微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（ ）的毛病？
A. 口吃 B. 好说谎
2、下列句子中加点字读音有错误的一项是（ ）
A.顾客把一卷（juǎn）布料放到桌上。
B.顾客噌（zēng）的一下子跳起来：“这么慢啊！”
C.把我那棉袄里的棉花拽（zhuài）掉，改成夹袄，让我提前穿上新衣服。
D.因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁（cái）料呢。
3、下列词语运用不正确的一项是（ ）
A．小华没精打采地走入考场，准备大显身手，让大家对他刮目相看。
B．只有博览群书，认真学习和掌握科学知识，才不会被人讥笑为井底之蛙。
C．花园里百花争奇斗艳，一片姹紫嫣红的景象。
4、下列词语不属于同一类的一项是（ ）
A．神采奕奕 眉飞色舞 满面春风 兴高采烈
B．忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 提心吊胆
C．奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 喜笑颜开
D．口若悬河 唠唠叨叨 喋喋不休 百舌之声
5、将词语补充完整。
（______）株（______）兔 杞（______）忧（______）
（______）（_______）各异 （______）心（_______）气
奔流（______）（______） 含笑（______）（______）
6、理解课文内容填空。
1．一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样______小燕子。
2．七点，睡莲___；中午十二点左右，____开花了；下午三点，____欣然怒放；傍晚六点，烟草花在幕色中____；月光花在七点左右____；_____在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
7、看拼音，写词语。
huā bàn zī shì xīn shǎng xiū jiàn shè jì sū xǐng
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
8、看拼音，写词语。
shǒu hù bó gěng shí dài shī zi
bié zhì gēng dì āi yā jiē chù
9、阅读语段,完成练习
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这个语段主要写了( )
A. “我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。
B. “我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“ ”在语段中画出来。
【3】展开想象想一想:这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?写一写。
_____________________________________________
10、课外阅读。
小猴(居住 定居)的地方离水源很远,用水
比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉 凉快)的水就涌了出来。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
容易—（_____）
【2】画掉括号里不恰当的词语。
【3】小猴子一共挖了____天,最后的结果是_____。
【4】猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?
_____________________________________
【5】这个故事告诉我们什么道理?( )
A. 做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。
B. 做事情不能蛮干,要懂得适可而止。
C. 做事情要学会技巧。
11、走进九寨，就像走入一个梦幻般的世界。
那里的山，气势磅礴，峰峦叠嶂；山势陡峭挺拔，充满着剽悍粗犷的阳刚之气。极目远眺，皑皑雪峰蜿蜒逶迤，幽幽谷壑清风习习，连天云海絮浪翻腾，岭峦峰峨时隐时现。山峦在云海中升降，峭峰在雾浪里沉浮；剑岩绝壁拔地而起，如出鞘利剑，似定海神针，她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肃穆。
星罗棋布的海子，被群山环抱，蓝天白云，雪山彩林倒映海子中，微风乍起，倒影轻轻摇曳，好似一个个充满生机与活力的人间瑶池；那里芦苇丛生，鸳鸯成双，野鸭戏水，鱼翔浅底，鹰击长空，到处莺歌燕舞，野趣分外盎然……九寨好似一首远古的歌谣，激荡起意味无穷的空灵。
（1）照样子写词语。
沉浮（两个字相反） （ ） （ ）
（2）短文有（ ）个自然段。主要描写了九寨的（ ）和（ ）的魅力。
（3）文中画线的句子把（ ）说成是（ ）。
12、课外阅读。
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】用 “ ”画出文中的一处比喻句。
【2】短文是（ ）结构。
A.总分 B.总分总 C.分总
【3】哪项不是作者把童年比作的（ ）
A.耀眼的太阳 B.彩色的梦 C.心上的彩虹 D.记忆中的明珠
【4】作者写了童年中_______、_______、______、_______这四件事，表达了我对童年生活的怀念。
【5】你希望拥有一个怎样的童年？为什么？
________________________________________
13、阅读。
①古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴在帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。
②天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。
③叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来，他喜欢的不是真龙。
(1)给这则寓言故事补上题目_______________。你还读过哪些我国古代寓言故事，请写两个：___________、___________
(2)读了这个故事，你明白了什么道理：
_________________
14、阅读《麻雀》片段，回答问题。
我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。猎犬跑在我前边。
风猛烈地吹动着林荫路上的白桦树。突然，猎犬放慢脚步，蹑足前行，好像嗅到了前边有什么野物。
我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。
