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随时随地学习
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1、碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关，下列说法正确的是
A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味
B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属
C．CO2和CO都是碳、氧元素组成，均能用于冶炼金属
D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的
2、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是
A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风
B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域
C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风
D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离
3、下列实验现象的描述不正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
C．向呈有一定量生石灰的烧杯中加水，手触碰烧杯外壁感觉很热
D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体
4、物质的性质决定了它的用途，下列性质与用途说法错误的是
A．二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，因此通常可用于灭火
B．稀有气体性质很不活泼，因此可作保护气
C．石墨导电性强，用作铅笔芯
D．干冰升华吸热，用于人工降雨
5、用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )
A．食物变质———分子本身发生变化
B．汽油挥发———分子大小发生变化
C．热胀冷缩———分子间隔改变
D．花香四溢———分子在不断地运动
6、2023年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法有利于保护环境的是
A．将废旧电池分类并回收
B．露天焚烧生活垃圾
C．使用一次性筷子、塑料袋
D．排放未达标的工业废水
7、如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是
A．正极连接的玻璃管内产生氢气
B．产生两种气体质量比为2：1
C．实验结论 水由氢气氧气组成
D．负极连接的玻璃管内产生的气体能燃烧
8、某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%，将24g该混合物高温煅烧一段时间，测得固体中钙、碳元素质量比为10：1（已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2），则生成的CO2质量是
A．1.1g
B．2.2g
C．2.8g
D．无法确定
9、某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠)，下列说法正确的是
A．a管应连接电源的正极
B．d管中的气体先收集满
C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性
D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子
10、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是
A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯
C．H2O 和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
11、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指
A．分子
B．原子
C．元素
D．离子
12、下列说法中正确的是
A．生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液
B．洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同
C．喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大
D．海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液
13、如图是小明学习金属冶炼的笔记，其中有一处错误，出现错误的是
A．a处
B．b处
C．c处
D．d处
14、光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主，传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
A．铟元素属于金属元素
B．铟的原子结构示意图中X=8
C．铟原子的中子数为49
D．铟原子的核外电子分5层排布
15、下列图像对应关系正确的是
A．
在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B．
a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰
C．
加热一定质量的高锰酸钾
D．
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
16、下列家务劳动过程中一定涉及到化学变化的是
A．扫地
B．煮饭
C．钉钮扣
D．晒被子
17、某化肥厂生产丁时有下列转化。下列说法不正确的是
A．转化①、②均为化合反应
B．整个过程中共有2种氧化物
C．整个转化中，甲与丁的分子个数之比为1︰1
D．丁中氮元素质量分数小于丙
18、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为：
其中氮元素化合价发生变化的过程是
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
19、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质相似
20、我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成，其中利用二氧化碳制取甲醇（CH4O）的化学方程式：
。下列说法正确的是
A．反应前后分子个数守恒
B．反应物的式量之和等于生成物的式量之和
C．1克二氧化碳和1克氢气反应时，生成甲醇和水总质量为2克
D．生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量
21、N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法不正确的是
A．图中产生N2是物理变化
B．反应①的化学方程式为
C．反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应
D．反应③说明燃烧不一定需要O2，N2有时也能支持燃烧
22、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是
A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同
D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同
23、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同
B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物
C．变化观：化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
24、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性
