1、下列说法正确的是( )
A.三角形三条角平分线的交点是三角形的重心
B.三角形的一条角平分线把该三角形分成面积相等的两部分
C.三角形的中线、角平分线、高都是线段
D.三角形的三条高都在三角形内部
2、下列各组长度的线段中,不能够组成直角三角形的一组是( )
A.9,12,15 B.7,24,25 C.,
,
D.
3、如图 ,在△ABC中,∠ACB=90°、沿 CD折叠△CBD,使点 B恰好落在 AC边上的点 E处.若∠A=28°, 则∠ADE=( )
A.28° B.34° C.42° D.44°
4、正比例函数y=kx的图象如图所示,则k的值为( )
A. B.
C.
D.
5、蓝鲸是世界上体积最大的动物,有一只蓝鲸的体重约为1.68×105kg,1.68×105这个近似数它精确到( )
A. 百位 B. 百分位 C. 千分位 D. 千位
6、如图,△ABD≌△ACE,∠AEC=105°,则∠DAE的度数为( )
A.20° B.25° C.30° D.35°
7、已知点P在第四象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是7,则点P的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
8、用配方法解下列方程,配方正确的是( )
A.可化为
B.可化为
C.可化为
D.可化为
9、如图,已知∠ACB=60°,PC=12,点M,N在边CB上,PM=PN.若MN=3,则CM的长为( )
A.3
B.3.5
C.4
D.4.5
10、如图,点在
的平分线上,点
到
边的距离等于5,点
是
边上的任意一点,则下列选项正确的是( )
A. B.
C.
D.
11、如图,在△ACD和△ABE中,CD与BE交于点O,下列三个说明:
①AB=AC,②CE=BD,③∠B=∠C,请用其中两个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程.
解:条件: (填序号)
结论: (填序号)m]
理由: .
12、等腰△ABC,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于D,如果BC=6,则BD=__.
13、盖房子的时候,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根本条的根据是__________.
14、请你写出一个函数表达式,使其图象经过点且不经过第二象限:_____________.
15、将函数y=﹣3x+1的图象向上平移2个单位长度后,所得图象的函数关系式为 .
16、如图,在正方形ABCD中,AB=2,点E为边BC中点,P为正方形边上一点,且PB=AE,则PE的长为______.
17、已知,P和Q
关于x轴对称,则
=______.
18、如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2和直线y=ax+b(a≠0)相交于点P.根据图象可知,方程x+2=ax+b的解是x=___.
19、已知一组数据3,,2,6,7,它的平均数是4,这组数据的中位数是______.
20、的倒数是____;
的相反数是____;5的算术平方根是____.
21、阅读下列材料并完成任务:“最短路径问题”是数学中一类具有挑战性的问题.其实,数学史上也有不少相关的故事,如下即为其中较为经典的一则:古希腊有一位久负盛名的学者,名叫海伦.他精通数学,物理,聪慧过人.有一天,一位将军向他请教一个问题:如图1,将军从甲地骑马出发,要到河边让马饮水,然后再回到乙地的马棚,为使马走的路程最短,应该让马在什么地方饮水?海伦认为以河边为镜面,画出甲地的镜像点(垂直河边的等距离点),然后连接乙地和甲地的镜像点,会跟河边相交一点,这个点就是马饮水的地方,马走的路程最短(两点之间直线距离最短).
任务:
(1)请你帮海伦在图1的位置完成作图,并标出马饮水的地点P(画出草图即可);
(2)如图2,ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,-1),B(-3,4),C(3,2).请你在x轴上找一点Q,使得QB+QC最小(保留作图痕迹);
应用:(3)如图3,圆柱形容器高为18cm,底面周长为24cm.在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm处的点A处,点A与B的水平距离等干底面直径,求蚂蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离.
22、(1)解方程
(2)
23、如图,在和
中,
,
,
,我们把
和
称为“等边倍角”三角形,其中
和
为对应等边.
△ABC中,D,E分别是BC,AC边上的点(不与端点重合),AD与BE相交于点F.
(1)如图,若.
①当时,图中能与△ABC构成“等边倍角”三角形的是______;(直接写出,不必证明)
②当AD与BC不垂直时,若△ABE与△ADC是“等边倍角”三角形,其中AB和AC为对应等边,求∠AFE的度数.
(2)如图,连接DE,若DE平分∠BEC,,点F是AD的中点,求证:△ABF和△ADE是“等边倍角”三角形.
24、疫情期间,某地开展“抗击疫情·教科研在行动”中,鼓励名师率先示范,推出名师公益大课堂,为学生提供线上直播课.据统计,第一天公益课受益学生2万人次,第三天公益课受益学生2.42万人次.
(1)设第二天,第三天公益课受益学生人次的增长率相同,请求出这个增长率;
(2)若(1)中的增长率保持不变,预计第四天公益课受益学生将达到多少万人次?
25、已知:如图,是矩形
对角线交点,
,
,
、
交于点
,求证:
与
互相垂直平分.