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随时随地学习
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1、依次填入下面语段横线处的词语，使用正确的一项是（ ）
一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④缥缈纯洁
A．①②③④
B．①③④②
C．④②③①
D．④③①②
2、“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”对这首短诗理解完全正确的一项是（ ）
A．诗句采用了分总的结构和排比的修辞手法
B．诗人借景抒情，表达了对母亲深沉、真挚的爱
C．诗中冒号的作用是用在称呼语的后面，表示提起下文
D．诗人用诗句的排列形式，表现出与母亲之间的关系不太和谐
3、下列不是老舍作品的是（ ）
A.《骆驼祥子》 B.《白鹅》 C.《猫》
4、下列反义词搭配有误的一项是（ ）
A．凶恶—和善 勇敢—懦弱
B．柔软—僵硬 沮丧—兴奋
C．熟练—陌生 结实—牢固
D．镇静—慌张 倔强—随和
5、下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光
B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方
D．伟大的奇观 一把金边
6、选择恰当的内容，把序号填在括号里。
【1】小朋友观察到“蚂蚁搬家”的现象，就知道明天的天气将是（ ）。
A. 风和日丽 B. 雪花纷飞 C. 大雨倾盆
【2】根据下面这段话的描述，选择最恰当的诗句填在横线上，应该是（ ）。
一年四季，景色各异，在诗句中，我们也能深切地感受到这一点。如：春天，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”；夏天，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”；秋天，“_____________________”；冬天，“荷尽已无擎（qíng）雨盖，菊残犹有傲霜枝”。
A. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
7、课堂上，我们大胆思考，积极发表见解，不做随声附和的（ ）
A.百灵鸟 B.哈巴狗 C.纸老虎 D.应声虫
8、比一比，组词。
待_____ 若_____ 郑_____ 顾_____ 其_____
诗 _____ 苦 _____送 _____ 领 _____ 投 _____
9、课内阅读
大海啊！
哪一颗星没有光？
________________________？
哪一次我的思潮里
________________________？
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。
【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。
B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。
C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。
10、阅读检阅台
夏 夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，前一排刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当所有的红光都消失之后，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空中的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在深蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踩在软绵绵的沙滩上，望着这夏夜的迷人景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
(有改动)
【1】从文章中找出下列各词的近义词。
渐渐 ——( ) 漂亮 ——( )
消失 ——( ) 快乐 ——( )
【2】短文按照________顺序具体描写了夏夜的景物，短文是围绕第________自然段写的。
【3】短文最后一个自然段中“________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到________和________。
【4】短文描写了海滨夏夜的景色，通过描写大海、________、________和________这些有代表性的景物，写出了海滨夏夜的________，表达了作者对______________________________的思想感情。
【5】海滨夏夜有那么多迷人的景色，你的家乡都有哪些美景呢？请你写一写。
____________________
11、阅读短文，完成练习。
三月桃花水（节选）
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
【1】比一比，再组词。
棒（____） 刻（____）
捧（____） 该（____）
【2】发挥想象，写一句省略号省略的内容。
__________________________________________
12、快乐阅读。
《老师，我想对您说》
今天在座的同学中，有教授___法官___军人___经济师___有本市颇有名气的大厨师___电脑公司的总经理___在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
【1】给划横线的句子加上合适的标点。
【2】写出下列词语的近义词。
教诲（_____） 激励（_____）
【3】这段话主要是写“我们”回忆一件什么事？
____________________________
【4】文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面的横线上。
①_________________________
②__________________
13、阅读文段，回答问题。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子。把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
【1】写出下列词语的近义词。
聚精会神——( )
竟然——( ) 满意——( )
【2】文段中有一个转折关系的句子，把它抄下来。
________________________________
【3】用“——”画出文段中的一个夸张句。
14、 《蝙蝠和雷达》选段 （20分）
蝙蝠是在夜里飞行的，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子；（ ）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(ménɡ mēnɡ)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zháo zhe）。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（1）按课文内容在（ ）里填上正确的词。 （4分）
（2）在括号里选择正确的读音，画横线。 （3分）
（3）写出下列词语的反义词。（3分）
灵巧（ ） 清楚（ ） 漆黑（ ）
（4）第二自然段中的“这个问题”指什么问题？ （2分）
（5）“他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。”“他们”指 ，“它”指 。 （4分）
（6）科学家一共做了几次试验？得到的结论是什么？ （4分）
15、概括课文的主要内容。
16、修改下面的病句。
1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。
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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。
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17、修改病句。
1.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
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2．李明学习很刻苦，因为成绩优良。
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3．教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
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4．国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
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5．妈妈经常教导我做事要武断。
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18、下面这段话中有六处错误，请修改。
周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。
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19、作文。
你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。
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