间有效率地学习吗?那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”!
②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然,就能发现一切被安排得多么井井有条!每天黎明,小鸟就唱起婉转的歌,随着日落,歌声又消失;到人们上床睡觉的时候,猫儿却待不住,猫头鹰也开始觅食;小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网,到凌晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。
③人身上有没有“生物钟”呢?回答是肯定的。例如在正常的情况下,心跳和呼吸并不受人的意识支配,每分钟心跳大约70次,呼吸20次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚,大脑皮层已经进入休眠状态,你如果马上上床睡觉很快便能入睡,第二天早上不用人叫,也会准时醒来。可是你如果强打精神,还在灯下复习功课,就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了身上的“钟”,还会导致大脑皮层病理性变化,诱发神经衰弱等神经官能症。再如,吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好,早吃晚吃没关系,所以不按时吃饭。岂不知,到了该吃的时候,身上的“生物钟”已把消化液准备好了,并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食,饱一顿饿一顿会得胃病。
④科学家研究认为,“生物钟”是一种复杂的生理过程,就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的,至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它,是可以大有作为的。在向科学进军的征途上,需要强壮的体魄,所以,你必须注意,千万不要拧乱自己身上的“钟”。
【1】下列说法正确的一项是( )
A. 复习时可以熬夜到很晚,这样可以提高学习效率。
B. 人们上床睡觉的时候,猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在“生物钟”的表现。
C. 不按时吃饭,人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。
D. 科学家认为,“生物钟”是生物体内化学变化的结果。
【2】结合短文内容,判断下面的说法是否正确,并说明理由。
小英爸爸说:“我的身体非常好,可以不按时吃饭。”
___________________________________________________
【3】期末考试快到了,小英复习很刻苦,每天都要到夜里十一二点才睡觉,请你结合短文内容给她提出两条建议。
__________________________________________________
12、阅读下面两个片段，完成习题。
[甲]父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
[乙]一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
【1】[甲]段选自课文《______》，[乙]段选自课文《_________》。
【2】甲段中加点的“它”在文中具体指：____。[乙]段中加点的“它”在文中具体指：____。
【3】下面说法正确的一项是（ ）。
A．[甲]段中，作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，揭示了花生默默无闻、无私奉献的精神。
B．[乙]段中，“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批评、挫折、困难等，“警告的力量”是指鼓励、表扬、奖励等。
C．[甲]段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用，[乙]段主要写母亲的教育对孩子成长的巨大影响。
【4】读了[甲]段，我认为应该做这样的人：_____。读了[乙]段，我认为一个人在成长过程中，应该时常得到这样的提醒：_______。
13、课外阅读。
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，（ ）没有父亲起早贪黑，（ ）没有我的大学之路，我又怎能有今天？就（ ）第一次牵了父亲的手，（ ）他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
【1】按要求从文中找出合适的词语写在括号里。
反义词：节俭( ) 近义词：爱慕( )
【2】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。( )
（2）自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 ( )
【3】仔细阅读短文后填空。
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 “________________________。”
短文写了__________向“我”感恩，“我”向_________ 和_________ 感恩，“我”的女儿向_____________感恩。
【4】文中的两个句子中括号处依次填入的关联词语的选项是( )、( )。
A．因为……所以…… B．即使……也…… C．如果……就……
【5】文中划波浪线的句子意思是说（ ）
A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。
【6】请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
14、阅读
沙漠地鼠龟生嚼仙人掌
任万杰
沙漠地鼠龟，俗名沙漠陆龟，是一种独居动物，以龟壳保护自身免受猎食者袭击，主要分布在美国加州国家公园莫哈韦沙漠和索诺拉沙漠，这里干旱少雨，夏季地面温度高达60°C,所以沙漠地鼠龟会凿洞寻找湿气或者利用洞穴制造一个凉爽空间，它们一生当中有95%的时间都在洞穴中度过。
美洲虎是沙漠地鼠龟最大的敌人。它们靠着强大的咬力，能穿透沙漠地鼠龟的龟壳，而且根据奔跑速度，沙漠地鼠龟根本不是美洲虎的对手，那是不是沙漠地鼠龟只能束手就擒呢？当然不是。沙漠地鼠龟选择生活在这里，是因为这两座沙漠最多产的就是仙人掌。仙人掌的种类达300多种，而且密密麻麻,刺锋利无比，美洲虎不敢靠近，这就保证了沙漠地鼠龟的安全。
虽然因此美洲虎远离了它们，但沙漠地鼠龟也被困在了这里。食物的匿乏，使得仙人掌成为沙漠地鼠龟最主要的食物。食用仙人掌可不是件容易的事，很多动物都曾盯上仙人掌，但最后都因为刺放弃了。
为了生存，很小的时候，沙漠地鼠龟就要开始练习生嚼仙人掌。刺是最大难题，它们要反复用沙砾磨自己的嘴，让嘴的内壁和舌头出血，当伤口愈合再磨，一直到这些地方长出厚厚的老茧，这需要十几年的时间。等到磨出茧再吃这些仙人掌的时候，仙人掌就是它们最好的食物，也是它们水分的主要来源。
沙漠地鼠龟还有一个特殊之处，它的膀胱蓄水能力可以说是陆龟之最，靠着从仙人掌中吸收的水分，可度过长达一年的旱季。除此之外，它们一年中 还会有四个月的冬眠时间，以此降低对食物和水分的需要，靠着这些，沙漠地鼠龟才在这种环境中长久地生存了下去。
困难不可怕，可怕的是自我放弃。只要调整心态，积极面对，总会柳暗花明，开创属于自己的奇迹。
（摘自《思维与智慧》2020年第12期，有删改）
【1】沙漠地鼠龟主要分布在哪一个国家？（ ）
A．中国
B．加州
C．美国
D．澳洲
【2】沙漠地鼠龟的特殊之处是什么，下列正确的是哪一项？（ ）
A．天生就能生嚼仙人掌
B．不惧高温，没有天敌，生活在干旱少雨的沙漠里
C．膀胱的蓄水能力很强
D．生活在干旱少雨的沙漠里
【3】下列不是仙人掌的作用的是哪一项？（ ）
A．为沙漠地鼠龟消肿止痛
B．对沙漠地鼠龟起保护作用
C．是沙漠地鼠龟主要的食物
D．是沙漠地鼠的主要水源
【4】“奇迹”在文中是指什么，下列说法最恰当的是哪一项？（ ）
A．沙漠中环境非常恶劣
B．沙漠中食物十分匮乏