B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
25、下列物质间转化均能通过一步反应实现的是
A．Fe3O4→CO2→O2
B．Fe→FeCl3→MgO
C．CaCO3→H2O→H2O2
D．Cu→Cu（NO3）2→AgNO3
26、下列实验方案不能达到相应目的的是
A．探究CO2是否溶于水
B．测定空气中O2的含量
C．验证质量守恒定律
D．比较不同物质的着火点
27、请用“＞”或“＜”或“=”填空。
（1）20℃，3.0 mL水与3.0m L酒精混合后的体积________6.0m L。
（2）20℃，2.0g氯化钠在15g水中充分溶解后所得溶液的质量________17g。
（3）20℃，2分子的水完全电解后生成物的分子数_______2。
（4） 20℃，1.0 g硫粉在1.0 g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_______2.0g。
28、将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
(1)写出它们的名称：
A．______；B.______；C.______；
D．______；E.______；F.________。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的________剂。
29、“宏观-微观-符号”三重表征是体现化学学科待征的思维方法。下列是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：
(1)图E为硫原子结构示意图，x的数值为________，在化学变化中，硫原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)氦-3、氦-4，它们都是同一种元素的原因是______。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦-3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中_______(选A、B、C、D中的一项)。
(3)硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成了CO。该反应的化学方程式为_________。
30、如图是甲､乙､丙三种固体物质的溶解度曲线｡
(1)P点表示_____｡
(2)在t1℃时,甲､乙､丙三种物质的溶解度大小关系是_____｡
(3)t1℃时,向20g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为_____｡
(4)在t3℃时,将甲､乙､丙三种物质分别溶解在50g水中达到饱和,降温至t1℃,析出晶体多少关系是_____｡
(5)甲物质中含有少量乙物质,可用_____方法提纯甲物质｡
31、在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成20gC，则参加反应的B的质量为______g。
32、我国自主研究的首颗“碳卫星”即将发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据。请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳含量升高会导致_____加剧。
（2）科学家正在努力尝试通过多种途径减少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。
①减排：开发和利用新能源如_____等；
②固定：可利用NaOH溶液来“捕捉”；可将二氧化碳压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_____。
③利用：工业上用
和
生产尿素；科学家里利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（ 
和CO的混合气体）再以“合成气”为原料生产甲醇（C
O），生产甲醇的反应的化学方程式为_____。
（3）我们中学生践行”低碳生活,保护环境”这一理念的行为有_____。
33、依据所学知识回答问题， 请用适当的化学用语填空。
(1)2个氢原子_______；
(2)4个硫酸根离子_______；
(3)氮元素_______；
(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成化合物的化学式_______；
(5)标出二氧化硫中硫元素的化合价_______。
34、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请按要求进行填空：
（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_____，在过滤操作中用于引流的玻璃仪器是_______；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_________（填两种）；
（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线与量筒内液体_______保持水平，再读出液体的体积．
35、能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。化石燃料如煤、石油、_____都属于不可再生的能源。过度使用既造成能源危机，又导致环境污染。下列环境问题与煤的燃烧有直接关系的是_____（填字母）。
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
36、二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大．
（1）有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为_____（填序号）；
A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成 C它们都能与氧气反应
（2）二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水反应的化学方程式____________________________。
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施___________________。
37、下图实验装置常用于制取气体，请回答下列问题。
（1）写出仪器甲的名称_____。
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气时选用的装置为A和E组合，收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后将导管移出，再进行如下操作：
A 从水槽中取出集气瓶 B 瓶口向上放置 C 在集气瓶口盖好毛玻璃片
正确的操作顺序是_____（填实验的操作步骤序号）；
（3）利用B装置制备二氧化碳的药品可以选择稀盐酸和_____，若需要收集两瓶二氧化碳用来完成F实验，则收集装置应选择上图中_____（填序号）。
38、如图所示
（1）大试管底部有螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒插入水中，放置一周后，观察到铁丝表面有______生成，试管内的水面将_____________，产生以上现象的原因是 ______________。
（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟__________和________等物质相互反应的结果。防止铁制品生锈，除了要保持铁制品表面_________和__________外，最常用的方法是__________。
（3）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，其原因是（用化学化学方程式表示）_____________。
39、指出图所示加热液体的操作中的错误：
（1）_____；
（2）_____。
40、写出下列错误操作可能造成的后果．
（1）用排水法收集气体时，导管口开始冒气泡就立即收集：________；
（2）做细铁丝燃烧实验时，瓶底忘记留少量水：________；
（3）倾倒液体时，手心没有向着标签：________。
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