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随时随地学习
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1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
4、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
7、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
8、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、2018年8月，有人借猪瘟在微信群造谣，“郑州多人感染猪病毒死亡，有的猪场大批猪被埋葬……收到马上发给你关心的人。为了您的健康，家禽少吃。”郑州警方迅速锁定造谣者周某，并于2018年8月17日将其抓获。
请分析
11、 九年级学生张晓在春节期间，看别人拿手机扫五福，也天天早起扫五福，还在同学群里求沾福卡，借机玩游戏，结果沉迷其中不能自拔。
判断：
理由：
12、中学生陈明发现某商场制售假冒上海世博会吉祥物，马上向工商管理部门进行了举报。
判断：（ ）
理由：______________________________________________________
13、2018年4月18日，济宁市召开创建全国文明城市动员大会，“创城”再发力，鲁宁和同学们相约星期天到人民公园，继续为“创城”做贡献。
星期天上午8点，同学们准时来到约定的公园门口。鲁宁对来参加活动的李明说:“你今天不是说好你爸爸妈妈带你去旅游吗?”，李明说:“我已给爸爸妈妈说旅游以后再去，我还是非常愿意参加这次活动”。在进行分工后，有的同学捡拾垃圾、擦拭坐凳，有的同学对一些游客的不文明行为进行动导。突然，一位行人不小心撞倒了鲁宁，连忙说“对不起”，鲁宁笑着说“没关系”，鲁宁的做法受到身边游园群众的好评。
上述镜头中的哪些行为值得点赞?请分别说明理由。
14、 材料 国家主席习近平在许多国际重要场合发表主旨演讲，其共同主题都是倡导构建人类命运共同体。国家主席习近平关于构建人类命运共同体思想，以世界多样性、博弈性、不确定性和挑战性为基本依据，是化解世界矛盾和冲突、管控国家之间分歧的“定海神针”。构建人类命运共同体，反映了大多数国家的普遍期待，符合国际社会的共同利益，得到国际社会的广泛欢迎和支持。
(1)构建人类命运共同体，各国应作出怎样的努力？
(2)青少年应怎样为构建人类命运共同体作出自己的贡献？
15、 中国是经济全球化的坚定支持者和积极参与者。“一带一路”国际合作高峰论坛期间,各国政府、地方、企业等达成一系列合作共识、重要举措及务实成果 ,中方对其 中具有代表性成果进行梳理和汇总,形成清单。
（说一说）你所了解的经济全球化表现在哪些方面?
16、自从升入初中，“我”班就建立了四人一组的学习小组。转眼之间，我们就要初中毕业了。回顾这三年，我们四个人的学习小组一路走来，互相学习，互相勉励，见证着彼此的成长。以下是我们学习小组的故事，请你一起参与探究。
刚升入初三是，小华每逢考试就害怕，晚上经常开夜车，白天上课无精打采，小华成为了我们小组的学困生。他总认为学习没啥用处，反正以后自己准备当个蓝领工人，用不着费心学习。后来在我们的反复劝说和影响下，他现在对学习产生了兴趣，也很投入了……（注：蓝领是指一切以体力劳动为主的工资收入者，如一般工矿工人、农业工人、建筑工人等。）
（1）我们是怎么劝说小华的呢？
成绩优秀的小文是我们的组长。一场车祸让小文失去了父母，我们开导她，她自己也从悲痛中站了起来。她学会了做饭、做家务，但是她从不会因为这些耽误学习。学习上遇到难题，她主动向老师请教。我们有什么难题请教她，她也总是耐心地给我们讲解。现在学习时间更紧张了，但她依然如此。
（2）小文的做法对我们有什么启示？
上学期，我班开展了“书香小组”比赛活动。我们小组制定了“每天阅读半小时”的计划，我们四个人相互鼓励，彼此督促，每天都利用课余时间齐心协力完成阅读任务，终于在期末评比中获得“书香小组”的称号。
（3）请你替我们小组总结获胜经验。
17、 坚持创新发展，必须把创新担在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
根据上述材料回答下列问题：
(1)建设创新型国家，必须坚持什么战略?
(2)每个人都是创新者。作为青少年，我们应该如何培养创新精神?
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