C．沙漠地鼠龟生嚼仙人掌
D．沙漠地鼠龟在恶劣的环境中长久地生存了下来
【5】画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
________________________
【6】联系生活实际，谈谈你对短文最后一段话的理解。
________________________
15、阅读课文节选，完成练习。
我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，bì jìng（ ）有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众——一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
“聋子!”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述tiān fāng yè tán（ ），“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”
我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家 我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从qín xián（ ）上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她cí xiáng（ ）的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．联系上下文，说说下列词语的意思。
（1）难以置信——________________________________________
（2）潜滋暗长——________________________________________
3．把下面的句子改为间接叙述。
她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”
4．下列句子中的破折号各表示什么，从下面选项中选出正确答案。
A．表示解释说明。
B．表示意思的转折及转换。
C．表示声音的延长、中断或停顿。
（1）我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。” （ ）
（2）以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众——一位耳聋的老人。（ ）
（3）“嘎——”传过来一声水禽被惊动的呜叫。（ ）
5．读短文，完成练习。
“很快，我就发觉我变了……”，“我”的变化是：
（1）___________________________________________________；
（2）___________________________________________________。
16、课内阅读。
太阳(节选)
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是( )
A．夸父追日
B．后羿射日
C．女娲补天
D．盘古开天地
【3】作者引用这个传说作为开头的作用是( )
A．引出本文说明的对象
B．说明这个传说的荒谬
C．说明太阳离我们很远
D．激发读者的阅读兴趣
【4】这两个自然段说明了太阳的特点是_____和______，运用的说明方法有________。
【5】运用作比较的说明方法写一种事物。
_________________________________________________
17、阅读片段,回答问题。
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!”
我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢?”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无迹的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的映章吗?
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
【1】“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。奶奶说，月亮是属于我们的，每个人的。如果问你“月亮是个什么”，你怎么回答?
__________________________________________
【2】文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情? ___________________________________________
【3】举例说说文中哪些地方用了拟人的手法，哪些地方用了想象的方法，这样写的好处是什么。
___________________________________
18、用较快的速度默读课内文段，完成练习。
相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换壁的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给相如。相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】快速阅读，把握关键信息。下面对文段内容概括正确的一项是（ ）
A．蔺相如摔和氏璧
B．相如据理力争，保护和氏璧
C．相如与秦王约定献璧时间
【2】“相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“ ”在文中画出。从这情形可以看出秦王 。
【3】边读边思考，及时概括句子意思能提高阅读速度，加深内容理解。
画“﹏﹏”句子是对相如的_______描写，其意思是_________________________________。
【4】结合全文可以知道，蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（ ）
A．展示和氏璧是无价之宝。
B．赢得送和氏璧回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
【5】从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？
___________________________________________________________
19、课文着重写了开国大典的四个场面，请补全另外两项。
①宣读公告 ②升国旗
③ ④
20、句子练习
（1）请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来，注意细节描写。
__________
（2）父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，_____；父母的爱是_____，_____。
21、我能按要求改写句子
我敬仰我的父亲
①改成反问句：
②改为双重否定句：
③改为疑问句：
22、按要求改写句子。
1. 我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）
_______________________________________________
2.不是……而是…… (造句)
________________________________________________
3.我好像把所有的智慧都吞了下去。（改成“被”字句）
_______________________________________________
23、读说
网络和微信上曾热传过这么几句“诗”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此，你一定有不少想法。请写出三条你觉得比较重要的使用手机公约。
_____________________________________________________________________________
邮箱： 