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随时随地学习
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1、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C．雌蛙与雄蛙之间的识别
D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞的受精率
2、如图所示的培养基上有两处菌斑：a 处较小且表面光滑； b 处为黑色、呈绒毛状、以下判断错误的是（ ）
A．a处可能是细菌或者真菌的个体
B．a处可能是某种细菌的菌落
C．b处可能是某种真菌的菌落
D．细菌和真菌的生长需要适宜的温度、水和有机物
3、2022年5月，在云南省红河州，科学家发现了一种距今约2.44亿年的海生爬行动物化石，命名为“长尾红河龙”（如图）。下列相关推测不正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片
B．卵具卵壳，起保护作用
C．用鳃呼吸
D．有由脊椎骨构成的脊柱
4、常用的食品保存方法有（ ）
①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气
A．①③
B．①④⑥
C．②④⑥
D．②③⑥
5、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明（ ）
A．人比猿高等
B．人和猿有共同的原始祖先
C．人是由猿进化来的
D．现代的猿也能进化成人
6、李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是
A．甲丙
B．乙甲
C．乙丁
D．丙甲
7、如图是生物圈中碳—氧平衡维持的模式图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．绿色植物可以维持生物圈的碳—氧平衡，其它生物不可以
B．碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着
C．大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生
D．绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳
8、利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树，最主要的优点是（ ）
A．缩短植物的成熟时间
B．延长植物的成熟时间
C．保留了母体的优良性状
D．有利于大量繁殖无病毒感染的新个体
9、运动系统的组成包括（ ）
A．骨、关节、肌肉
B．骨骼、关节、肌肉
C．骨、肌肉
D．关节、肌肉
10、某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到蚯蚓、青蛙、家鸽、家兔四种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（ ）
A．蚯蚓与其他动物的区别是没有脊柱
B．青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
C．家鸽具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D．家兔与其他动物的主要区别是体表被毛，体温恒定
11、成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语与“金鸡报晓”行为类型相同的是（ ）
A．鹦鹉学舌
B．惊弓之鸟
C．飞蛾扑火
D．老马识途
12、在法布尔的《昆虫记》中提到一种动物塔蓝图拉毒蛛，以下生物的运动方式与其相同的是（ ）
A．蜂
B．蜗牛
C．家鸽
D．蝙蝠
13、下列珍稀动物在环境温度变化的情况下不能保持体温相对稳定的是（ ）
A．朱鹮
B．麋鹿
C．江豚
D．大鲵
14、动物行为多种多样，下列关于图示动物行为的分析，正确的是（ ）
A．从行为获得的途径来看，乙图与其他三者不同
B．甲图中黑猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁不具有社会行为
C．乙图动物的行为只与环境因素有关，与遗传因素无关
D．丙和丁比较，丁图动物的学习能力相对较弱
15、如图是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概念图。图中空格①、②、③应依次填写（ ）
A．氧气、叶绿体、二氧化碳
B．氧气、线粒体、二氧化碳
C．二氧化碳、叶绿体、氧气
D．二氧化碳、线粒体、氧气
16、某人走路时经前会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的滑液，关节中分泌滑液的结构是（ ）
A．关节囊
B．骨松质
C．韧带
D．关节软骨
17、金黄色葡萄球菌常寄生于人和动物的皮肤、鼻腔、咽喉、肠胃中，使人患病。判断它属于细菌最主要的依据是（ ）
A．没有成形的细胞核
B．没有细胞壁
C．没有细胞膜
D．没有细胞质
18、《中国诗词大会》自播出以来，让诗词之美走遍全中国。诗词是中华民族优秀的传统文化，很多都与生物有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行
B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳
C．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃
19、翡翠龙蜥为小型蜥蜴，是我国特有的爬行动物。下列不属于其特征的是（ ）
A．体表覆盖角质的鳞片
B．用肺呼吸
C．卵表面有坚韧的卵壳
D．在水中产卵
20、具有相同运动形式的一组动物是（ ）
A．丹顶鹤、鲫鱼
B．龟、扬子鳄
C．企鹅、蜻蜓
D．蚯蚓、蝴蝶
21、为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析：
⑴ 小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是 法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于 法。
⑵ 进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁 ？
⑶ 步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免 性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都 ；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差。
⑷ 分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用 泡过的馒头。
⑸ 蚂蚁的取食行为从获得方式看属于 行为，这种行为是由 决定的。
22、脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、________、鸟类和哺乳类。它们的共同特点就是身体背部有由脊椎骨组成的________。
23、观察细菌细胞，完成以下题目。
（1）请写出A．B．C．D．E．F所示结构名称：
A__________ B___________
C___________ D___________
E___________ F___________
（2）F使细菌能够___________ ，字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是___________
（3）该细菌的结构中没有___________ ，不能进行光合作用，不能制造___________；营养方式是___________ ，生殖方式是___________
（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，___________ 增厚，形成___________ 。它是细菌的___________，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌。
24、动物的行为大致分为学习行为和_____行为两大类。婴儿一出生就会吮吸乳汁，这一行为属于_____行为。动物越高等，学习能力越强，适应生活环境的能力_________。
25、动物在维持 中起着重要的作用，动物可 物质循环。动物能帮助 ，传粉和 。
26、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈_________ 型，可以减少空气阻力，利于飞行。
（2）飞行器官发达：前肢变成了_________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_________，可牵动两翼完成飞行。
（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨_________、有的骨_________，可以减轻身体体重。
（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠_________，粪便及时排出体外，这样可以_________，利于飞行。
（5）鸟的呼吸器官是_________，但是鸟的呼吸方式很特别属于_____________，原因是它还具有发达的_________，可以辅助呼吸。
27、_____和_______都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，他们都是恒温动物。
28、_________提出了保存酒和保存牛奶的高温消毒法，后人尊称他为“微生物学之父”。
29、在分类过程中，我们不能只看外表、现象，还要分析结构特点，如蝙蝠善飞行，鲸则生活在水中，但它们都属于_________，因为它们的繁殖方式为______，体腔内有_________。而龟虽然可以生活在水中，但是它属于___________其生殖发育特点为_____________。
30、在探究“蚂蚁的通讯”实验中，探究时应选择_____（选填“饱腹”或“饥饿”）状态的蚂蚁进行实验，实验中我们发现成群的蚂蚁结成长队奔向食物，这是该家族成员中的____负责该项职责，它们之间可以依靠_____进行通讯。
31、配伍题：在进行动植物体研究过程中，我们常用到一些药品或特殊材料进行鉴别验证，请你把对应的进行配伍．
32、地球上的生命起源于非生命物质。( )
33、在生物圈中，动物种类繁繁多，形态千差万别，它们与人类的生活密切相关。请回答下列问题：
(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物。它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈________。
(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓前后端的方法是________。在观察蚯蚓的实验过程中，我们发现蚯蚓在玻璃板上运动的速度比糙纸上要________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌与外界进行气体交换的器官分别是________和________。
(4)“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征，它属于________动物。
(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼类的是________。若请你把上述动物分成两类，则你的分类依据是________（写出一种即可）。
(6)爬行动物中，我国特有的一级保护动物是________。
34、下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题：
（1）图中①、②相当于运动系统中的_______，③、④相当于运动系统中的________。
（2）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于________状态，③应处于________状态。如果⑤表示肘关节，则此过程表示________动作（填“屈肘/伸肘”）。
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