台北2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、“绿色中国”可持续影响力大会于2023年12月30日在北京举行，本次大会主题为“践行绿色理念，共话中国责任企业可持续发展道路”。下列做法不符合这一理念的是

A．积极回收利用，垃圾进行分类处理

B．提倡绿色出行，大力发展公共交通

C．发展清洁能源，使用太阳能灯照明

D．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹

2、现有5.4gZn和Mg、A1的混合物与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量可能是

A．0.4

B．0.6

C．0.8

D．0.1

3、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应。一段时间后测得相关数据如图所示，下列说法正确的是

A．x=3.9

B．该反应中甲、丁的质量变化比为14：85

C．丙一定是化合物

D．乙一定是该反应的催化剂

5、中国文化博大精深，很多成语、诗词、谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列对相关内容解释不合理的是

A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”一一该过程发生了置换反应

B．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”一一海水“晒盐”

C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一一只涉及化学变化

D．“金柔锡柔，合两柔则刚”一一合金的硬度比组成它的纯金属的大

6、2022年义务教育教科书《化学》中，把实验中用到的“石棉网”全部改用“陶土网”。石棉网中的石棉纤维主要成分为，下列说法正确的是

A．由五种元素组成

B．一个分子由14个原子构成

C．中硅元素的化合价为+2

D．中氢、氧元素的质量比为1：36

7、下列有关实验现象的描述与事实不相符的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体

D．木炭在空气中燃烧发出红光

8、下列实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．磷在空气中燃烧产生大量白烟雾

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

10、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是由氧气和氢气组成的

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

11、2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中铁元素化合价为+3价，则Ni元素的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

12、第一次用实验证明了空气中含有氧气和氮气的化学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．居里夫人

13、阅读下面短文，完成10-12小题。

过氧乙酸是一种无色透明液体，化学式为C2H4O3，易挥发，呈弱酸性，有腐蚀性。贮存过程中会逐渐分解，见光、受热、遇到有机物或金属等物质分解更快。质量分数在0.005%~1%的水溶液，是不同病毒、病菌的广谱、高效的消毒杀菌剂。

【1】下列有关过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．每个过氧乙酸分子中含有1个臭氧分子

C．过氧乙酸中氢氧元素的质量之比为4：3

D．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

【2】制备过氧乙酸过程发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是

A．化学反应前后元素种类不发生改变

B．物质乙和物质丁中氧元素的化合价相同

C．参加反应的甲、乙分子个数比是1：1

D．该反应说明原子在化学反应中不可以再分

【3】下列关于贮存及配制过氧乙酸消毒液的说法正确的是

A．可以在铁制容器中配制过氧乙酸溶液

B．消毒、杀菌用过氧乙酸溶液，浓度越大越好

C．贮存过氧乙酸应注意避光、密闭、低温保存

D．配制过氧乙酸稀溶液时用手搅拌加快溶解

14、某海水淡化系统(如图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法正确的是

A．光热作用下，水分子运动速率加快

B．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小

C．海水变为淡水，水分子化学性质改变

D．水蒸气变为液态水，水分子间的间隔变大

15、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用氧气急救病人

B．用干冰进行人工降雨

C．用铜制作电线电缆

D．用伍德合金制保险丝

16、形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是

A．守恒观：10gC在10gO2中充分燃烧生成20gCO2

B．微粒观：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

C．组成观：金刚石和石墨的组成元素相同

D．转化观：CO与CO2可以实现相互转化

17、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

18、下列实验操作中，能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是

A．冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同

C．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子

D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种分子化学性质相同

20、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中，不正确的是

A．酸类物质中一定含有氢元素

B．碱性溶液中一定含有氢氧根离子

C．氯化钠和硫酸铵都属于盐类

D．酸碱中和反应属于吸热反应

21、准确规范地描述实验现象是得出正确实验结论的重要依据。下列实验现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体

B．铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁

C．向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色

D．木炭和氧化铜粉末高温下反应，红色固体变黑色

22、下列日常家务劳动过程中明显涉及化学变化的是

A．晾晒衣服

B．擦洗桌椅

C．烹煮羊肉

D．清洗白菜

23、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．读液体体积

D．过滤

24、ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为

A．-2

B．-1

C．+2

D．+4

25、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

26、如图是某化学反应的微观过程，下列说法正确的是

A．该反应中涉及三种氧化物

B．生成丙和丁的分子个数比2：3

C．反应前后原子的数目不变

D．化学反应前后分子的数目不变

27、分类和类比是学习化学常用的方法。

（1）化学实验按其研究内容可分为：化学基本操作的实验、物质的性质的实验、揭示化学基本概念和原理（定律）的实验等。据此应将下列实验中的B与_____归为一类，依据是_____。

（2）在反应中，具有氧化性的反应物是_____；请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式（其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性）_____。

