1、下列句子中加点词语运用正确的一项是( )
A.为了吃一客小笼包子,他可以专心地等上三刻钟。
B.去的那天早晨,他一声不吭,很沉静地四下打量着。
C.他买橘子水日益熟悉起来,情绪日益高涨。
D.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”
2、给加点的字选择正确的读音。(3分)
逃难(nán nàn) 拮据(jū jù) 系(jì xì)绳子
中(zhòng zhōng)彩 画卷(juǎn juàn) 床铺(pū pù)
3、下列加点词语使用错误的一项是( )
A.旅游季节,每天到故宫游览的人成千上万。
B.有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是空空如也。
C.她什么也没说就扬长而去了,留下一脸茫然的我们。
D.听到这个消息,他生气勃勃,头也不回地走了。
4、下列书写正确的一项是( )
A.即使 记念
B.大概 撒换
C.苍蝇 奥密
D.求饶 忘怀
5、下面词语中加点字的读音和“屏障”的“屏”读音不同的一项是:( )
A.屏风 B.屏蔽 C.屏息 D.荧光屏
6、下列关于文章内容的叙述,不正确的是( )。
A.作者观察细致入微。文中对日出过程的描写,对不同情况下,太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神。
B.文章详略得当,描写了三种不同情况下的海上日出。晴好天气详写,把日出的过程写得仪态万象。写微云天气,仅侧重写阳光穿过白云时造成的“水天一色”的情状。写黑云蔽日时,重点写太阳冲破重围普照天地的情状。
C.作者从一个角度、一个侧面展开描写。正面写太阳的形状、光亮和颜色等,侧面着力描写周围环境的变化。
7、下列加点字的意思选择不正确的一项是( )
端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端。(③)
B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端由。(④)
C.阿姨端来水果,热情地招待我。(⑥)
D.刀子的尖端不要对着别人。(②)
8、在括号里填上合适的形容词。
(_____)的装饰 (_____)的风光
(_____)的浓荫 (_____)的笋
(_____)的红霞 (_____)的微风
9、古诗阅读。
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄师塔前__________,________懒困倚微风。
桃花一簇__________,__________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是( )
A.春意融融,诗人感到有些懒困,看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了,生出了一丝无奈。
B.春风和煦,诗人闲来无聊,来到江边赏梨花,心情十分愉悦。
10、阅读下面的文章,完成练习。
花蕊里的蜜蜂
化君
①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄【dēng chéng】澈、明净。
②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(zè)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。
③熠(yì)熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,【继续 持续】它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。
④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个【时间 瞬间】都记录下来。
⑤园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。
⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。
⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒;不,是一整个上午;不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。
⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎【jīng jìng】太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。
⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。
(节选自《新青年》2018年第12期)
【1】用“√”在文中【 】里选出加点字的正确读音和恰当的词语。
【2】第⑧自然段中加点的“腾”字写出了______________。
【3】给画“ ”的部分换种说法,意思不变:________________。
想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?
_________________________________
【4】画“﹏﹏”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?
_________________________________
【5】请用一句话概括文中蜜蜂的特点。
_________________________________
11、阅读
一个南方女孩曾经对我讲过这么一件事。
女孩每天早晨上班时,都要去父亲的住处,并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做好早点等着女儿,因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。
在一个下雨的早晨,外面刮着冷风,女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头。因此来不及去看望父亲,于是女孩给父亲打了一个电话,并作了解释。 “你真的不来了吗?”话筒里传来了父亲关切的声音,话筒里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证:“爸爸,我明天一定去看您,真的。”
女孩骑车去上班去。车刚绕到房后,女孩却发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲,手里提着一只装着早点的方便袋,如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点,他一接完电话便赶了过来。更令人感动的是,女孩的父亲怕女孩还要坚持坐下陪自己喝茶而耽误上班,他便一直默默地守候在女儿的屋后,丝毫没有上楼打扰女儿的意思„„
女孩讲述到这儿,她的眼睛明显地湿润了。
我们常说:“爸爸爱我们,我们也爱爸爸。”其实,爸爸对我们的爱是大海,而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪,与大海的浩瀚相比,根本微不足道。
父爱无边!
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
浩瀚:
_______________________________________
微不足道:
____________________________________
【2】请你给短文取个合适的题目,填在文章前面的横线上。
【3】用“ —————”画出文中的一个比喻句。
【4】“女孩讲述到这儿,她的眼睛明显地湿润了。”这是为什么?