我的狗慢慢逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的面前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着嘴的狗嘴边跳扑过去。
它是猛扑下来救护的。它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是，由于恐怖，它整个小小的躯体都在颤抖，它那小小的叫声变的粗暴嘶哑了，它吓呆了，它是在牺牲自己了！
在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它还是不愿站在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的意志更强大的力量，使它从那儿扑下身来。
我的特列左尔站住了，向后退下来……看来，它也承认了这种力量。。
我赶紧叫开受窘的狗——于是，我怀着极恭敬的心情，走开了。
【1】写出近义词
附近——（_______） 惊惶万状——（____）
【2】想一想，再回答。
（1）老麻雀声音嘶哑，准备牺牲自己是因为____________________________________。
（2）“一种比它的理智更强烈的力量”是指__________________________。
（3）“我”对麻雀具有的________________________________感到尊敬。
【3】猎狗往后退是因为害怕吗？
__________________________________
【4】我为什么赶紧叫开受窘的狗并走开？
______________________________
15、读下面的一段话，完成后面的练习。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦（juàn jiàn）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱（qǔ pǔ）啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏（zhòu zòu）的春天的赞歌。
1、请找出文中表示颜色的词。
2、“都像赶集似的聚拢来”说明___________________ ___________________
3、在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。
4、 “燕”按音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ），按部首查字法，应查（ ），再查（ ）画，用“燕”组词( ) ( ) ( )
5、 用“——”画出一个比喻句，并说出把 比作 。这样写的好处是：
我还会仿写一句比喻句： 。
6、 这篇课文表达了诗人 的思想感情。
16、阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题，完成练习。
泡泡机常见问题
★使用过程中不出泡泡：可以先确认一下是否有电，再检查进水口是否被堵住，如被堵住请拧下泡泡水，用稍微尖锐的东西捅一下进水口。
★泡泡机在使用中漏液：如果在使用过程中倾斜或倒置，泡泡液可能会漏出来，使用泡泡机时尽可能平拿，倾斜角度不要超过30度，这样可以避免或者减少漏液问题。
★关于电池问题：我们不单独赠送电池，需要您单独购买三节五号电池自行安装。
【1】电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该（ ）
A.找商家退货 B.更换电池 C.检查进水口是否被堵住
【2】这一款泡泡机需要的电池是（ ）
A.三节五号电池 B.五节三号电池 C.三节七号电池
【3】莉莉同学在使用这一款泡泡机时出现漏液现象，我建议她在使用时_________。
17、根据课文回答问题。
时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。（时间在树叶上写下了哪些故事？猜猜年轮里还会有哪些故事。）
___________________________________________________
18、按要求写句子。
1．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）
_____________
2．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
______________
3．《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔写的。（修改病句）
__________________
4．例：昙花在九点左右开放。
昙花在九点左右含笑一现。
小草在微风中轻轻摇摆。（照样子，改写句子）
_________________
19、修改病句。
1．听了这个故事，我不约而同地笑了。
_________________________
2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
_________________________
3．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
_________________________
4．活动结束了，同学们连续走出了会场。
_________________________
5．六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。
_________________________
6．造纸术是我国的四大发明。
_________________________
20、修改病句。
1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。
_____________________________________________________________
2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。
_____________________________________________________________
3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。
_____________________________________________________________
4．我的家乡是南京市人。
_____________________________________________________________
5．我们改进了不守纪律的缺点。
_____________________________________________________________
21、习作。
母鸡在天空翱翔，乌龟健步如飞，老虎胆小怕事这些动物一定经历了一些奇特的事，想一想，它们可能经历了什么呢？它们的生活又会有什么变化呢？请充分发挥你的想象力，选择一种动物作为主角，编写一个童话故事，题目自拟。
邮箱： 