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1、把下面的句子插在语段中，最恰当的位置是（ ）
出了豫园，一路向南，就来到了三亚园。
①园博园内大大小小94个展园，各具特色，美轮美奂。②我最喜欢河南的豫园，古香古色的建筑，层次繁复、色彩艳丽的雕花、漆绘，置身其中仿佛跨越时空，穿越到了800多年前的大宋王朝。③一片“大海”一下子吸引了我们的视线，阳光、“海”滩、棕榈树……④孩子们成群结队地聚集在“海”滩上尽情地玩耍。
A．①②之间
B．②③之间
C．③④之间
D．④之后
2、选出带点字的意思相同的一组是（ ）
A．丰衣足食——足不出户
B．喜出望外—— 一望无际
C．应接不暇——目不暇接
D．学而不厌—— 兵不厌诈
3、以下与项羽有关的成语故事是（ ）
A. 老马识途 B. 暗度陈仓 C. 四面楚歌 D. 揭竿而起
4、补充成语，并解释所填的字。（4分）
（ ）钉截铁；星（ ）棋布；安然无（ ）；呕心（ ）血
5、根据积累填空。
（1）在抗击新冠肺炎疫情过程中，钟南山院士因为自身高超的医术、高尚的医德和奉献的精神被全国人民熟知，我们可以用唐朝虞世南的名句“_________________，__________________”来赞美他。
（2）《白鹭》为我们描绘了三幅美丽的图画a．___________B．____________ C．___________。其中一幅画面是：“黄昏的空中偶见_________________，更是_____________。那是清澄的___________________，而且具有_________________。
6、运用表达。（4分）
《猴王出世》中的动作、语言描写生动活泼，分别写出下面的描写给你留下了怎样的印象。
（1）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。
孙悟空给你留下的印象：
（2）众猴随后也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
群猴给你留下的印象：
7、我能比一比再组词
噪( ) 悔( ) 慕( )
躁( ) 诲( ) 暮( )
8、默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
________
________，________。
________，________。
9、阅读理解。
故乡的芦苇（节选）
樊发稼
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）
【1】根据意思写出选文中的词语。
（1）质朴实在而不浮华。( )
（2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。( )
【2】“小心翼翼”是形容_____________。在画线句子中，这个词语表现了________________。
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句。
【4】在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概括出来。
___________________________
【5】读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？
_______________________
10、精彩再现。阅读课文片段，回答问题。
年 龄
历史老师说，您的年龄最大，
像一位德高望重的老人；
语文老师说，您非常年轻，
正焕发出火红的青春。
从方志敏伯伯的遗著里，
我见到您苍老、忧愁的皱纹；
在今天的山山水水中，
我却看见了您青春的笑容……
啊！妈妈，
您当然和普通人不一样，
——只要沐浴着阳光、雨露，
就会越活越年轻！
【1】理解词语的意思。
德高望重：____________________________________
沐浴：___________________________________________
【2】像方志敏伯伯一样的烈士还有哪些？
_____________________________________________
【3】诗中说的“苍老，忧愁”的皱纹指的是：_______________________
“青春的笑容”指的是：_______________________
【4】为什么祖国会越来越年轻？______________________
11、课外阅读。
无人机时代正在到来
①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。
②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
③无人机的发展始于军事领域。上世60年代，美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。
⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。
⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。 美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。
⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅， 个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！
⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有 人应该思考的问题。
【1】第①段“异军突起”在文中的意思是______________。
【2】对第④段内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。
B.本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。
C.芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。
D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。
【3】第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。
____________________
【4】依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。
利：（1）______________。（2）______________。
弊：（1）______________。（2）______________。
【5】无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）
________________
12、阅读课文片段，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就（镇静 镇定）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟（议论 商量）避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常（悲痛 悲伤）。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
【1】选择括号内合适的词语，打“√”。
【2】选择合适的字词填在括号内
念 含 领 扶 走 赶
【3】照样子，写词语。
原原本本(AABB式)： 、 、
倾盆大雨(含有比喻)： 、 、
【4】文中划“ ”的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
【5】海力布为什么会变成石头?
____________________________
【6】人们为什么要世世代代纪念海力布?
