红河州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、为探究甲状腺素的生理作用，同学们用蝌蚪进行了如图所示的实验。下列相关叙述错误的是（　　）

A．本实验的变量是甲状腺素的有无

B．应选用大小、生长状况一致的同种蝌蚪

C．预测A组蝌蚪尾消失时的体长应大于1.3cm

D．本实验的结论是甲状腺素能促进蝌蚪的发育

2、我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述错误的是（       ）

A．血吸虫是寄生生物

B．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理

C．血吸虫对人体健康危害并不大

D．血吸虫属于扁形动物

3、发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属于发酵食品的是（　　）

①酸奶、米酒

②豆浆、面包

③酱油、食醋

④泡菜、牛肉干

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4、2022年10月16日，习近平主席在“中国共产党二十次代表大会”的报告中提出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐相处”。和人类一样，其他生物也需要有舒适的环境，保护好生物的生存环境，下列自然保护区与其主要保护对象相对应错误的是（　　）

A．黑龙江扎龙自然保护区——丹顶鹤

B．可可西里自然保护区——藏羚羊

C．梵净山自然保护区——东北虎

D．卧龙自然保护区——大熊猫

5、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是

A．恒温动物耗氧少

B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化

D．恒温动物所需的能量少

6、网球运动员在完成击球的过程中，有赖于身体各系统的相互配合，其中起调节作用的是：（       ）

A．神经系统

B．循环系统

C．生殖系统

D．呼吸系统

7、野生动植物基因具有多样性的含义是（　　）

A．控制每种生物的性状有多种多样的基因

B．每种生物都有独特的基因

C．所有不同种生物之间的基因都完全不同

D．每种野生动植物的基因数目都比人类要多

8、在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（       ）

A．捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴

B．用饥饿的蚂蚁做实验

C．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致

D．做实验只要两只蚂蚁就可以了

9、绦虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，已多次进入太空，下列有关其特征描述的说法中正确的是（       ）

A．背腹扁平

B．体表有角质层

C．能自由生活

D．身体呈辐射对称

10、下列关于人体运动的叙述正确的是（　　）

A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成

B．只要运动系统完好，动物就能正常运动

C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D．仅靠运动系统就能完成运动

11、在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓目的是（　　）

A．保持体表湿润，维持正常呼吸

B．保持身体柔软

C．降温作用

D．保持体表湿润，有利于运动

12、细菌和真菌分解动植物遗体中的有机物，产生的物质是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳、无机盐和水

C．无机盐、氧气

D．二氧化碳、有机物

13、浩浩参观自然博物馆时，发现一个写着“昆虫”标签的展柜，该展柜中可能会出现的动物标本是（　　）

A．蛭

B．蛲虫

C．蝴蝶

D．蜈蚣

14、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（　　）

A．无法呼吸到充足的氧气

B．饥饿

C．受到惊吓

D．水质有问题

15、如图是某家庭肤色遗传情况图解，下列说法不正确的是（　　）

A．3号患白化病，6号患白化病，这种现象叫做遗传

B．1、4、7号基因组成相同

C．若图二中6号和7号个体是一对夫妇，所生孩子肤色正常的概率是50%

D．3号个体将白化病基因传给下一代的“桥梁”是精子

16、家兔胚胎发育和受精的方式分别是（　　）

A．胎生、体内受精

B．胎生、体外受精

C．卵生、体内受精

D．卵生、体外受精

17、观察鸡卵结构示意图，说法不正确的是（　　）

A．①为卵壳，具有保护作用

B．卵壳上的气孔和③气室都与氧气供应有关

C．⑦系带能悬挂卵黄，固定减震

D．只有④能为胚胎发育提供营养物质

18、“如果用手指头摸一摸，便会立即发出沙沙的响声，完整的昆虫就从这个黄茧里孵化出来。”这是《昆虫记》中对舍腰蜂蛹期的描写。其生殖发育的特点不包括（       ）

A．有性生殖

B．卵生

C．幼体和成体的形态结构差异很大

D．属于不完全变态发育

19、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（　　）

A．12800

B．25600

C．51200

D．无法计算

20、下列哪种昆虫与其他昆虫的发育方式不同（　　）

A．蝉

B．苍蝇

C．菜粉蝶

D．蜜蜂

21、地方性甲状腺肿是由于缺乏________ 的无机盐．

22、一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫________ 。地衣是________ 和________ 共生在一起形成的。

23、我国婚姻法规定：_____血亲和 ____以内的旁系血亲之间禁止结婚．例 如，堂兄妹（或堂姐弟）、表兄妹（或表姐弟）等，就不能结婚．

24、利用提取的或人工合成的昆虫可以诱捕相应的农业害虫。

25、生物的性状表现是_____与_____共同作用的结果。

26、请仔细阅读下表，并运用所学知识完成下列各题。

（1）番茄与小麦同______，_____以下不同；番茄与马铃薯______以上相同，_____以下不同；小麦与马铃薯同_____、_____以下不同。所以，①_____与②_____其共同特征多；③_____与④_____，以及⑤_____与⑥_____的共同特征少。

（2）狼在分类学上属于犬属，也属于_____科、_____目_____纲_____亚门____门______界。

（3）请将下列生物进行分类。

①斑马、②马、③驴、④犀牛、⑤羊、⑥牛、⑦虎、⑧猪、⑨蝙蝠、⑩鼠、⑪狗、⑫兔、⑬蛇、⑭龟、⑮蛙

A.属于脊椎动物亚门的是：______。B.属于哺乳纲的是：______。

27、下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有［  ］ 。

（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有［  ］［  ］。

（3）箭号⑥表示分解者将复杂的   分解成的简单物质被植物   。

（4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的 ，所以，观察中思考非常必要。

28、研究动物行为的方法主要有 和 ．

29、种类最多、数量最大、分布最广的动物是______。

30、青蛙的发育属于变态发育，发育经历____，_____，_________和____4个时期。

31、请把下列食物与其保存的方法相连

32、生物分类的单位越大，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少。_________（判断对错）

33、兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C，D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。

（1）刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于_____行为。

（2）随看训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_____，说明此类行为可通过训练得以_____（填”强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。

（3）四只小鼠经过5次练后找到食物的时间_____（填“相同“或“不同”），说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠_____（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是_____。

34、“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么？你认为我们应该怎样保护我们的生物圈？

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