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随时随地学习
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1、在（ ）填上适当的词。
（______）的鞋子 （______）的脖子 （______）的听诊器
（______）地问 （______）地说 （______）地笑
2、比一比，再组词。
枝（_______） 换（_______） 芽（_______） 探（_______）
支（_______） 唤（_______） 牙（_______） 深（_______）
洒（_______） 昨（_______） 课（_______） 惜（_______）
酒（_______） 作（_______） 果（_______） 借（_______）
3、比一比，组成词语写下来。
该______ 丢______ 狼______ 愿______
刻_____ 去______ 狠______ 原______
4、结合课文，解释下列词语
1．妆成：
2．丝绦：
5、补充合适的词语。
______的阳光 ______的细雨
______的田野 ______的童话故事
______地吆喝 ______地跑过去
6、拼一拼，写一写。
yì duī dà shù yuán lái lǐ wù xiān huā
7、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。
1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）
2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）
3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）
4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）
8、判断题
【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）
9、根据课文《太空生活趣事多》内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里，航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量，所以不会往下流。_______
10、判断。
【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）
11、课外阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“______最快乐。”
他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“______最快乐。”
他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“______最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。
耕地 采蜜 捉虫子
啄木鸟说：“________最快乐。” 水牛说：“_______最快乐。” 蜜蜂说：“_______最快乐。”
【2】连一连。
跳到大树下 问蜜蜂
小青蛙 跳到田野里 问啄木鸟
跳到花丛中 问水牛
【3】读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？________
A.做自己最想做的事最快乐。
B.做自己最会做的事最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
12、阅读下面的文段，完成练习。
从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷，他没钱买画笔。他到山上打柴时，就折（zhé）一根树枝在山坡上画；到河边割（ɡē）草时，就用草根蘸（zhàn）着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭（tàn）在院子里画。
马良坚持不懈（xiè）地画画，一天都没有间断。他常常想，如果自己能有一支画笔该多好呀！一个晚上，马良恍（huǎnɡ）惚（hū）中感到窑（yáo）洞里亮起了一阵五彩的光芒，光亮中出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！他看看自己的手，真是不可思议，自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟（jìnɡ）活了起来，展开翅膀飞了。他又画了一条鱼，鱼也活了，游了起来。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们画什么。
【1】这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去，逼他为自己画金银财宝，马良就_______。后来马良又被皇帝抓去，皇帝要他画摇钱树，他______。
【2】猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。
①一直都这样②天天坚持练习，没有放松③坚持不下来
你选_____，理由是_________________。
【3】马良有了神笔后，天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么？怎样画的？画完后又会有什么神奇的事发生？仿照文段中画线的句子写一写。
________________________________________。
13、阅读课文选段，回答问题。
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自已不动脑筋，不去试试，是不行的．，河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说： “让我试试吧！”他下了河，（丙）地跬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号）
甲：_________ 乙：_________ 丙：_________
A小心 ②仔细 ③亲切
【2】小马“低下了头”，是因为 （ ）
A.他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。
B.他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思。
【3】妈妈告诉小马一个什么道理？用“________”在文中找出来。
【4】对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（填序号） （ ）
A.多向别人请教。 B.试试就知道了。
14、开心阅读。（１６分）
好妈妈
妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
（1）在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）
着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ）
嘴巴（zuǐ zhuǐ ） 急忙（mán mánɡ ）
（2）在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
立即（ ） 突然（ ） 赶紧（ ）
（3）填空。（５分）
妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ），妈妈正在家里（ ），而且她自己正（ ）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。
（4）请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）
________________________________________________________
15、阅读理解。
多么美丽的早晨！鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物？从哪儿看出来的？
_________________________________
【2】短文中选择恰当的词语填空。
（ ）的早晨 （ ）的绿叶
（ ）地叫着 （ ）的露珠
（ ）的树枝
【3】照样子写词语。
光秃秃 、 、
16、根据课文知识填空。
1．____________一树高，万条垂下____________。（《咏柳》）
2．接天_____________，映日_________________。《晓出净慈寺送林子方》）
3．从《“贝”的故事》中，我们知道了古人把贝壳当作_______，所以“贝”字旁的汉字大都与________有关，我知道用“贝”字做偏旁的字有_________、_________。
4．大象的耳朵像___________，是____________（竖着 耷拉着）的。这样是为了__________________。
5．《小马过河》中，_____________告诉小马河水很浅，_________告诉小马河水很深。最后小马自己试了试才知道河水的深度。
6．按时间的先后顺序排列下面的节日。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④中秋节
______→______→______→______
17、照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（1）弯弯的月亮，像一条小船。
____________________________________________
（2）天上的朵朵白云像羊群似的。
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18、我会口语交际。（根据情境，完成对话，注意用上标点符号）
（情境：你不小心把同桌小文的笔弄断了，你会怎么跟小文说呢？）
你：“____________________________”
小文：“唉呀，这可是我最心爱的笔呢。”
你：“____________________________”
小文：“好吧！我原谅你，你下次小心一点就行了。”
你：“____________________________”
19、连字词成句，并加上标点。
(1) 这是 礼物 美好 多么 的 啊
______________________________________
(2) 亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
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20、看图写话。
提示：看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。说一说，再试着写下来。
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