_____________________________
13、主题阅读拓展。
女清洁工
深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。
随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风Ｋ行驶在宽敞的街道上Ｋ她带走了落叶Ｋ纸屑Ｋ尘土和果皮Ｋ留下了洁净的路面Ｋ啊Ｋ这不是小王阿姨吗Ｋ她是我原来的邻居呀Ｋ
那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛！”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？”
如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。
我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
【1】我阅读完本文用时约（____）分钟。
【2】在第二自然段的“Ｋ”里加上恰当的标点符号。
【3】用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“ ”画出描写作者心理活动的句子。
【4】用“√”画出与下面这句话意思相同的句子，用“×”画出与下面这句话意思不同的句子。
城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活？
(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活？（____）
(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。（____）
(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。（____）
(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活？（____）
【5】联系上下文，理解句子的含义。
三百六十行，行行出状元。
___________________________
14、阅读理解。
四季之美（节选）
夏天最美是 。明亮的月夜 ，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫 。即使是 的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着 在飞行，这情景 。
【1】按原文填空。
【2】请用直线画出这段话的关键句。
【3】请用曲线画出这段话中属于动态描写的句子。
【4】这段话中选取了夏天夜晚中______、______、______三种不同的景致来写，还选取了夏天夜晚特有的事物______，写出了它的动态美。最后，作者还写出了自己的感受：________。
15、课内阅读
牛郎织女
那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。
牛郎听完织女的话，就说:“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”
织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□
他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说:“正是这个新娘子。’
【1】在“□”处填上合适的标点符号。
【2】从文中找出相应的四字词语。
（1）不受任何约束，形容自由自在。 _____________
（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。 _____________
【3】《牛郎织女》是一个________故事。我读过的同类故事还有_________________、__________________。
【4】仙女们为什会来到人间？请在文中用“___”画出来。
【5】用简洁的语言概括选段的主要内容。
_____________________________
16、舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。读一读下面两个故事，体会父母之爱。
文本一：
慈母情深（节选）
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
文本二：
我的母亲
①我十岁的时候，读的是《孟子见梁惠王》。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指宽的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身继续背书。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”。
②我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也嘻嘻嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！“打得好”！为了儿子上进，她又硬着头皮说声“打得好”，接着又继续踏着缝纫机。背完半本《梁惠王》，右手掌被打得发肿，有半寸高。母亲含着泪把我抱上床，轻轻把被窝盖上，向我额头吻了几吻。
【1】文本一中，“忍心”的“忍”读音是____________；用“忍”字组两个词语____________、____________。
【2】读了这两个故事，你发现两个故事有什么相似点呢？请至少找出两处。
相似点一：_______________________________
相似点二：_______________________________
【3】这两个故事中加点的部分用了____________的写法，想想这样表达有什么效果？
四个“立刻”：______________________________
三个“打得好”：____________________________
【4】请分别从两个故事中找出一处关于“母亲”的细节描写，抄在下面的横线上。
_______________________________
【5】文本一中用了大量的篇幅写“旁边的那个女人”，文本二中用大量的篇幅写“父亲”的严厉，这样写是否离题呢？为什么？
_______________________________
【6】读了这两个故事，你会想起哪位疼爱你的亲人，相信此刻你有很多话想对他（她）说，请把你想要说的话写在下面的横线上。
_______________________________
17、课外阅读。
东晋大书法家王羲之，一直被人们奉为刻苦学习的楷模，还被人们尊为“书圣”。他是如何获得成功的呢？
他7岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的内容，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等到我长大再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到很大的教益。
传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停步不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步。他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿呜叫得十分好听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找些东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火，和面，抹油……转眼工夫，将饼子甩满一锅，并且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑道：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。
【1】给短文加个合适的题目：_______________________________
【2】“倘若”的近义词是________，“深奥”的反义词是________。
【3】“茅塞顿开”一词的意思是________________________________________。
【4】“没啥窍门，功到自然成嘛！”这个句子在文中起________的作用。
【5】联系上下文说说“没啥窍门，功到自然成嘛”的意思。
___________________________________
【6】由“学习是不能等待的，倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了”你会想到“________________________，________________________”这两句诗。
【7】读了短文，你的体会是________________________________________。
18、阅读感悟。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一（ ）巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰 坑里的兵佣 马佣相间（jiān jiàn） 一行行 一( ) 十分整齐 排成了一( )巨大的长方形军阵 看上去真像秦始皇当年统率(shuài lǜ)的一( )南征北战 所向披靡（mí mǐ）的大军
【1】在文中括号中填上合适的量词。
【2】用“/”划去不正确的读音。
【3】联系内容，解释下列词语的意思。
鸟瞰:____________________ 所向披靡:________________________
【4】这段话运用了_________、_________、________等说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。
【5】给文中没有标点的句子加上标点。
19、阅读短文，完成练习。
村槐（节选）
我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！
几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
【1】在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：胆小—_____ 大方—_____
反义词：光滑—_____ 索取—_____
【2】文中第2﹣4自然段依次记叙了三件往事，请给这三件往事拟出小标题：___、___、___。
【3】第2自然段画线句子运用了什么修辞手法？请你用同样的修辞手法写一个句子。
_____________
【4】本文以“村槐”为题，只是描写村槐吗？还借村槐表达了什么？
_____________
【5】第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。
_____________
【6】文学作品中，常由物想到人，如由村槐想到祖父，由落花生想到默默奉献的人……你是否也曾从某种事物想到身边的一些人呢？
_____________
20、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。
（1）行路时转变方向：____________________
（2）形容思路发生转折或说话委婉：____________________
21、缩句。
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
22、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休：______________________
23、习作（任选一题）
（1）平时我们收集很多名言警句，你觉得哪一句对你的启发最大？你是怎样理解这句话的？联系生活实际，通过具体事例写一写这句话对你的启发或者帮助。
（2）每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不相同，有慈祥的笑容，有热情的鼓励，有严厉的批评，我们就在这浓浓的爱中长大。请选择你与父母之间发生的一件让你深有感触的事情写下来，注意把经过写具体，表达出自己真实的情感。
要求：（1）题目自拟。
（2）主题明确；内容具体，感情真挚；语言通顺，用词准确；字迹端正
（3）不少于400字。
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