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随时随地学习
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1、我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）
A．腔肠动物
B．软体动物
C．节肢动物
D．线形动物
2、2023年“世界蜂蜜日（5·20）”中国主会场活动在重庆石柱举行，活动以“小蜜蜂托起乡村振兴大梦想”为主题，展示了蜜蜂对粮食安全、环境保护、生物多样性的重要作用和意义。下列有关蜜蜂的叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂是具有社会行为的昆虫
B．蜜蜂只有飞行这一种运动方式
C．蜜蜂采蜜是一种先天性行为，是由遗传因素决定的
D．蜜蜂体表有外骨骼，需要定期蜕皮
3、二十一世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济发展的关键之一。如图是抗虫棉的培育过程示意图，以下叙述错误的是（ ）
A．抗虫棉的培育运用了转基因技术
B．棉花的这种“抗虫”变异属于不遗传的变异
C．这种技术能实现不同生物优良性状的重新组合
D．此过程可以说明基因能控制生物的性状
4、大闸蟹肉质细嫩，滋味鲜美，营养价值极高，是一种很受欢迎的食材。下列关于大闸蟹的说法不正确的是（ ）
A．属于节肢动物
B．有一对触角、两对翅、三对足
C．体表有坚韧的外骨骼
D．身体和附肢都分节
5、下列不属于动物行为的是（ ）
A．孔雀开屏
B．大雁南飞
C．工蜂酿蜜
D．心脏跳动
6、蝴蝶吸食花蜜属于（ ）
A．防御行为
B．争斗行为
C．繁殖行为
D．觅食行为
7、动物以各自独特的呼吸方式适应环境，下列结构都能完成气体交换的是（ ）
①蝗虫的气门 ②鲫鱼的鳃 ③青蛙的皮肤 ④家鸽的气囊 ⑤鲸鱼的肺
A．①②③
B．②③⑤
C．①③⑤
D．③④⑤
8、下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）
A．鲨鱼
B．鲸鱼
C．丹顶鹤
D．石鳖
9、某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹生物归为一类；而将松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊生物归为一类。他们的分类依据是（ ）
A．生物的生活环境
B．生物的形态结构特点
C．生物的数量
D．生物的用途
10、每年5月22日是“国际生物多样性日”。下列关于生物多样性的说法错误的是（ ）
A．生物多样性就是生物种类的多样性
B．油菜提供油料属于直接使用价值
C．物种多样性的实质是基因多样性
D．大豆品种繁多属于遗传多样性
11、竹子的竹鞭上可以长出竹笋，竹笋发育成新的竹子。下列选项中与这种生殖方式最不同的是（ ）
A．玉米播种
B．土豆发芽
C．柳树扦插
D．柿子嫁接
12、生活中，跷“二郎腿”等不良坐姿会增加膝关节内部结构的压力，容易导致关节变形。下列关于关节结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．关节是活动的骨连结
B．关节腔内的滑液能增加关节面之间的摩擦
C．关节囊封闭关节腔，增加了关节的灵活性
D．关节的基本结构包括关节窝、关节头和关节腔三部分
13、学习“绿色开花植物的一生”后，哓杰在姥姥的院子里种了两株冬瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是 （ ）
A．冬瓜蒸熟后，不好吃的皮是保护组织，由子房壁发育而来
B．冬瓜种子萌发时，胚根最先突破种皮
C．冬瓜藤的触须向光生长，说明植物具有应激性
D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多受精卵
14、学校开展阳光体育的目的是提高学生的健康水平。下列有关运动的叙述，错误的是（ ）
A．运动能增强心脏的功能
B．运动能促进各种激素的分泌
C．运动能促进肺活量的增长
D．运动能提高肌肉群的协调能力
15、如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．③是染色体，存在于细胞核中，都是成对存在的
B．染色体主要由①和②组成
C．具有特定遗传效应的①的片段叫做基因
D．1条染色体上通常有1个DNA分子
16、生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法不正确的是（ ）
A．蘑菇是一类大型的真菌
B．蘑菇的根可吸收水和无机盐供给植物体光合作用
C．蘑菇能产生孢子进行繁殖
D．蘑菇的菌丝有细胞壁、细胞核等细胞结构
17、现代遗传学之父摩尔根从小与表妹相恋结婚，婚后两女儿都是“莫名其妙的痴呆”，过早地离开了人间，唯一的男孩也有明显的智力残疾。你认为上述现象的原因可能是（ ）
A．近亲结婚后代一定患遗传病
B．女儿是自然死亡
C．家庭贫困，营养不良
D．近亲结婚后代得遗传病的概率较高
18、下列动物中全是环节动物的一组是（ ）
A．蚯蚓、草履虫、蝗虫
B．蚯蚓、水蛭、沙蚕
C．珊瑚虫、变形虫、蚂蚁
D．蝎、蜈蚣、沙蚕
19、中国巨竹节虫（如图）是我国科学家发现的竹节虫新物种，全长（含足）超过62.4cm，是目前世界上最长的昆虫种类。下列关于该生物的叙述正确的是（ ）
A．生长过程中不需要蜕皮
B．附肢分节、身体不分节
C．有一对触角、三对足
D．用肺呼吸，适应陆地生活
20、下列选项中，可以表示正常女性卵细胞染色体组成的是（ ）
A．22条常染色体+X
B．22对常染色体+XX
