1、如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E.若∠E=35°,则∠EAC的度数是( )
A.40° B.65° C.70° D.75°
2、下列命题中是真命题的是( )
A. 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
B. 两条平行直线被第三条直线所截,则一组同旁内角的平分线互相垂直
C. 三角形的一个外角等于两个内角的和
D. 等边三角形既是中心对称图形,又是轴对称图形
3、元宵节是我国的传统文化节日,做花灯、赏花灯是传统节日中的重要活动内容.小明在完成综合实践活动做花灯的过程中,花灯底部需要做一个对角线互相垂直的矩形铁丝网固定花灯的形状,该矩形铁丝网的面积为,则底部一条对角线所用的铁丝至少需( )
A.
B.
C.
D.
4、在如图所示的四个图形中,属于全等形的是( )
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
5、a是任意实数,下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,正方形的两条对角线
相交于点
,点
在
上,且
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
7、在△ABC中,BC=n2−t2,AC=2nt,AB=n2+t2(n、t是正整数,且n>t),则△ABC是( )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
8、如果把中的
和
都扩大6倍,那么分式的值( )
A.扩大6倍 B.不变 C.缩小6倍 D.扩大5倍
9、一次信息技术模拟测试后,数学兴趣小组的同学随机统计了九年级20名学生的成绩记录如下:有5人得10分,6人得9分,5人得8分,4人得7分
这20名学生成绩的中位数和众数分别是
A. 10分,9分 B. 9分,10分 C. 9分,9分 D. 分,9分
10、如图,平面直角坐标系xOy中,已知定点A(1,0)和B(0,1),若动点C 在x轴上运动,则使△ABC为等腰三角形的点C有( ).
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
11、日常生活中,“老人”是一个模糊概念,有人想用“老人系数”来表示一个人的老年化程度,其中一个人的“老人系数”计算方法如下表:
人的年龄x(岁) | x≤60 | 60<x<80 | x≥80该人的“老人系数” |
该人的“老人系数” | 0 | 1 |
按照这样的规定,当某人的“老人系数”不小于0.7时,该人年龄至少为__________.
12、0.0000064用科学记数法表示为_____.
13、如图,平分
,
,
,
于点
,
,则
等于____.
14、如图,中,
,
,
的平分线
交
于点
,
平分
.给出下列结论:①
;②
;③
;④
;⑤
.其中正确的结论是______.
15、等腰三角形的两条边长为2和5,则三角形的周长为________.
16、如图,是由12个边长相等的正三角形镶嵌而成的平面图形,则图中的平行四边形共有______个.
17、在中,若
,
,
,则
边上的高线长是______.
18、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,且BA=12,AC=16,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,点G为四边形DEAF对角线交点,则线段GF的最小值为___.
19、将一副三角板按如图所示的方式叠放,∠1=30°,∠2=45°,则∠3=_______°.
20、若,则
的值为______.
21、如图,的对角线
,
相交于点
,
,
是
上的两点,且
,求证:
.
22、把下列各式分解因式:
(1)2m(m﹣n)2﹣8m2(n﹣m)
(2)﹣8a2b+12ab2﹣4a3b3
23、某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束全过程,开始时风暴平均每小时增加2千米/时,4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均每小时增加4千米/时,一段时间,风暴保持不变,当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减小1千米/时,最终停止.结合风速与时间的图象,回答下列问题:
(1)在y轴内填入相应的数值;
(2)沙尘暴从发生到结束,共经过 小时?
(3)求出当x≥25时,风速y(千米/时)与时间x(小时)之间的函数关系式;
24、已知:△ABC与△BDE都是等腰三角形.BA=BC,BD=BE(AB>BD)且有∠ABC=∠DBE.
(1)如图1,如果A、B、D在一直线上,且∠ABC=60°,求证:△BMN是等边三角形;
(2)在第(1)问的情况下,直线AE和CD的夹角是 °;
(3)如图2,若A、B、D不在一直线上,但∠ABC=60°的条件不变则直线AE和CD的夹角是 °;
(4)如图3,若∠ACB=60°,直线AE和CD的夹角是 °.
25、如图,三个顶点的坐标分别为
、
、
.
(1)若与
关于
轴成轴对称,请在答题卷上作出
,并写出
的三个顶点坐标;
(2)求的面积;
(3)若点为
轴上一点,要使
的值最小,请在答题卷上作出点
的位置.(保留作图痕迹)