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1、下列句子中画线部分不能用括号里的词语代替的一项是（ ）
A.他们把桌椅饭菜搬到门前，心情愉悦地吃起来。（高谈阔论）
B.猫成天睡大觉，没有任何忧虑，什么事也不过问。（无忧无虑）
C.鹅非常镇静、不慌不忙地大踏步走上前去。（从容不迫）
2、下列词语中没有有错别字的一项是（ ）
A.屋檐、顺序、华丽、风仙花 B.独特、照列、率领、觅食
C.踏步、倘若、蹲着、天高地阔 D.和谐、甜密、梦乡、催眠曲
3、下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.伟大的奇观 灿烂的亮光
B.漆黑的内洞 葱郁的树丛
C.冲破云霞 增大生机
D.欢快地跳跃 慢慢地划过
4、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是（ ）
A.表示转折 B.表示递进 C.解释说明
5、《池上》和《小儿垂钓》的作者都是（ ）诗人。
A. 宋朝 B. 唐朝 C. 元朝
6、下列词语和“恐龙 翼龙”关系最相似的一组是（ ）
A.医生 病人 B.船 码头
C.文具 钢笔 D.香蕉 苹果
7、下列句子不是比喻句的一项是（ ） 。
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
B.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
C.刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。
D.锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。
8、回顾课文内容，完成下面的练习。
1、课文介绍了哪几种卫星？它们有什么特点和功能？
卫星名称 | 特点和功能 |
侦察卫星 | 身插双翅，看得清 |
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2、请你设想一种为人类服务的卫星。把它的样子和作用写下来。
9、课内选段。
在天晴了的时候
①在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
②到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
③新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】按原文填空。
__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿
作者运用_____________的修辞手法描写以上景物，你觉得这样写的好处是________________________。
【2】（1）在诗中找出反义词。
________—_________ ________—________
（2）诗中还有许多对仗，找一找，写下来。
赤着脚—________ 踏着新泥—________
【3】读着这首诗，你能体会到诗人_____________的心情。
【4】读诗离不开想象，也离不开个人独特的情感。雨过天晴，哪些事物带给你独特的感受？泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分，借雨后天晴的景象，表达你的情感。________________
10、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳（ ），慢慢地（ ），到了最后，它终于（ ）云霞，完全（ ）海面，颜色（ ）。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
【1】根据课文内容填空。
【2】这段话按____顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的___变化，还抓住太阳____和____的变化来写。
【3】作者采用_____的写法，表现出日出时的____美。
【4】想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？
___________________
11、课内阅读。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔（suāi shuāi）多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃（yàng yāng）。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】用“/”画去文中不正确的读音。
【2】老舍从几个方面写小猫“淘气”？
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【3】短文的主要内容是什么？
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【4】小猫这么淘气，作者为什么还说它可爱呢？
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12、课外阅读。
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在一本新的《小螺号》上，我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩，他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座雕像，妈妈说是用铜铸成的。这个小男孩浑身光溜溜的，一丝不挂，连条游泳裤都不穿，他正在撒尿。刚一看到，我都替他害臊呢！可听了关于他的故事后，我立刻非常尊敬（ ）他了。
妈妈说，他叫于廉，是比利时人。有一天晚上，小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便。忽然（ ），他看见侵略者正在点导火索。导火索点着了，火苗索索地爬向炸药。怎么办？小于廉急中生智，对准导火索撒尿，导火索被浇灭了。就在这时，侵略者发现了小于廉，把他杀害了。
为了纪念这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸了一个铜像，屹立（ ）在比利时的首都布鲁塞尔城中。
妈妈说，于廉站在那儿已经有三百多年了，在大雪纷飞的寒冬，人们怕他受冻，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有。有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人劳动时穿的工作服，还有我们中国人民送给他的一套红绸子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服，可还要送给他。
【1】给短文加上标题：
【2】在原文的括号写出加点词语的近义词。
【3】解释词语：
急中生智：____。
屹立：____。
【4】刚看到于廉的照片时，“我”是什么心情？听了他的故事后，“我”又有什么新的感受？（用原文回答）
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【5】为什么人们都知道他不需要衣服，可还要送给他？
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13、阅读与理解。
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”
外科大夫（ ）：“听我的，准备缝合！”
女护士（ ）：“您是医生，您不能这样做！”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
【1】把下面两个短句的序号放到上文的括号中去。
①毫不理睬地，命令道 ②毫不示弱，几乎是大声叫起来
【2】下面三个选项中，最恰当的短文标题是（ ）
A．年轻的护士
B．女护士和外科大夫的故事
C．正直的品格
【3】在遭到顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？
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【4】女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？
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【5】给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。
A．说明女护士是一个合格的助手。（ ）
B．说明正直的品格是最可贵的。（ ）
C．说明外科专家考验女护士的办法高明。（ ）
14、阅读《<小英雄雨来>节选》片段，回答问题。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
【1】《小英雄雨来》的作者是（ ）。
A．茅盾
B．老舍
C．鲁迅
D．管桦
【2】文中加点的词语是（ ）词，请你来写出几个这样的词语。
【3】按要求改写句子。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。（改成被字句）
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【4】画线的句子使用了_______的修辞手法，这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的____________________。
15、口语交际。
李红在教室里，不小心把李老师的茶杯碰掉下地摔坏了，心理很难过。你这时候该怎样安慰她呢？请把你想说的话写下来。
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16、修改语段。
“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。
1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”
2．第二句中，删去“_________”或“_________”。
3．第三句中，把“__________”改为“_________”。
4．第四句中，把“_________”改为“__________”
17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
18、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。
夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！
19、写作。
你最喜欢哪种植物？你熟悉它的形状和生长习性吗？请以“我最喜爱的植物”为题，写一篇作文，不少于300字。
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