1、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课:“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片,做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球,而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠,则
与
分别属于
A.盐与氧化物
B.单质与化合物
C.盐与酸
D.碱与氧化物
2、在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如图。下列说法不正确的是
A.x=102
B.丁一定是化合物
C.丙可能为该反应的催化剂
D.参加反应的甲和乙的质量之比为4:9
3、学好化学,有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是
A.乘坐高铁不携带易燃易爆品
B.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
C.进入加油站禁止吸烟
D.发现煤气泄漏快速打开排气扇
4、化学方程式:2Mg + O22MgO,所表示的意义正确的是
A.镁加氧气等于氧化镁
B.2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁
C.镁与空气反应生成氧化镁
D.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁
5、下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在空气中剧烈燃烧发出白光
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
6、下列图示实验操作中,正确的是
A.铁丝在O2中燃烧
B.添加酒精
C.称量NaCl
D.读取液体体积
7、现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应:如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。下列说法正确的是
A.Z可以从硫酸铜溶液中把铜置换出来
B.三种金属单质的活泼性X>Y>Z
C.Z比X活泼
D.Y排在金属活性顺序表“氢”前
8、将泡腾片[含维生素C、柠檬酸(C6H8O7)和碳酸氢钠]放入水中可看到大量气泡产生;某同学查阅资料后得知,其中一个反应为:。为测定生成物NaxC6H8-xO7化学式中x的数值,用4套相同装置(图1)加等量的水后,分别装入不同质量的柠檬酸和碳酸氢钠固体进行实验,测得该条件下产生的气体体积如表所示。
实验组别 | 柠檬酸/g | 碳酸氢钠/g | 气体体积/L |
1 | 1.92 | 0.84 | 224 |
2 | 1.92 | 1.68 | y |
3 | 1.92 | 2.52 | 672 |
4 | 1.92 | 3.36 | 672 |
下列有关说法中错误的是
A.反应方程式中的M物质的化学式为:H2O
B.读取量气管数据前若未调节水准管使左右液面相平,测得气体体积将偏大
C.表格中y=448
D.应选用第3组实验的数据进行计算,经计算x=3
9、梅花的清香在较远的地方都能闻到,从分子角度解释正确的是
A.物质都是由分子构成的
B.分子体积很小
C.分子是不断运动的
D.分子质量很小
10、衣服上沾有碘极难洗净。有下表分析,在家庭去碘污渍最好选用
溶质 | 溶剂 | |||
水 | 酒精 | 苯(一种有机物,有毒) | 汽油 | |
碘 | 难溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
A.水
B.苯
C.汽油
D.碘酒
11、某反应为,相关分析正确的是
A.物质X是单质
B.n一定为1
C.与
恰好能完全反应
D.生成,需要
参加反应
12、烧制瓷器的黏土中含有以下元素,其中地壳中含量最多的元素是
A.铁
B.硅
C.铝
D.氧
13、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A.元素符号是Ce
B.铈原子的核外电子数是 58
C.原子序数是 58
D.1 个铈原子的质量为 140.1g
14、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.金属元素原子最外层电子一般少于4个,所以最层电子数少于4个的一定是金属元素
B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.有新物质生成的变化一定是化学变化,所以化学变化一定有新物质生成
D.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
15、元素周期表中元素排列顺序的依据是
A.相对原子质量由小到大
B.原子核电荷数由小到大
C.中子数由小到大
D.汉字偏旁
16、下列物质中属于氧化物的是
A.
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.
17、已知:Mg(OH)2MgO+H2O,CaCO3
CaO+CO2↑某水垢为Mg(OH)2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢,加热,剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。
下列说法不正确的是
A.x点对应固体成分为MgO、Mg(OH)2和CaCO3
B.图中m=15.2
C.水垢中Mg(OH)2与CaCO3的质量比为29:100
D.若剩余固体中钙元素的质量分数为40%,则剩余固体的成分是MgO和CaCO3
18、如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.反应物中有化合物
B.反应中反应物的分子个数比为1:2或2:1
C.生成物的分子个数比为1:1
D.参加反应的和
均由分子构成
19、下列化学用语表述正确的是
A.O2中的“2”表示两个氧原子
B.中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
C.2H中的“2”表示两个氢气分子
D.中“2”表示铜原子的化合价为+2
20、燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭
B.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D.夜晚发现家中燃气泄漏,应立即开灯检查
21、下列图象,能正确反映对应变化关系的是
A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系
B.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰
C.将相同质量的
和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D.在一定体积的密闭容器中,一定量的硝酸铵固体与水混合
22、下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A.氮气化学性质稳定,可用作灯泡填充气
B.干冰升华吸热,可用于冷藏食品
C.武德合金熔点低,可用于制造保险丝
D.石墨能够导电,可用于制作铅笔芯
23、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.化学反应伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
B.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
C.原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
24、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是
A.该反应的基本类型是中和反应
B.p点所示溶液中的溶质只有
C.n点表示的溶液中和
微粒数目相同
D.该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
25、甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是
A.生成3个分子
B.属于分解反应
C.生成物乙、丙分子个数比为1:1
D.催化剂不断减少
26、空气和水是人类宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.用活性炭可以降低水的硬度
D.二氧化碳是一种空气污染物
27、仪器洗涤干净的标志是___________。
28、用恰当的化学用语填空
