1、下列判断中,正确的是( )
A. 圆柱体的截面图是长方形 B. 单项式的次数是1
C. 最大的负数是-1 D. 多项式是三次三项式
2、下列各式x、x2、、x2+2、|x+2|中,值一定是正数的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3、下列各组代数式中,不是同类项的是( )
A.2与﹣5
B.-3t与200t
C.-0.5xy2与3x2y
D.ab2与-b2a
4、观察下列等式:
①32﹣12=2×4
②52﹣32=2×8
③72﹣52=2×12
……
那么第n(n为正整数)个等式为( )
A.n2﹣(n﹣2)2=2×(2n﹣2)
B.(n+1)2﹣(n﹣1)2=2×2n
C.(2n)2﹣(2n﹣2)2=2×(4n﹣2)
D.(2n+1)2•(2n﹣1)2=2×4n
5、已知,
两数在数轴上对应点的位置如图,设
,
,
,则下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列关于多项式的说法中,正确的是( )
A.最高次项是 B.二次项系数是2
C.常项数是7 D.次数和项数都是3
7、如果一个正数的平方根为2a+1和3a﹣11,则a=( )
A.±1
B.1
C.2
D.9
8、单项式的系数是( )
A.﹣1
B.
C.3
D.4
9、若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是( )
A.在一或二象限
B.在一或四象限
C.在二或四象限
D.在一或三象限
10、下列选项中,是三棱柱的侧面展开图的为( )
A.
B.
C.
D.
11、下列运算正确的是( )
A. 3a+2a=5a2 B. 3a+4b=7ab C. a5-a2=a3 D. 2a2b-a2b=a2b
12、如图,已知直线ABCD,直线EF分别交AB、CD于点M、N,MH⊥EF于点M,则图中与∠BMH互余的角有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
13、直线m外有一定点A,A到直线m的距离是7 cm,B是直线m上的任意一点,则线段AB的长度:AB___________7 cm.(填写“<”“>”“=”“≤”或“≥”)
14、下表中记录了一次试验中时间和温度的数据.
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
温度/℃ | 10 | 25 | 40 | 55 | 70 | 85 |
如果温度的变化是均匀的.则时的温度是______℃.
15、已知方程,用含有
的式子表示
,则__________.
16、如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是________.
17、若关于x的二次三项式是一个完全平方式,则
______.
18、若,则
____.
19、某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种表面展开图,那么在原正方本中,与“勤”字所在面相对面上的汉字是________________.
20、计算:______.
21、如图,已知点D、F、E、G都在△ABC的边上,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.(请在下面的空格处填写理由或数学式)
解:∵EF∥AD,(已知)
∴∠2= ( )
∵∠1=∠2,(已知)
∴∠1= (等量代换)
∴ ∥ ,( )
∴∠AGD+ =180°,(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠CAB=70° ,(已知)
∴∠AGD= (等式性质)
22、小杰与同学去游乐城游玩,他们准备根据游乐城的平面示意图安排游玩顺序.
(1)如果用表示入口处的位置,
表示高空缆车的位置,那么攀岩的位置如何表示?
表示哪个地点?
(2)你能找出哪个游乐设施离入口最近,哪个游乐设施离入口最远吗?
23、【探索新知】
如图1,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB、∠AOC和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线OC是∠AOB的“妙分线”.
【解决问题】
(1)如图2,若∠MPN= ,且射线PQ是∠MPN的“妙分线”,则∠NPQ= ____ .(用含
的代数式表示出所有可能的结果)
【深入研究】
如图2,若∠MPN=54°,且射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒8°的速度顺时针旋转,当PQ与PN成时停止旋转,旋转的时间为t秒.
(2)当t为何值时,射线PM是∠QPN的“妙分线”.
(3)若射线PM同时绕点P以每秒6°的速度顺时针旋转,并与PQ同时停止.请求出当射线PQ 是∠MPN的“妙分线”时t的值.
24、如图是边长为1的小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,仅用一把无刻度直尺(只能两点连线,不能用直尺或三角板上的直角)在给定的网格中画图,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示,按步骤完成下列问题:
(1)过点画线段
,使
且
;
(2)过点画线段
的垂线,垂足为
;
(3)三角形的面积为______;
(4)若,则线段
的长度为______.
25、在图的数轴上,把分别标出表示 +,0,-(-2),-
,-12的各点,并按从小到大的顺序用“<”符号把这些数连接起来.
26、在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来
﹣(﹣3); |﹣2|; 0; (﹣1)3; -3.5; ;
;
.