C．22条常染色体+Y
D．22对常染色体+XY
21、分析资料，回答问题：
资料一：小明观察过黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。
资料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道。19只失去幼崽的母狼，闯进一户农含街走了一个婴儿。几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被从狼群中救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没有学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。最终他死于吃生肉引起的疾病，去世时只有10岁。
资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。
（1）资料一中，黄蜂的生殖行为是__________行为，由_____________决定的。
（2）资料二中，“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，的表现是在__________因素的基础上，通过___________因素的作用，由___而获得的行为。
（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。
（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_______法。
（5）动物在生物圈中起着重要作用，资料三说明动物起了哪种作用？_____________。从资料三中，你得到什么启示？______________。（写一点即可）
22、请说出我国淡水鱼著名的“四大家鱼”：________、________、________、________。
23、蚯蚓的身体由许多彼此相似的 构成，这样的动物称为 动物。
24、自然界中只有__________和____________两类动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，属于_____________动物；
25、尝试对下列动物进行分类 青蛙、麻雀、 蛇、 鲤鱼、 蝴蝶、 河蚌 、蚯蚓 、黑猩猩。
（1）根据有无脊椎骨，这八种动物分_________ 动物和__________动物。
（2）蝴蝶、河蚌、蚯蚓、黑猩猩分别属于哪一分类等级？
________________________________________
（3）请将上述动物按由低等到高等的顺序排列。
_________________________________________
26、在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称__________。
27、生态系统是由 和 两部分组成。
28、人们通过研究蝙蝠利用________的机理，研制出了导航仪器．
29、用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：
（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是_____．
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着_____．
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是_____的个体，因而温度的改变对水蚤起到了_____作用．
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在_____中适者生存，不适者被淘汰的过程叫_____．
30、科学研究证明，慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的 有关，不健康的 会加速这些疾病的发生和发展。
31、
32、细菌通过产生芽孢、真菌通过产生孢子来繁殖新个体。（___）
33、图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为三部分；其表面都被覆着坚硬的______________，该结构的作用是______________________________________________________。
（2）仔细观察蝗虫的结构，你会发现它们有许多体节，这是__________动物的一个共同特点。
（3）用图中的序号回答：头部用于摄食的是__________；胸部的_________有2 对，是它的飞行器官；蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是_________。
34、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答问题：
（1）a、b分别表示父、母的体细胞，它们的染色体数均为____条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别是精子和______，它们的染色体均为_______条。
（3）B过程为____，形成的e细胞叫_____，其染色体数为____对。f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为_____条。
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