宁德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些液体后，他先是仰视液面，读取液体体积为30mL，接着他倒出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读取液体体积为10mL。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倒入的液体体积

A．大于20mL

B．小于20mL

C．等于20mL

D．无法判断

2、某混合物由K2S、K2SO3和K2SO4组成，已知其中硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为

A．17.5%

B．45%

C．58.5%

D．64.5%

3、在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是（　　）

A．该反应中生成乙物质的质量为100g

B．乙可能是化合物

C．在该反应中丙一定是催化剂

D．该反应中甲与丁的质量比为7：8

4、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是

A．花生油

B．淀粉

C．二氧化锰

D．氯化钠

5、大气中能对地球起到保温作用的气体是

A．氮气

B．氧气

C．臭氧

D．二氧化碳

6、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．电器着火应先切断电源后灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

7、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水

D．终点气压高于初始气压可能是因为在25℃时，1体积水中最多能吸收的二氧化碳气体的量小于1体积

8、下列符号能表示两个氧原子的是

A．O2

B．2O

C．2O2-

D．2O2

9、下列选项中是物理变化的是

A．煤的干馏

B．炸药爆炸

C．用氦气填充气球

D．自来水杀菌

10、分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是

A．单质：水银、石墨

B．氧化物：干冰、可燃冰

C．化合物：氯酸钾、冰水混合物

D．混合物：洁净的空气、生铁

11、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列分类不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2

B．化石燃料：石油、天然气

C．混合物：天然气、冰水

D．合金：钢、铝合金

13、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途明显没有涉及化学性质的是

A．氮气用于食品防腐

B．金刚石用于切割玻璃

C．二氧化碳用作气体肥料

D．一氧化碳用于冶金工业

14、种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是

A．铝制品具有良好的抗腐蚀性能

B．铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮

C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气，从而减缓生锈

D．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源

15、规范实验是实验成功的基础，下列操作正确的是

A．   闻气体气味

B．   检查装置的气密性

C．   过滤

D．   加热液体

16、利用图1装置研究H2O2的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是

A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞

B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关

C．对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关

D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用

17、福建盛产茶叶，茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中，如果人体摄入缺失，会导致骨质疏松的是

A．K

B．Ca

C．Fe

D．Zn

18、某化学兴趣小组为验证盐酸的部分化学性质，使用氢氧化钠、碳酸钠和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。

结合图示判断下列说法不正确的是

A．碳酸钠和盐酸反应的现象与碳酸钠和硫酸反应的现象相同

B．物质A是单质铁

C．物质A是氧化铁

D．试管②中盐酸一定过量

19、性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是

A．生石灰作食品干燥剂

B．石墨用于电池电极

C．活性炭吸附水中色素

D．干冰用于低温保鲜

20、微粒观、元素观、能量观、转化观是化学的重要观念，下列有关说法错误的是

A．Na和Cl本质区别是质子数不同

B．金刚石和石墨组成元素相同则为同种物质

C．生石灰与水反应放出热量

D．洗涤剂除去餐具上的油污是乳化现象

21、俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．温度达到可燃物的着火点就可燃烧

C．燃烧需要有氧气

D．可燃物与O2接触面积越大燃烧越充分

22、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是

A．呼出气体中仍含有氧气

B．呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高

C．对着干冷玻璃片哈气，可证明呼出气体中水蒸气含量高

D．将带火星的木条分别伸入瓶中，可证明吸入空气中氧气含量高

23、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

B．酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大

C．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

D．八月桂花香——分子在不停运动

24、如图均为教材中的实验或实验改进，下列有关说法不正确的是

A．测量空气中氧气的含量，如果红磷的量不足会导致测量结果偏小

B．过程中小气球体积会一直胀大，原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀

C．右边烧杯中的水先变红，该实验目的是探究分子的运动速率与温度有关

D．铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

25、下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是

A．转化②中的物质都属于氧化物

B．转化①中甲与O2的分子个数比为2︰3

C．丙的化学式可以表示为H2SO4

D．整个转化过程中硫元素化合价升高

26、关于金属物品的使用正确的是

A．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨

B．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液

C．铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡

D．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

27、用化学符号表示：①1个氮原子_______；②2个氧分子_______；③3个碳酸根离子_____；④氧化铝中铝元素化合价为+3价_______

28、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。

(1)三百多年前，人们发现钟乳石岩洞内含有一种能使燃烧的木条熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是 _____。

