台中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列归纳推理正确的是

A．氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

B．常温下，碱性溶液pH都大于7，则pH大于7的溶液一定显碱性

C．化合物都由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物

D．活泼金属与酸反应产生氢气，则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属

2、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁，

B．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀

3、对比实验是进行科学探究的重要方式。下列说法错误的是

A．图1实验能说明铁生锈与氧气有关

B．图2实验能比较碘在汽油和水中的溶解性

C．图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag

D．图4实验能观察到两支试管中均析出固体

4、如图所示四个图像对应的变化过程正确的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体

C．加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

5、下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A．

B．

C．

D．

6、如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．生成丙和丁的质量比为1:3

C．甲、乙、丙、丁均由分子构成

D．参与反应的甲、乙分子个数比为3:4

7、下列过程中，一定发生了化学变化的是

A．花朵掰成花瓣

B．粮食酿成美酒

C．西瓜榨成汁

D．冰砖凿成冰雕

8、实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果，实验装置及结果如下图所示。下列说法正确的是

A．曲线①表示石灰水吸收的效果

B．对比曲线①和②可知水能吸收

C．浓度降低只发生了物理变化

D．对比曲线①和②可以说明，石灰水比水吸收的速率更大

9、新课程标准要求学生承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、化学让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．水灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．氯酸钾制取氧气时用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰没有参与反应

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

12、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．过滤长江水

D．添加锌粒

13、下列选项中的化学反应属于置换反应的是

A．电解水

B．铝制品表面形式薄膜

C．工业制取二氧化碳

D．木炭高温还原氧化铜

14、下列发电方式，没有利用新能源的是

A．潮汐能发电

B．火力发电

C．太阳能发电

D．风力发电

15、下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、牡丹花开时芳 香四溢，牡丹除观赏性外，还有药用价值，其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．牡丹酚由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成

