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随时随地学习
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1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
指（zhǐ zǐ）着 怎（zěn zhěn）么
抚（wú fǔ）摸 白发（fā fà）
发（fā fà）现 操（cāo chāo ）心
跟（gēn gēng）着 傻孩子（shǎ sǎ ）
2、“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？（ ）
A．起劲
B．高兴
C．欢迎
D．喜爱
3、端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（ ）
A．李白
B．屈原
C．孔子
D．孟浩然
4、词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ）。
A．阴天（yīng）
B．雷电（léi diàn）
C．冰冻（bīng dòng）
D．阵雨（zhèn）
5、给下列字加偏旁，组成新字再组词。
木（ ）
火（ ）
日（ ） 中（ ）
6、把下列字的音节补充完整。
y_____ ch_____ ch_____ m_____ x_____
腰 沉 潮 闷 响
7、根据课文内容填空。
1．“我”害怕____________________。
2．“妈妈”为了让“我”不再胆小，是这样做的：___________________
3．“爸爸”为了让“我”不再胆小，是这样做的：___________________
4．最终是___________________的办法让“我”不再胆小。
8、填一填。
《静夜思》的作者是_______（谁），这首诗表达了作者_______（填序号：①热爱祖国 ②思念家乡 ③喜爱秋天）的感情。
9、照样子写词语，不会写的用拼音代替。
（ 搭 ）积木 静悄悄 安安静静
（______）纸船 ______________ _____________
（______）象棋 _____________ _____________
（______）故事 _____________ _____________
10、照样子，写词语。
例：很美很美 很（___）很（___） 很（___）很（___）
11、加标点符号
1、天气很闷 小白兔直起身子 伸了伸腰
2、燕子 你为什么飞得这么低呀
12、看拼音，写词语。
huí dá wèn huà bó bo hái zi
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
yuǎn fāng tuō qǐ péng yǒu sōng shù
（_____________） （____________） （_____________） （_________）
13、看拼音写词语。
běi jīng yīn wèi chūn fēng tài yáng
fēi cháng gù xiāng yǐ jīng gāo xìng
14、读儿歌，完成练习。
有目是眼睛，有虫是蜻蜓。有水方说清，有言去邀请。有日天放晴，有心情意浓。
“青”可以加偏旁组成哪些字？将它们抄写在下面的田字格中。
15、连一连。
小娃撑小艇 浮萍一道开
不解藏踪迹 偷采白莲回
朝霞不出门 无雨半山腰
有雨山戴帽 晚霞行千里
16、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 （ ）
17、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）
【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）
18、下面的量词用得对不对，对的画“√”，错的画“×”。
一双眼睛（____） 一匹老牛（____） 一道风景（____）
一幅图画（____） 一群飞机（____） 一位老师（____）
一条衬衫（_____） 一件裤子（_____） 一把扇子（_____）
一句神话（_____） 一双眼镜（_____） 一盒粉笔（_____）
一支铅笔（_____） 一根烟（_____） 一顶雨伞（_____）
19、课外阅读。
要好好学字
1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。
【1】短文写了毛主席教两个小八路___________的故事。
【2】读一读，填一填。
①毛泽东 ②安定宝 ③刘长贵
毛主席的名字是( )，高个子的小八路叫( )，矮个子的小八路叫( )。
【3】毛主席“弯下腰”的原因是（ ）
A．想问他们名字
B．想写字给小八路看
【4】找到短文中的感叹句用“_________”画出来，然后读一读。
20、阅读
小猴吃西瓜
小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”
（1）吃西瓜应该吃（ ），而小猴吃的是（ ），所以小猴觉得西瓜（ ）。
（2）当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？用“ ”画出来。
（3）我想对小猴说：“ ”
21、阅读短文，回答问题。
小精灵念错了咒语
小精灵从他爸爸那儿学会了很多咒语。他靠咒语的帮助，能变出花园，变出城堡，还能变出佳肴，变出各种珍宝……只（zhǐ zhī）要他想要的东西，都能变出来。
尽管有了这一切，小精灵还是觉（jiào jué）得不幸福。
有一天，不知怎么的，小精灵念错了咒语，他把自己变成了一个跛脚的小精灵。
小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地走着。小兔看见了，帮他提手中的东西。小猴看见了，扶着他下山坡。小百灵鸟看见了，给他送来好多好吃的果子。当他谢谢小兔、小猴、小百灵鸟时，他们都笑得甜甜的。
这时，小精灵才明白，幸福不藏在他的咒语里，幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】短文有_____个自然段，第四自然段有_____句话。
【2】用“ ”画出文中加点字的正确读音。
【3】小精灵跛脚是因为（ ）
A．小精灵故意这样做的
B．小精灵念错了咒语
C．小精灵摔了一跤
【4】连线。
小兔 扶着他下山坡
小猴 给他送来好多好吃的果子
小百灵鸟 帮他提手中的东西
【5】小精灵明白了幸福藏在哪里？用“ ”在文中画出来。然后在下面的横线上写写你感觉到幸福的经历。
22、看图写话。
仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方？图中的人们在干什么？然后写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）
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