(2)写出CO2→H2CO3化学反应方程式：_____。

29、“元素符号、化学式”等是常用“化学用语”。请用“化学用语”填空：

（1）3个镁原子：_____；

（2）2个亚铁离子：_____；

（3）导致“温室效应”的气体：_____；

（4）空气中体积分数最大的气体：_____。

30、甘油在印刷、化妆品等工业中常用作润滑剂，也可用来制造医药和炸药。根据甘油的化学式：，你能得出哪些信息？（写出4条）

（1）___________________________；

（2）__________________________；

（3）__________________________；

（4）__________________________。

31、空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程，图2是某化肥的包装说明，请按要求回答下列问题：

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的__________不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤③中发生反应的化学式表达式__________________________。

(3)图2说明：碳酸氢铵具有的性质是_________(填字母)。

A．溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

32、（1）20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，其含义是：在20℃时，__________。

（2）在t℃，将一定质量的某不饱和硝酸钾溶液分成等质量的A、B两份。在恒温下，将A溶液蒸发掉5g水，析出1g晶体；在恒温下，将B溶液蒸发掉10g水，析出3g晶体.则t℃是硝酸钾的溶解度为____g。

33、用化学用语表示：

（1）2个铁原子_____________

（2）3个氮气分子___________

（3）4个硫酸根离子_________

（4）正2价的钙元素___________

（5）碳酸钠_________________

34、请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称。

A__________，D__________，F___________。

35、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，

①由图1可知，铕原子中核外电子数为_______；

②氧化铕的化学式为_______。

(2)图2表时水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有_______(填“氧原子”或“氧元素”)，从微观角度看，图中三种物质都是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的；

②水、二氧化碳和氧气这三种物质中，_______(填化学式)与另两种物质类别不同；

(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图。

①氯离子的核外电子数为_______；

②由图可知，氯和溴具有相似化学性质的主要原因是_______。

(4)某同学构建了铜及其化合物的“化合价—物质类别”的关系图。写出图中物质X、Y的化学式_______、_______。

(5)原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。

已知铝原子的结构示意图为，某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定，写出该稳定铝原子簇的微粒符号：_______。

36、用化学符号和数字表示。

(1)氧元素质量分数最高的氧化物_________ 。

(2)5个铵根离子_________ 。

(3)氩气_________ 。

(4)标出氧化亚铁中铁元素的化合价_________。

37、某同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。

(1)稀盐酸与大理石反应的化学方程式为______。

(2)打开K3、K2，观察到C中蜡烛由下至上依次熄灭，由此得到的结论是______。

(3)打开K1，关闭K3，观察到A中纸花变红，纸花变红的原因是______。

38、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出图中带标号仪器的名称：①______；②______；③______。

(2)若实验室对你开放，用氯酸钾制氧气选择的发生装置是_______（填序号，下同），写出该反应的符号表达式_________，收集纯净的氧气应选择的收集装置是___，选择此收集装置的理由是____。

(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取____（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。写出利用此装置制氧气的符号表达_____。

(4)若实验室可加热氯化铵固体和氢氧化钠固体来制取氨气，氨气是是密度比空气小，易溶于水的气体，可选择制取装置_______（填序号）；收集好的氨气应_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

(5)如图F装置可用于收集气体

①用排空气法收集氧气,氧气从_______端进入（填“a”或“b”），检验O2是否已经集满的方法和现象是______；                                                                      

②瓶内装满水,收集氢气从______端进入；（填“a”或“b”）。

39、某同学按图装置探究质量守恒定律，当稀盐酸与碳酸钠溶液混合后重新放回天平，观察到天平不平衡，请问天平指针向哪侧倾斜（“左侧”，“右侧”）？根据质量守恒定律解释原因？

40、现有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、Ca(OH)2溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:

请你根据上面四位同学的鉴别结果和老师的评价，回答以下问题：

(1)请根据上述现象确定四种溶液的组成。

答：①____________、②____________、③____________、④____________。

(2)若仅用一种试剂并将该试剂依次滴入四种未知就可以一次性加以鉴别，你将选用__________。若将该试剂加入①—④四种溶液，请根据(1)的推断结果填写下表：

请写出上述实验中涉及到的反应的化学方程式_________、__________。