28、完成下列小题

(1)礼炮表面涂有松枝绿的漆油，除了美观外，还可以防止礼炮(特种钢)生锈，实际上是防止铁与___________发生反应。与传统礼炮相比，国庆礼炮鸣放时不会造成空气污染。下列不属于空气污染物的是___________(填序号)。

A．二氧化硫B．二氧化碳C．臭氧D．细颗粒物

(2)厨房里可以用___________(填化学式)来除去水壶中的水垢【水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】。

(3)如图是探究二氧化碳性质的装置，将注射器中的液体全部加入集气瓶中，通过___________的现象，即可证明CO2能与NaOH溶液反应。乙装置中发生反应的化学方程式为：___________。

29、请回答下列问题。

(1)往试管里装入固体粉末时，未避免药品粘在试管口和管壁上，可以先使试管倾斜，把盛有药品的__________小心的送至试管底部；

(2)量取10mL水需要的仪器是__________ 。

(3)倾倒液体时试管瓶标签没有向手心，后果是__________ 。

(4)量取20mL液体时俯视读数，则实际取的液体体积__________ 20ml（填“=”、“＞”、“＜”）。

(5)用托盘天平称量2g食盐，发现指针向左偏转时应__________ 。

30、通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①   ；②   。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，防止水倒流，炸裂试管。

（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为 检验一瓶气体是氧气的方法为_________________________。

（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由____   端通入（填“a”或“b”）。

（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是   。

31、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_____。

（2）实验开始时先点燃火柴的目的是_____。

（3）平底装少量水或铺少量沙子的目的是_____。

（4）反应的符号表达式为_____。属于_____（填反应类型）。

（5）若将氧气换成空气，则该反应_____（选填“能”或“不能”）进行。

（6）该实验可以得出的结论之一：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_____。

32、元素周期表中，一共有________个周期，______个纵行，每一个纵行叫做一个________ （纵行8、9、10例外）。从第二周期开始，同一周期的元素，原子中电子排布的共同特征是_____________。

33、水是一种重要的资源。请回答下列问题：

(1)下列说法正确的是______（填序号）。

A．硬水加入肥皂水容易起浮渣

B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物

D．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水

(2)氢气燃烧是人们认识水的组成的开始，该反应的化学方程式为______。

(3)水常用于灭火，其灭火原理是______。

(4)水是一种重要的溶剂，甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示：

①温度______t1℃时（填“＞”或“＜”），甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。

②t2℃时，用等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲______乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，溶液组成不发生改变的是______（填甲或乙）。

34、人类的日常生产、生活都离不开水。

（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是_________，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________。

（2）实验③中通电一段时间后，试管a、试管b中气体的体积比约为__________，试管b中气体的气体是______（填写化学式），反应的化学式方程式为__________。

（3）下图为电解水的微观示意图，由此可知：化学反应前后原子的__________、______和质量不变。

（4）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是___________。

（5）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是________（填序号）。

A氢气在氧气中燃烧   B氢气在氯气中燃烧

C水的净化   D水的电解

35、化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器：

填写序号并写出仪器名称：

(1)用于吸取和滴加少量液体的是______；

(2)用于收集和储存少量气体的是______；

(3)用于搅拌加速溶解的仪器是______。

36、化学与人类生活和社会发展密切相关。请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)古代用墨书写或绘制的字画能够保存时很长时间而不变色，原因是______。

(2)市售某种“自热米饭”自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰（CaO）接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为______。

(3)12月9日，“天宫课堂”第一课上，航天员王亚平老师在空间站做了一个维生素C泡腾片实验。泡腾片浸入蓝色水球后，产生很多气泡但是都没有破裂，水球样貌变得与地球十分相像，画面非常炫彩夺目，令人震撼。如果想验证该实验中产生的气体是二氧化碳，你可以采用的实验方法是______。

37、已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如图微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4，并检验气体产物。（注:NaOH固体用于除去杂质，得到纯净的CO）

（1）写出处理尾气的一种方法_____

（2）写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式_____

（3）C处观察到的实验现象是_____。

38、下图是实验室制取常见气体的相关装置

回答下列问题：

(1)仪器X的名称是_______。

(2)若用向上排空气法收集氧气，验满的实验操作是_______。

(3)装置C中明显的一处错误是_______。

(4)实验室使用A装置制取二氧化碳的化学方程式是_______。若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正确的连接顺序是_______。

A.①②③⑤④          B.①③②⑤④

C.①⑤④②③          D.①⑤④③②

39、观察以下图片，回答问题：

(1)通过图一实验中的现象得到的结论是什么？（写一点）

(2)图二实验中加入红墨水的作用是什么？

(3)溶液与人们的生活息息相关，溶液具有什么用途？（答一条）

40、证据推理是化学学科的核心素养之一，请回答：

(1)冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体。从该事实你能得出什么变化规律？

(2)一氧化氮和水不反应，而二氧化氮能和水反应。从粒子角度解释这一现象。

(3)从“真金不怕火炼”这句话中，你获得了什么化学信息？