1、若x,y为实数,且y=2+,则|x+y|的值是( )
A.5
B.3
C.2
D.1
2、下列各式中,是代数式的有( )
①;②
;③
;④
;⑤
;⑥
.
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
3、若a1=,a2=
,a3=
,a4=
…,按此规律:a8=( )
A. B.
C.
D.
4、下列命题:①两直线平行,内错角相等;②三角形的外角和是180°;③互为相反数的两个数的和为零; ④若,则
.其中,假命题有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5、在同一平面直角坐标系中,函数与
的图象的交点坐标为( )
A.
B.
C.
D.
6、有理数a、b、c在数轴上位置如图,化简|a+c|﹣|a﹣b﹣c|+2|b﹣a|﹣|b﹣c|的值为( )
A.2a﹣2b+3c
B.c
C.﹣4a+4b﹣c
D.﹣2b+c
7、如图,正方体的12条棱上放置相同数目的小球,设每条棱上的小球数为,甲、乙、丙、丁四人用不同的方式表示出正方体上小球的总数.下列判断正确的是( )
甲:;乙:
;丙:
;丁:
A.甲对,乙错
B.乙对,丁对
C.甲错,丙错
D.乙错,丙对
8、计算的结果是( )
A.﹣2
B.2
C.
D.﹣18
9、下列各组数中,互为倒数的是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
10、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,若采用抽样调查的方法进行调查,则在下面哪种调查方式具有代表性?( )
A. 调查全体女生 B. 调查全体男生
C. 调查九年级全体学生 D. 调查七、八年级各100名学生
11、根据国家气象局统计,全球平均每年发生雷电次数约为16000000次,将16000000用科学记数法表示为( )
A.1.6×108 B.1.6×107 C.16×106 D.16×106
12、某种细菌在培养过程中,每半个小时分裂一次,每次由一个分裂为两个.若这种细菌由个分裂到
个,这个过程要经过( )
A.小时 B.
小时 C.
小时 D.
小时
13、在数轴上表示的点与表示数2的点之间的距离是______.
14、如图是某学校的部分平面示意图,在同一平面直角坐标系中,若体育馆的坐标为
,科技馆
的坐标为
,则教学楼
的坐标为_____
15、定义新运算:对于任意实数a,b都有:a⊕b=a(a﹣b)+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么方程3⊕x=13的解为x=_____.
16、使代数式x-1与x+2符号相同的x的取值范围是________
17、某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了20%,5月份比4月份增加了25%,则5月份的产值是____________________万元
18、直线AB,CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=230°,则∠AOC= °.
19、足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队踢了16场比赛,负了5场,共得27分,那么这个队平了______场.
20、若规定“*”的运算法则为a*b=ab-1,则-2*3=____________.
21、如图,C是线段AB上一个动点,且△ACD,△BCE都是等边三角形,M,N分别是CD,BE的中点,AB=4,设AC=x.
(1)BN= (用含x的代数式表示);
(2)线段MN的最小值为 .
22、地表以下岩层的温度与它所处的深度有表中的关系:
岩层的深度h/km | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
岩层的温度t/℃ | 55 | 90 | 125 | 160 | 195 | 230 | … |
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)岩层的深度h每增加1km,温度t是怎样变化的?
(3)估计岩层8km深处的温度是多少?估计岩层的温度为265°C时,岩层的深度是多少?
23、如图,已知线段AB,请按要求完成下列问题.
(1)用直尺和圆规作图,延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;
①求CD的长度;
②设点P是线段BD的中点,求线段CP的长度.
24、一个正数x的平方根是3a-4和1-6a,求a及x的值.
25、如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB=∠AOC,射线OD是OB的反向延长线.
(1)射线OC的方向是 ;
(2)若射线OE平分∠COD,求∠AOE的度数.
26、如图,BD平分∠ABC,F在AB上,G在AC上,FC与BD相交于点H,∠3+∠4=180°,试说明∠1=∠2.(请通过填空完善下列推理过程)
解:因为∠3+∠4=180°(已知)
∠FHD=∠4( ).
所以∠3+ =180°.
所以FG//BD( ).
所以∠1= ( ).
因为BD平分∠ABC.
所以∠ABD= ( ).
所以 .