B．牡丹酚由三种元素组成

C．花香四溢是分子不断运动形成的

D．牡丹酚在空气中燃烧可能生成CO2

17、同学们设计了如下四个实验，下列对实验的分析中，正确的是

A．装置①能达到很好的净水效果

B．装置②证明石蜡中含有氢元素

C．装置③说明石墨具有导电性

D．装置④证明二氧化碳可与水反应

18、下列有关金属及合金的说法中，不正确的是

A．合金一定是混合物

B．地壳中含量最高的金属是铁

C．钛合金可以制造人造骨

D．废旧蓄电池中含铅等金属，可以回收利用

19、如图所示中反映对应变化关系正确的是

A．图1：汞在足量的氧气中加热

B．图2：等量的过氧化氢溶液分解（①有催化剂②无催化剂）

C．图3：向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

D．图4：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

20、将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后有2种金属剩余，则它们生成氢气的质量关系是

A．

B．

C．

D．

21、实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．加入石灰石

C．闻药品气味

D．添加酒精

22、钛（Ti）被誉为“太空金属”。已知钛原子核内有22个质子和26个中子，则该原子的核外电子个数为

A．48

B．26

C．22

D．4

23、山梨酸钾是一种常见的防腐剂，广泛应用于食品、饮料、化妆品等行业，下列关于山梨酸钾（C6H7O2K）的说法正确的是

A．山梨酸钾可以延长食品的保质期

B．山梨酸钾由 16个原子构成

C．山梨酸钾中钾元素的质量分数最大

D．山梨酸钾中含有 O2分子

24、微观认知是化学研究的重要方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是

A．生成的丙、丁的分子个数比为1：1

B．参加反应的甲、乙的质量比为17：40

C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变

D．反应前后原子的数目没有发生改变

25、2023年世界环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是（       ）

A．鼓励乘私家车，方便出行

B．禁用农药化肥，保护水源

C．垃圾分类回收，保护环境

D．发展火力发电，缓解电荒

26、化学是21世纪最有创造力的中心学科之一。下列课题不属于化学学科研究领域的是

A．新能源的研究与开发

B．新型可降解塑料的研制

C．新型药物分子的研制

D．“天宫”空间站轨道的研究

27、下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ________．

（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有 ________．

（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有 ________．

（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 ________．

28、金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要。

（1）如图是元素周期表中一格，下列关于铬元素的说法不正确的是______

A 铬属于金属元素

B 原子核内中子数为26

C 相对原子质量为52.00

D 原子核外有24个电子

（2）金属铝及其合金有广泛的用途，根据题意回答下列问题：

①如图是元素周期表中铝元素的信息，据此信息请你画出铝的原子结构示意图______；

②铝比较活泼，为什么铝制品却有较好的抗腐蚀性能______？

③Al在高温条件下可以与Fe3O4发生置换反应，写出反应的化学方程式______；

（3）下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。

①上述实验中，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色的是哪个实验______？（填编号）

②通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的______（写出实验步骤即可）。

（4）向硫酸铜、锌粉和铁粉的固体混合物中，加入一定量的盐酸，反应停止后过滤，若滤出的滤渣中含有铁粉，则下述结论正确的是______

A 滤渣中必定含有Zn、Cu，可能含有Fe

B 滤渣中必定含有Fe、Zn，可能含有Cu

C 滤液中必定含有Zn2+，可能含有Fe2+

D 滤液中必定含有Zn2+、Fe2+，可能含有Cu2+

29、“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请用所学化学知识回答下列问题：

（1）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。从图A可知，铷原子的核外电子数为_____。

（2）元素D和E形成的化合物的化学式为_____。

30、化学与生活关系密切，请从①氧气 ②塑料 ③甲烷 ④不锈钢 ⑤石墨 ⑥氢氧化钠这些物质中选择填空（填序号）。

(1)可以供给呼吸的是_______；

(2)护具清洁剂中能与油脂反应的是_______；

(3)可用于干电池电极的是_______；

(4)用于生产电线绝缘皮的材料是_______。

31、下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是   。

（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。

（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是   。

（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从   端进入。

（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。

32、生活处处离不开水。

(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的___；

A 氧原子  B 氧元素 C 氧气 D 氧离子

(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是___；

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌   ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放   ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是___，步骤③对应的作用是___，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和___(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是____；

②家中可以用___鉴别硬水和软水，通过___的方法降低水的硬度。

③请写出一条生活中节约用水的措施___。

33、自来水厂净水过程示意图如下，请回答：

(1)可以除去水中不溶解的一些杂质和异味的设备是 (填字母)。

A．过滤池

B．吸附池

C．清水池

(2)若在实验室过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗___________。

(3)日常生活中经常使用什么方法降低水的硬度？_____

34、化学从以下角度研究物质。

①组成：水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示，请在图乙中画出一氧化碳中碳元素的质量分数模型 （5 ）  。

②结构：1mol水中约含有  （ 6 ）  个水分子，其中含有  （ 7 ）  mol氢原子。

③性质：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是  （ 8 ）

A.淀粉 B.蔗糖 C.食盐   D.汽油

④变化：电解水发生反应的化学方程式为  （ 9 ）  ；图丙是电解水的微观模型图，图中缺少的微粒是  （ 10 ）

35、下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

⑴t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是___________。

⑵将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是________，无溶质析出的是__________。

⑶ 20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_________g。

(4)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中_______(填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。

36、（５分）化学与我们生活息息相关。用下列生活中常见物质来完成以下各题：（用序号填空）

①甲烷   ②生石灰   ③熟石灰 ④小苏打 ⑤水银

（1）属于最简单的有机物的是 ；

（2）属于盐的是 ；

（3）属于碱的是 ；

（4）属于单质的是   。

（5）属于氧化物的是   ；

37、结合图所示实验装置回答问题：

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是______（填标号），反应的文字表达式________。

(2)检查装置B气密性的方法是_______。

(3)装置B与C组合，也可以制取氧气，反应的文字表达式为_______，能用装置C收集氧气的原因是________。

38、当前新冠疫情依然存在，适当补充维生素可一定程度上增强抵抗力。维生素 C 又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏。人体缺乏维生素 C 可能引发多种疾病。请预测维生素 C 溶液的化学性质，限选试剂有维生素 C 片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、锌片、铜片。

(1)配制维生素 C 溶液。将维生素 C 片研碎放入烧杯中，溶于蒸馏水制成溶液。如果要加速维生素 C 片在 水中的溶解，操作方法是_____（填字母）。

A．常温下搅拌

B．边加热边搅拌

(2)请你预测维生素 C 溶液的化学性质，利用限选试剂设计实验验证。

39、将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是(1)________，(2)________。

40、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下图为在点燃条件下，A 和 B 在点燃条件下反应生成 C 和 D 的微观示意图。

(1)1 个 A 分子中共含有_____个原子，A 中氮元素和氢元素的质量之比__________。

(2)A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是___________，属于单质的是__________(用 A、B、C、D字母表示)。

(3)保持 C 物质化学性质的最小微粒是__________。(填微粒名称)

(4)在该反应中生成 C 和 D 的物质的量之比为__________