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1、解释成语。
不苟言笑：
2、先完成词语填空，再按要求归类。
坚持不（ ） （ ）而不舍 狼（ ）为奸
（ ）手好闲 （ ）人不倦 负（ ）顽抗
1、褒义色彩的词有：
2、贬义色彩的词有：
3、根据注释写词语。
1.形容注意力集中，眼睛动都不动。（______）
2.形容举动慌张，无法应付。（______）
3.内心感觉惭愧不安。（______）
4、快乐读书吧
千年的历史长河中，涌现出了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试看你积累了多少。
1．写出描写送别的诗句：__________________，__________________ 。
2．写出描写春景的诗句：__________________，__________________ 。
3．表达爱国情怀的诗句：__________________？__________________ 。
4．表达思念家乡的诗句：__________________，__________________ 。
5．写出描写亲情的诗句：__________________，__________________ 。
5、把下列词语补充完整。
____________吞枣 ____________风霜 ______兵______政
安然____________ ______无不______ 张______李______
6、朗读《浣溪沙》，完成练习。
__________________，_________________，_____________________。
__________________，___________________。____________________。
____________ _____？__________________！________________________。
【1】默写古诗。
【2】苏轼是____朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《________________ 》 ，其中描写西湖的名句是___________________，___________________。他写的哲理诗《_____________》有两句_____________，______________。常用来说明 “_____________，__________________”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》， “浣溪沙”是__________。这首词还有“序”，是：______________________，____________________，_____________________。
【3】这首词，上片以谈疏的笔墨_____，景色______________，__________；下片既以形象的____________，又即景抒概中____________，__________，____________。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后_____________、__________的人生态度，___________，_____________。
【4】下列说法不正确的一项是（ ）。
A.上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。
B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生哲理而叹息。
D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
7、对比读古诗，回答问题。
从军行
青海长云暗雪山， 。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ，春风不度玉门关。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面加点的字。
春风不度玉门关：_________ 不破楼兰终不还：________。
【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________，从中可以体会到_________________________________。
【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
__________________
【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )
（2）这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )
（3）“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )
（4）《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )
8、阅读短文，完成练习。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
【1】词，又称长短句，极盛于______，“清平乐”是______名。
【2】根据这首词的内容，作者写的应是______时节，表现了强烈的______之情。
【3】本词语言轻巧，词味隽永，表达了词人______________________________的感情。
【4】这首词写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析使用这种手法的妙处。
______________________________
9、课内阅读。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指( )。
A.夹竹桃香气四溢 B.夹竹桃富有韧性
C.夹竹桃悄然不响
2.第二自然段的总起句是_______________。
3.“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是__ ___ 、________和________。
4.月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是什么？
_______________________________________________________________________ _______
_______________________________________________________________________ _______
5.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指____________ __，“远渡重洋的海轮”是指____ _，而“游鱼”其实就是___ ____。
10、课外阅读：
时间
每天睁开眼睛，就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，好像什么也没有做。
记得幼年写作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭、也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了？
8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的书房里，我向他倾诉内心的困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说：“是的，我在尽力。但是，我已经浪费了几十年。”
他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写成了《物竞天择论》；奥本海墨说他锄地拔草，把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为家务和孩子忙，浪费了时间，然而她不但发现了镭，而且还把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”
“你有权评定自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，拟完成一个需要10年才能完成的研究计划，当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语，写在括号里
（1）本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。后比喻来往穿梭不停的事物。________
（2）猛然；不经心地。________
【2】“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指（ ）
A．时间快
B．日子短
C．变化多
D．发展大
【3】结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。
_____________________________________________________________________
【4】“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰？
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【5】针对“我”倾诉的困扰，老学者给我的答案是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、现代文阅读
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。
【1】第①段划线语句手法多样，情感丰富，例如“ ”这个动词以及“ ”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的 ，也可以感受到孩子对父亲的 。
【2】第⑤段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出作者所“读”到的内容。
_____________________________________
【3】请联系上文内容，说说你对第⑨段划线语句的理解。
____________________________________
【4】文中⑦段划线的句子写得很好，试品味其妙处。
_____________________________________
【5】试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。
___________________________
【6】虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？
（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：
______________________________
（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：
________________________________
（3）离开时“砰”地一声关上，发出巨响：
______________________________
【7】本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情感？ _______________________________
【8】有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。
_______________________________
12、阅读下文，回答问题。
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立．其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
【1】选择划线字的正确读音。
闪烁________（shuò suò） 名誉________（yì yù）
【2】画波浪线的句子采用了________的修辞方法，把________比作________，把静态的________写成了活灵活现的正在飞腾的________，这句话点出了山名的________，也揭示了玉龙雪山________的特点。
【3】文中下划线的句子起________的作用。
13、阅读课内片段，完成练习。
①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】在老舍笔下老北京的元宵节是_________（用文中的词语回答）的日子。老舍写元宵节详细写了_________，简略写了____________，这样写的原因是：______________________。
【2】你认为老舍写元宵节为什么要写除夕和大年初一？
_______________________________________
【3】文中画“——”的句子中加点词语的意思相同，这样写的好处是让文章表达更加生动。仿照这种写法，用近义词“独出心裁、别具匠心、与众不同”写一个句子：
____________________________________________
【4】为什么说灯是“一种广告”？联系生活实际，写一条让你印象深刻的广告。
__________________________________________
14、非连续性文本阅读。
【材料一】据初步统计，2019年上半年，民政部指定的20家互联网公开募捐信息平台为全国1400多家公募慈善组织发布募捐信息1.7万余条，累计获得52.6亿人次的点击、关注和参与，募集善款总额超过18亿元，民政部党组成员、副部长王爱文表示，互联网慈善已经成为慈善事业新的重要增长点。
【材料二】
图1不同年龄段人数和捐款占比图2某公益平台捐款人数占比排名（2008年至今）
【1】用简洁的语言概括材料一的主要内容。
__________________________
【2】阅读材料二，回答问题。
（1）从图1中可以看出，捐款占比最高的年龄段是________________________，人数占比最高的年龄段是________________________
（2）从图2中你获得了哪些信息？（任意写出一条即可））
__________________________
【3】从两则材料可以看出慈善事业的趋势是（ ）（多选）
A．捐款人群年轻化
B．捐款平台正规化
C．捐款方式网络化
【4】今年的新冠疫情给人类带来了深重的灾难，面对疫情，国人凝心聚力纷纷捐款捐物。对此你怎样看？身为小学生的我们能为公益事业做哪些力所能及的事情？
___________________________
15、按要求写句子
（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）
________
（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）
________
（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）
________
（4）爷爷走路。（改成夸张句）
________
16、句子训练。
（1）我们积极响应“人人动手。绿化祖国”的要求。（用修改符号修改病句）
_________
（2）爸爸对小明说：“今天你跟我去奶奶家一趟吧！”（改为转述句）
_________
（3）听了这话，他愤怒极了。（改为夸张句）
_________
17、修改病句。
【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。
______________________________
【2】船长答应带他们愉快地回英国去。
______________________________
【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。
______________________________
【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。
______________________________
18、按要求改写句子。
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？
改写成双重否定句：
改写成陈述句：
19、按要求改写句子。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)
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2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
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20、按要求写句子。
（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）
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（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）
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（3）朝阳腾空而出。（扩句）
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（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）
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21、习作。
读书节即将拉开序幕，学校要求六年级的每个同学推荐本最喜爱的书，作为读书节的备选书目。请你推荐一本喜欢的书，注意把书的梗概写出来，让同学们了解这本书，喜欢这本书。
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