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遵义2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 130
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共12题,共 60分)
  • 1、有下列说法:①-3是的平方根;②-7是的算术平方根:③25的平方根是;④-9的平方根是;⑤0没有算术平方根;⑥的平方根为;⑦平方根等于本身的数有0,1.其中,正确的有(   

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 2、,—| 12|,—20,中,负数的个数有(        

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、互为相反数,则m的值为(  

    A.   B.   C.   D.

  • 4、x=2,代数式ax3+bx3+cx的值是7,则当x=-2,这个代数式的值是( )

    A.17 B.7 C.– 5 D.-7

  • 5、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是(  )

    A.a2a﹣1=aa﹣1﹣

    B.(ab)(a+b)=a2b2

    C.m2m﹣1=mm﹣1)﹣1

    D.mab)+nba)=(mn)(ab

  • 6、如图,直线l1l2,直线ll1l2分别交于AB两点,若∠1=60°,则∠2的度数是(  )

    A.60°

    B.100°

    C.120°

    D.140°

  • 7、若对于任意实数abcd,定义,按照定义,若,则x的值为(  )

    A.1

    B.

    C.

    D.5

  • 8、下列各数中,比﹣2小的数是(  )

    A.﹣3   B.﹣1   C.0   D.1

     

  • 9、下列各式中是一元一次方程的是(  )

    A.x2+15 B.3 C.1 D.x5

  • 10、下列说法正确的是(  

    A.任意实数的零次幂都等于

    B.同位角相等

    C.时分式无意义,则

    D.某地流感爆发期间,学校每天对师生进行晨间检查,这种晨间检查可以是抽查.

  • 11、如图,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD=∠BCD;③∠ABC=∠ADC且∠3=∠4;④∠BAD+∠ABC=180°,能判定AB∥CD的有(   )

    A. 1个   B. 2个   C. 3个   D. 0个

  • 12、下列计算中,正确的是(       ).

    A.

    B.

    C.

    D.

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 13、一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是,可发现第1次输出的结果是-14,第2次输出的结果是-7,第3次输出的结果是 ,第4次输出的结果是 ,依次继续下去,第2020次输出的结果是______

  • 14、用四舍五入法取近似数:__________(精确到千分位)

  • 15、若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃,冷冻室的温度要比冷藏室低22℃,则冷冻室的温度是________

  • 16、已知互为倒数,互为相反数,是绝对值最小的负整数,则______

  • 17、单项式的系数是________

  • 18、已知∠α=39°18',则∠α的补角的度数是 _____

  • 19、把多项式按字母的升幂排列为____

  • 20、计算:____

三、解答题 (共6题,共 30分)
  • 21、如图,已知∠ABC=180°-∠A,BD⊥CD于D,EF⊥CD于E.

    (1)求证:AD∥BC;

    (2)若∠ADB=36°,求∠EFC的度数.

  • 22、某公交路线经过一条东西向的大街,从西往东设置有公园、书店、学校、小区四个站点,相邻两个站点之间的距离依次为3 km,2 km,1.5 km.如果以学校为原点,向东为正方向,以图上1 cm长为单位长度表示实际距离1 km,请画出数轴,并将四个站点在数轴上表示出来.

  • 23、求满足条件的x值:

  • 24、阅读下面一段文字:

    问题:能化为分数形式吗?

    探求:步骤①设,步骤②

    步骤③,则

    步骤④,解得:.

    根据你对这段文字的理解,回答下列问题:

    (1)步骤①到步骤②的依据是什么;

    (2)仿照上述探求过程,请你尝试把化为分数形式:

    (3)请你将化为分数形式,并说明理由.

  • 25、阅读材料:数学活动课上,小明经过观察、思考,发现并提出猜想:把一个两位数的十位上的数字与个位上的数字交换位置,得到的新数与原数的和是11的整数倍.

    解决问题:

    (1)用含的式子表示原来的两位数是

    (2)小明的猜想是否正确?先判断,再说明理由.

  • 26、人们数钱时通常先将钱币分类,把相同面值的钱币整理在一起;商场陈列商品时,也总是分类摆放,使商品看起来整齐有序,易于拿取.同样,分类是研究数学问题的一种常用方法.

    (1)请举一个例子,说明我们在研究有理数的有关问题时,也用了分类的思想.

    (可以用数学式子表示,也可以用文字语言描述.)

    (2)通过分类,可以使复杂的问题变得简单明了,易于解决.如图,在一个8×8的方格棋盘的盘里放一枚棋子,如果规定棋子每步只能向上、向下或向左、向右走一格.请回答下列问题:

    A格里的这枚棋子至少走多少步到达B格?且共有几种不同的走法?

    A格里的这枚棋子走30步能到达C格吗?

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得分 130
题数 26

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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