吉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、设计知识简图是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议，其中，决定成立联合国的会议是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是

A．蔡伦改进造纸术

B．华佗制成“麻沸散”

C．雕版印刷术的发明

D．毕昇发明活字印刷术

3、二月革命后，俄国政权的主要执政者是

A. 沙皇

B. 资产阶级临时政府

C. 工人士兵代表苏维埃

D. 人民委员会

4、某同学在一次红色线路的旅游活动中拍摄了一张照片（下图）。如果为它配上一句话，最符合的是

A. 中共七大 灯塔指引   B. 南昌起义 军旗升起

C. 开国大典 国旗飘扬   D. 生死攸关 历史转折

5、亚非的许多国家和地区至今还保存着众多以这位航海家命名的遗迹：印尼有个港口城市叫三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子，当地居民都举行盛大的庆典活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗? （ ）

A．郑成功收复台湾

B．郑和下西洋

C．戚继光抗倭

D．岳飞抗金

6、20世纪三十年代，面对国内的经济危机，走上法西斯道路的国家是（ ）

①日本

②美国

③德国

④意大利

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

7、在漫长的历史长河中，中国人民创造了璀璨的物质文明和精神文明，下面搭配正确的是（　　）

A.西汉﹣﹣蔡伦﹣﹣改进造纸术 B.东晋﹣﹣王羲之﹣﹣《兰亭集序》

C.北朝﹣﹣贾思勰﹣﹣《天工开物》 D.明朝﹣﹣宋应星﹣﹣《齐民要术》

8、“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”法国资产阶级史学家乔治•勒费弗尔的这句话，旨在强调

A．法国大革命的必然性

B．欧洲旧制度的腐朽性

C．拿破仑战争的革命性

D．欧洲新秩序的进步性

9、下表是1929﹣1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况：

表格中的数据，可以直接用于说明

A．经济危机破坏性大

B．危机爆发的根源

C．危机的持续时间长

D．危机下的各国矛盾

10、下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是（　　）。

NO.3　巴拿马人民斗争的最后胜利

胜利时间：1999年

斗争对象：美国

成果：收回巴拿马运河全部主权

意义：标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃

A. 胜利时间   B. 斗争对象   C. 成果   D. 意义

11、下图中标志着第二次世界大战规模进一步扩大的是

A.   B.

C.   D.

12、某学校举办一次题为“二战风云”的影片回顾展，以下是某部参展影片的片段—盟军统帅艾森豪威尔说：“我们克服了巨大的困难，盟军已于1944年6月6日突破德军的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”根据片段中的对白判断，该影片为

A. 《诺曼底登陆》 B. 《血染珍珠港》

C. 《中途岛海战》 D. 《斯大林格勒保卫战》

13、根据《中国近现代名人图鉴》收录的33个革命党人的照片统计,穿西装者有16人,穿中山装者6人,穿军装者2人,穿和服者2人,穿长袍马褂者7人。这一历史现象反映了当时中国（ ）

A.社会习俗的改变 B.民族服装的流行

C.西式服饰的传播 D.近代服装的多元

14、二战后，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，国民生产总值年均增长率超过10%，除日本自身因素外，还得益于（ ）

A.美国的大力支持   B.中日关系的缓和

C.欧盟的广阔市场   D.区域组织的推动

15、所反映的主题不明确，与其他三部作品明显不同的是

A. 《约翰克利斯朵夫》

B. 《美国的悲剧》

C. 《等待戈多》

D. 《钢铁是怎样炼成的》

16、1517年，马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”……从此拉开了宗教改革的序幕。这次宗教改革

A.推动文艺复兴运动兴起

B.使欧洲人们摆脱了对宗教的信仰

C.进一步传播了人文主义

D.直接推动法国大革命的到来

17、电力和自动化技术集团AB公司的总部设在瑞士，总部只有工作人员100多人，而在全世界150多个国家和地区建立附属机构和企业，并雇用了20多万人，生产销售遍及全世界。这反映出世界经济发展是趋势是

A. 区域化

B. 全球化

C. 多极化

D. 制度化

18、有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三国资产阶级革命的相同点是

A.君主立宪制和民主社会的构建 B.新兴资产阶级和君主专制的斗争

C.资本主义君主立宪制和共和政体的建立 D.“权利”的诉求和“人权”的伸张

19、下列两幅图反映的是中共在不同时期的农村政策，其共同点叙述不正确的是

A．改变了经营方式

B．改变了土地所有制性质

C．保护了农民利益

D．调动了农民生产积极性

20、资本主义是近代社会发展的主流。下列改革，属于资产阶级性质的是（     ）

①商鞅变法       ②戊戌变法            ③孝文帝改革

④新经济政策 ⑤俄国1861年改革 ⑥明治维新

A．②⑤⑥

B．①④⑤

C．①②③

D．②④⑥

21、司马迁编著的《______》和司马光编著的《______》，并列为中国史学的不朽巨著。

22、根据下列提示信息写出相关内容。

（1）中国正式恢复对澳门行使主权的时间是----

（2）中共十一届三中全会确立的思想路线是------

（3）红军三大主力会师地点是----

23、冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，________与________成为时代的主题。

24、根据下列提示，写出相对应的历史事件。

(1)中国近代史的开端是：   。

(2)世界上最早获得胜利的社会主义革命： 。

(3)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：   。

(4)第一次世界大战的导火线：_____________________________。

25、经济全球化与世界贸易组织：近年来，经济全球化出现波折，________和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。

26、世界现代史上曾召开过很多国际会议，请举出下列内容相对应的会议名称。(4分)

⑴形成了凡尔赛体系——

⑵签订《九国公约》——

⑶把苏台德区割让给德国——

⑷决定成立联合国——

27、“非洲年”：非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，________宣布独立。1952年埃及爆发革命，以________为首的“________组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。1953年，埃及成立了共和国。1962年，________人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“________”。此后，非洲民族独立运动继续发展。1990年________独立，标志着几乎所有________都摆脱了________的枷锁。

28、生态与______等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力，认真应对。

29、当今世界上最大的经济体——

30、1842年，中英签订《_________》，规定清政府把香港岛割让给英国；____年，中国政府收回包括香港岛在内的所有香港地区。

31、阅读下列材料：(共8分)

材料一  2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道。

材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下

回答下列问题：

(1)材料1奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统? (2分)

(2)材料2所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件?(2分)

(3)材料3中“变革”指的是什么历史事件?(1分)为了实现材料3中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?(1分)

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(至少答两点)?(2分)

32、古埃及奴隶制国家的统一时间？统治者？把他怎么称呼？

33、为什么海湾地区一再发生战争？

34、创新是一个民族的灵魂，中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度方面多有建树，而且体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读材料，回答问题。

材料一

商鞅……坚定不移地对现存制度进行变革与创新，从而促进了战国时代的历史进程，……创新了新兴地主阶级国家体制中各项政治、经济制度，反映了时代的潮流。

——叶行昆《论商鞅变法与制度创新》

（1）结合所学回答，材料一中商鞅创新国家体制中“政治、经济制度”的具体表现是什么？

商鞅变法“反映了时代的潮流”，当时的时代潮流是什么？

材料二

（2）依据材料二并结合所学回答，图一、图二反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？这两个政治制度的名称是什么？

材料三英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试”

（3）材料三中，中国的“制度”指的是什么制度？结合所学回答，这一制度产生了什么积极影响？、