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12、阅读选文,完成练习。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】用“ ”画出描写危急时刻人们慌乱场面的句子,并谈谈你从中体会到了什么。
【2】用“﹏﹏﹏ ”画出选文中的一个拟人句。
【3】“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真的把自己给忘了吗?谈谈你的理解。
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13、阅读
金秋的田野
①在金秋的阳光里,我不知不觉走向那片熟悉又陌生的土地……
②进入田野,嗬,好肥的野菜,遍地是。一棵紧挨着一棵,密密麻麻地滚作一团,铺成一地,肥嫩宽硕的叶片像一面面绿色的旗子飘展在空中。菜中见不到一棵杂草,简直是在举办盛大的聚会。我看在眼里,爱在心上,真想一棵棵摘回去,美美地享受一顿。可是我还是小心地绕过它们而去,因为我担心轻轻一触那叶片,它们便会像女儿一样,哗哗地淌出伤心的眼泪。
③来到田边地头,各样杂草就映入眼帘,像进入了充满活力的百草园。高的抚摸着你的胸脯、腰臂,矮的也可盖住你的脚踝,将地下铺得满满当当、厚厚实实。有的“儿孙满堂”,将那饱满的籽儿或是挑在枝头,或是全副武装、横钩竖刺;或是打扮得仙女一般,只等一阵风过,便飘飘悠悠飞向远方。
④盛开的野花虽谈不上姹紫嫣红,却也争奇斗艳。这里一丛,那里一簇,一连就是一大片。红的像燃烧的晚霞,像高举的火炬;白的则像一群挤在一起熟睡的茸兔,像天空落下的一朵纤云;还有那粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的,都散在草丛中,像绿翡翠上的点点色斑,自然又和谐。
⑤信步往田地里走去,粮食更是惹人喜爱。玉米紧紧排在一起,毫不相让地伸出长长的玉米穗。这哪里是玉米,分明是一队队训练有素的老兵,穿着绿军装,戴着威武的黄金盔,等待着时间的检阅。一个个棒槌般的玉米棒子,多像新生的婴儿在襁褓中茁壮成长!黄豆给一米多宽的玉米行铺上了厚厚的地毯,不过想走这样的地毯却并不容易,得小心绊你个前仰后合、人仰马翻,到那时呀,可只有藏在肥大的豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆!
⑥直到天渐渐黑了,我才恋恋不舍地离开。金秋的田野真是一幅绝妙的大自然的风景画!
【1】我们可以抓住关键语句读懂文章表达的思想感情,本文的关键话句是哪句?读了这句话你体会到了怎样的思想感情?
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【2】理出作者观赏田野的顺序。
(______)——(______)——(______)——离开田野
【3】默读短文,想象画面。如果让你为本文②③段分别配一幅画,你想给这两幅画取什么名字?
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【4】读句子,注意加点的部分,说说这样写有什么好处。
(1)白的则像一群挤在一起熟睡的茸兔,像天空落下的一朵纤云。
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(2)到那时呀,可只有藏在肥大的豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆!
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14、课外阅读。(19分)
薛谭学艺
古时候,有一个名叫薛谭的年轻人,他喜欢唱歌,也有很好的歌唱天赋。薛谭听说秦国的歌手秦青歌唱得特别好,就来到秦国,向秦青学习唱歌。
薛谭跟秦青学习了一段时间后,觉得老师教的自己都会了,没有什么新的东西可学了,就收拾好行李准备回家。
秦青在大路上为他送行。走了一段路,薛谭向秦青拱手告别:“老师,我现在已经学成了,咱们就此分别吧!”
秦青说:“今天我为你送行,没有什么珍贵的东西送你,就为你唱一首歌吧!”
秦青唱了起来。他的歌声是那么响亮、优美,林中的树叶被震得沙沙作响,天上的云朵仿佛也被吸引住了,停在半空中静静地聆(línɡ)听着秦青的歌声。
薛谭坐在那里一动也不动地听着,他简直不敢相信,世上竟有这样美妙的歌声。一曲完了,薛谭跪在秦青面前,诚恳地说:“老师,我今天才知道自己是何等的浅薄。我明白了音乐美的追求是无止境的,自满的人永远也无法达到美的顶峰。今后我一定要好好学习,再也不自满了。”
从此,薛谭虚心学习,刻苦追求,后来成了一个著名的歌唱家。
(1)比一比,再组词。(4分)
(2)给加点字注音。(4分)
浅薄( ) 天赋( )
(3)哪些句子写出了秦青唱歌响亮、优美,用“ ”在文中画出来。(4分)
(4)回答问题。(7分)
①薛谭跟秦青学了一段时间,为什么准备回家?(3分)
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②从学唱歌这件事情中,薛谭明白了什么道理?(4分)
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15、合唱团的团员小晴今天请假了,请你向她转述下面这则通知。
通知
本团定于2020年5月29日下午4点在学校多功能厅排练“六一”儿童节联欢节目。请全体团员准时参加。
实验小学合唱团
2020年5月28日
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16、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。
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②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
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③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
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17、修改病句
(1)我把语文作业基本上全部做完了。
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(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
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(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
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18、修改病句。
1.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。
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2.李明学习很刻苦,因为成绩优良。
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3.教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。
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4.国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
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5.妈妈经常教导我做事要武断。
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19、习作。
冰心说过“这些事——是永不漫灭的回忆”,你有过“永不漫灭的回忆”吗?请以“永不漫灭的回忆”为题写一篇作文,感情真挚,语句连贯,不写错别字。