(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______;
(2)地壳中含量最多的金属元素是______;
(3)铜原子______;
(4)3个水分子______;
(5)铁离子______。
29、水是生命之源我们应该了解水,爱护水资源。
(1)生活中常用___________检验饮用水是硬水还是软水。
(2)如图为电解水的实验装置图,玻璃管a、b中收集到的气体体积比约为___________。该实验说明水由___________组成。
(3)在生产、生活中,不仅要节约用水,还要防治水体污染。下列说法不正确的___________(填字母)。
A.农业上合理使用农药和化肥
B.工业废水处理达标后循环使用
C.大量开采地下水,以满足社会对水的需求
D.用淘米水浇花
(4)加入洗涤剂的水可洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能使油污发生___________现象。
(5)A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时,A物质的溶解度是___________g。
②t2℃时,等质量A、B、C三种物质的饱和溶液中所含溶剂质量最大的是___________。
③t1℃时,将A、B、C三种物质各12g分别加入50g水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为___________。
30、根据如图所示实验回答问题。
(1)A实验中沿器壁慢慢注入,并用玻璃棒搅拌的目的是_______,如果错误的将水注入浓硫酸,会非常危险,原因是_______。
(2)B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液,观察到的现象是_______。
(3)C实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可以说明燃烧的条件之一是_______,发生化学反应的方程式是_______,热水中的白磷也不燃烧,说明燃烧的另一个条件是_______,该实验主要利用了铜片良好的_______性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是_______(填化学式)。
(4)D实验中碘几乎不溶于水却能溶解在汽油中,说明物质的溶解性与_______有关。
31、用化学式填空:
(1)空气中体积分数排在第二位的气体是______;
(2)碘酒的溶剂是_______。
32、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题:
(1)t3℃时,将30g甲物质加入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为____g。
(2)若在P点对应的丙溶液中,加入少量的下列固体,则溶液中将有晶体析出的是 (所加物质既不是丙,也不与丙发生反应)。
A.冰块
B.硝酸铵
C.烧碱
D.食盐
(3)下列说法正确的是____(填序号)。
①t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲 乙
丙
②t3℃时,向100g20% 甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的质量分数为10%
③t2℃时,将甲和乙混合溶液(两者均已达到饱和)降温至t1℃,析出的晶体含有甲和乙
④t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
33、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)能直接构成纯净物的是_____,
(2)化学变化中的最小粒子是_____。
(3)带正电荷的粒子是_____。
34、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能,其化学性质与硫相似.硒的元素符号为Se,相对原子质量为79,对应的含氧酸的化学式为H2SeO4
(1)H2SeO4的相对分子质量是 ;
(2)H2SeO4中Se元素的化合价为 .
35、用所学知识完成下列问题。
(1)金能加工成很薄的片材---金箔,这是利用金的物理性质中的____性。
(2)氧气能跟硫、磷、碳等多种物质发生化学反应,这说明氧气具有______。
(3)我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等,这里的“钙、碘“是指______。
(4)地壳中含量第二多的金属元素是______。(写元素名称)
36、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)今年新型冠状肺炎蔓延期间,为了身体健康,人们出行时都佩戴了口罩,它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等,其中活性炭起到的作用是______。
(2)生活用水分为硬水和软水,我们常用______来区分硬水和软水。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物,蚕丝与棉花都属于______有机高分子材料;蚕蛹又可以加工制成美味佳肴,其富含丰富的营养素是______;蚕喜欢吃桑叶,为了使叶色浓绿,在种植桑树苗前,一般施用______肥。
37、实验室气体的制备:
(1)实验室常用_____(填药品名称)制取CO2气体,反应的化学方程式为:_____。
(2)若用图1所示装置(固定装置省略)制CO2.连接好装置后,需要检查装置的气密性,具体操作方法是:先_____(填字母),后_____(填字母),
A 用手捂住试管 B 将导管一端浸入水中
若观察到_____则气密性良好。
(3)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:_____。
(4)某此大理石中含有少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如图2:
查阅资料:Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应;
CO2和HCl能与NaOH等碱溶液反应。
Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用_____(填字母)。
A CuSO4 溶液 B NaOH溶液 C 澄清石灰水
②装置丙的作用是_____。
38、实验室制取气体的实践与研究。
(1)实验室制取氧气可供选择的仪器或装置如下图所示。
①实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式______。
②用过氧化氢溶液制取氧气的反应原理是:______。MnO2可以反复使用,理由是______。
③某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验,收集所需氧气最好选用的装置是______,铁丝在氧气中燃烧的方程式为______。
(2)小明同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择B装置作为发生装置,长颈漏斗下端管口应______,应选择的收集装置是______,反应的化学方程式______。
(3)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。若用G图所示的装置装满水正放收集乙炔气体则气体应从______端通入。
39、不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。下图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)维生素D3的化学式为C27H44O,其中含______ 种元素,维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是__________;维生素D3中C、H、O的元素质量比是________;
(2)该药片的主要成分为碳酸钙,其化学式是CaCO3,碳酸钙中钙元素的质量分数为_____________.
(3)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则她每天需服“钙尔奇”______片。
40、化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。请回答下列问题:
(1)水和过氧化氢组成元素相同,它们化学性质不同的原因是______;
(2)金刚石和石墨都是碳单质,物理性质存在很大差异的原因是______;
(3)氟原子和氯原子化学性质相似的原因是______。