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随时随地学习
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1、如图，点B、E、C、F在同一条直线上，∠A=∠D，∠B=∠DEF，BE=CF．若AC=5，则DF=___．
A.10 B.6 C.5 D.2
2、小明从观察图1所示的两个物体，看到的是图2中的 ( )
3、牛奶是家家户户早餐的选择，现某奶站每天需要配送若干瓶牛奶，若每个送奶员配送10瓶，还剩6瓶；若每个送奶员配送12瓶，还差6瓶．那么设该奶站现有送奶员x人，根据题意列方程为（ ）
A．
B．
C．
D．
4、下面4个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（ ）
A．稳
B．中
C．求
D．进
5、暑假将至，要调查我县中学生了解防溺水知识的情况，下列抽样调查最适合的是（ ）
A．在某中学抽取300名女生
B．在全县中学生中抽取300名男生
C．在某中学抽取300名学生
D．在全县中学生中抽取300名学生
6、将－2.5，－1.5，0，－3.5这四个数在数轴上表示出来，排在最左边的数是（ ）
A. 0 B. －1.5 C. －2.5 D. －3.5
7、
的平方根是（ ）
A. 
B. 9 C
C. 3
8、如果点A（x，y）在第三象限，则点B（﹣x，y﹣1）在（ ）
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
9、下图是某长方体的展开图，其中错误的是（ ）
A． 
B．
C． 
D．
10、下图用几何符号可以表示为（ ）
A．
B．
C．
D．
11、下列方程中，解为
的方程是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、相反数等于其本身的数是（ ）
A．-1
B．0
C．1
D．
13、如图，梯形的上底是6.5厘米，下底是16厘米。三角形甲的面积与三角形乙面积的最简比是（_______）。
14、规定符号※的意义为：a※b=ab﹣a﹣b+1，那么（﹣3）※5=__________．
15、如图所示是计算机程序计算，若开始输入
，则最后输出的结果是_____________.
16、甲、乙两人相距42千米，若两人同时相向而行，可在6小时后相遇；而若两人同时同向而行，乙可在14小时后追上甲，设甲的速度为x千米/时，乙的速度为y千米/时，列出的二元一次方程组为__________.
17、式子：4x﹣5y﹣8﹣7x2按字母x的降幂排列是___．
18、如果在数轴上点
表示
，从点出发，沿数轴移动
个单位长度到达
点，则点表示的数是________．
19、按一定规律排列的单项式：x，
，
，
，
，……，第10个单项式是_________．
20、已知单项式6x8y的次数等于单项式－2xmy5的次数，则m＝________．
21、阅读材料：我们知道，
，类似地，我们把
看成一个整体，则
.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用：
（1）把
看成一个整体，合并
的结果是______________.
（2）当
时，代数式
的值为
，则当
时，求代数式
的值.
拓广探索：
（3）已知
，
，
，求
的值.
22、已知线段a，b，c,求作线段AB，使AB=a-b+c（不写作法，保留作图痕迹）
23、在我们苏科版义务教育教科书数学七下第42页曾经研究过双内角平分线的夹角和内外角平分线夹角问题．聪聪在研究完上面的问题后，对这类问题进行了深入的研究，他的研究过程如下：
【问题再现】
(1)如图1，在
中，
、
的角平分线交于点P，
，则
______°；
【问题解决】
(2)如图2，在中，、的角平分线交于点P，将沿DE折叠使得点A与点P重合，若
，求
的度数；
【问题推广】
(3)如图3，在中，
的角平分线与的外角
的角平分线交于点P，过点B作
于点H，若
，直接写出
______°；
【拓展提升】
(4)在四边形
中，
，点F在射线
上运动（点F不与E，D两点重合），连接
，
，
、
的角平分线交于点Q，若
，
，直接写出
和α，β之间的数量关系．
24、计算
(1)
；
(2)
．
25、先化简，再求值：
，其中
，
．
26、计算
(1)
(2)
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